我的心願優秀作文500字（精選10篇）
篇一：我的心願優秀作文500字
張冰雨
我的心願是去海邊，看看那蔚藍的大海。每當我看到電視上面的海邊時，我的腦子裏就浮現出一片大海的景象。海中魚兒們遊動的波紋；沙堆上那如許五色的貝殼；還有那蔚藍的大海。
每當夜晚來臨時，月亮悄悄爬上枝頭，明亮而皎白的月光照進我的小屋裏。我那時就在想象月光照在大海上那波光粼粼的景象，我想着海的畫面，彷彿出現在我的眼前我看着一陣亂花，向我拍打過來一滴水濺到了我的手上，那水在月光的照射下，如同一顆閃閃發光的藍寶石。一陣浪花後，海上如同撒了一層熒光粉是的閃閃發光，我坐在沙灘上看着海，尚不是有一圈圈的波紋；不時還能看見魚在水面上遊；不識風呼呼的吹，任憑樹不停的沙沙作響。我躺在沙灘上，聽着這幾種聲音，融合在一起，如同大自然在演奏一場動聽的音樂會。
忽然不知道是什麼聲音，打斷了這歌聲，我聽後緩緩地從沙灘上起來。“呼”對是這個聲音，我朝海面望去。那……那是什麼？我當時我被嚇到了以為是鯊魚，我毫不猶豫的衝向樹的裏面，我藏在一棵樹的後面，看向海面。只見那東西越來越近，他停在沙灘前，不停地遊動。我這時的水面，遊動我這時沒那麼害怕，所以我就走進了一點點，我再仔細的觀察，這是什麼？忽然他一躍朝遠處游去，這時我才知道這原來是隻海豚呀，忽然我從夢中驚醒了。
哦！原來那是一場夢，真希望有一天我也能去看看真正的大海啊！
篇二：我的心願優秀作文500字
鄧宏吉
在我心底的心願，總是在深夜迸發，白天我無所事事，夜晚我又孤獨、惆悵。早上代表着新的一天開始了。萌發的心願也在這天開啟了。
今天，我像往常一樣上學，六年級的我已經快上國中，昨天考試了，今天發成績，我居然考了個100分！整個上午我開心極了。想着快點放學和爸爸媽媽分享這個好消息。我滿腦子都在想爸爸媽媽知道我考100分的開心呀！我甚至在回家的路上公然唱起了歌，平時不怎麼大聲唱歌的我在今天改了，我希望這100分的試卷能讓忙碌的父母知道我的存在，並且很在意我。
中午，我到家後，爸爸媽媽也回來吃中飯了。我興奮的對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，昨天考試了，你們猜我考了多少分？”媽媽説：“考了多少分呀？”“我考了……”“叮鈴鈴”一聲電話鈴聲打斷了我興奮的話語，我非常清楚，那是爸爸媽媽即將忙碌的訊息。我失望的望着爸爸媽媽匆忙離開的背影，委屈的將我考了一百分的事情告訴了我的外婆，外婆很高興，我卻有點憤恨起來，我恨老天的不公，我不是留守兒童卻要遭到留守兒童的待遇！
晚上，我上完下午的學後，靠在我最依賴的人——我的外婆身邊，我用臉盡情的在她脖子下的肩膀處撫摸，這是我最大的慰藉了吧！晚上下起了雨，明天乃至這整個學期的每天都是如此的千篇一律，只有星期六，星期天來喚醒我的麻痺吧！
深夜悄悄來臨，光線正在慢慢逃避，看着空蕩蕩的大牀，我的情緒慢慢散發出來：“我希望爸爸媽媽多陪我……”“咚～”一滴眼淚滴進了一個孤獨的心裏，就在那個心願萌發的夜晚。
篇三：我的心願優秀作文500字
王瑞惜
心願，是美好的；心願，是與人為善的；心願，是潔白無瑕的。
我的心願是當一名優秀的醫生，醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人分層次的，一層是門診，二層是手術，關係到人們的生命，因此，他們總是那麼專心致志，不敢出現一絲馬虎。每當醫生又救治好一個病人，我的心裏暗暗下定決心：長大了要當一名醫生。
説來話長，我想當醫生還有其他原因呢：在2020年，新型冠狀病毒入侵了這個世界，有許多出自於很平凡的醫務人員勇敢地奔赴前線。這時，年過八旬的鐘南山院士，再次臨危受命，趕往武漢防疫最前線，瞭解情況後，面對記者的提問，他眼角含着淚水，堅定地對大家説：“只要大家全國幫忙，武漢是能夠過關的，武漢本來就是一座英雄的城市。”
還有身患漸凍症，雙腿肌肉已經萎縮的張定寧，他每天堅持在抗疫第一線，當他接受記者採訪時，他堅定地説：“我必須跑得更快，才能跑贏時間，我必須跑得更快，才能多搶救更多病人。”然而，當他的妻子感染上新型冠狀病毒肺炎時，他卻説：“我很內疚，我也許是個好醫生，但不是好丈夫。”
經過了大家的不懈努力，和在鍾南山爺爺的帶領下，新增病例在漸漸減少，這次的病毒給人們帶來了巨大的困難。在八十多歲的鐘南山爺爺每天堅守在一線的崗位上，許多英雄在一線獻出了寶貴的生命。我們把他們銘記於心，他們是我們的驕傲，更是祖國的驕傲！
我知道，當醫生要許多學問，所以我要好好學習，當一名合格的醫生，那麼，你們的心願是什麼呢？
篇四：我的心願優秀作文500字
袁鑫鴻
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這是千代萬代用來稱頌老師的名句。沒錯，我的心願就是做一位教師。
教師在我的腦海中深深的刻下了，教師是辛勤的園丁，哺育我們這些花朵，教師是温暖的，太陽，照明我們的心。教師是一把鑰匙，打開我們心靈的大門，是教師孜孜不倦的教學生知識，是教師。自己把知識一點一滴的傳輸給我們，而他們自己為了我們愁白了頭髮。
從我剛上國小的時候，我就有當教師的那顆心那麼美好，所以我一定要當一個教師，當一個有責任的教師，同學們的作業我會給他們一絲不苟地批改同學們的問題，我會一個問題一個問題的回答。同學們的錯誤我會一一叫正。我會繪聲繪色的講課，課間的時候我絕不拖課，和同學們討論問題，課後我會佈置一些有趣的練習，加大同學們對課文更深的瞭解。
我想當教師，當一個全新的教師，我不會以老傳統的講課方法給學生們講課，我會結合生活，結合大自然，結合課外的故事讓同學們聽課，我也不會給同學們佈置一大堆作業，讓他們叫苦連天，我會重視他們的學習情況
我要當老師，當一個自信開朗的老師，我要當老師，當一個對同學們有責任有幫助的老師。
篇五：我的心願優秀作文500字
鄧宏旭
藍天白雲，外面多麼美麗，可是我只能在家裏看着。我多麼渴望出去玩，可是不行，我的心願是疫情結束迴歸平靜的生活。
一天早晨我起牀，看着忙碌的爸爸媽媽在準備囤積口罩。我疑惑的問：“嗯？你們在櫃子裏放那麼多口罩幹嘛？”爸爸媽媽説：“你不知道？現在開始，發現一種新型病毒，傳染性極強！要多準備點口罩，不然到時候沒口罩了怎麼辦？”聽到這兒，我忍不住去想：如果這些口罩不夠怎麼辦？也不經再發疑問：也就是説不能出去了，那馬上要開學了怎麼辦？乾脆不上了？總之，我對這次的病毒入侵很擔心。
開學了，因為疫情，只由各個家長去學校把書本拿回家，讓孩子們上網課。持續了幾個月；，終於緩解了不少，多虧了我們的祖國，也多虧了那些在高峯期奮不顧身，不惜犧牲自己的最美逆行者。可是，雖然緩解了不少，但依舊不能夠隨意出去。
看着一條條新聞，一條條視頻我卻打不起精神。平常只願意待在家裏的我，現在卻一心想出去，真是隻有失去才會懂得珍惜呀。
如今抗體疫苗已經出現，只是先給18歲到60歲的人打。所以依舊不可鬆懈。哎，什麼時候才能讓我出去玩吶？真希望有個仙女出現解除疫情，讓我們平靜如從前，讓那些人們那些東奔西跑；那些偉大的白衣天使；那些平凡而不平凡的人，百忙之中與家人相會。
但願我這個心願能夠實現。讓所有的人平平安安，健健康康的與家人團聚，別讓那些快樂開朗的人失去笑容。
我不只是想出去，更多的是想讓這場“戰爭”停止，讓那些偉大的人好好生活，讓他們的家人不用再提心吊膽的擔心他們。
每個人都值得被尊重，讓我們為這些人加油！讓我們一起祈禱，讓這場“戰爭”停下來！
篇六：我的心願優秀作文500字
魏灩雯
心願，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤裏，儘管渺小，卻終將開出美麗的花朵。
最近我們學校規定要認真練字，我心裏自以為是地認為自己寫的字挺好看的，並不需要練字。直到有一次，我自信滿滿地將練字簿交給了老師，可老師卻搖了搖頭，語重心長地對我説：“你寫的字很認真，但是你的字太方正，一點收筆都沒有，你看這個‘西’，範字上口有收筆，而不是像你寫得方方正正的。”老師用紅筆在我的“西”字旁邊寫了個範字，讓我好好練習。至此，我的小小心願變成了：把字寫好。
為了練好字，我在草稿本上練了一遍又一遍，總算是有所好轉，當我將練字成果交給老師時，老師也滿意地點點頭。
可好景不長，好不容易將“西”練好的我，遇到其它諸如此類的字時，還是寫得方方正正，並沒有改掉原本的寫字習慣。老師又指出了我寫字中的許多不足之處，這讓我如同被澆了一盆涼水，但老師依然鼓勵我加油練習，這讓我更加堅定了自己的心願。
最近的我，一直在草稿紙上反覆練習，只希望自己有一天能寫出清爽、漂亮的字，我也相信這個心願，總有一天能成真！
這就是我的心願！
篇七：我的心願優秀作文500字
鳳欣睿
我的心願就像在海底的沙子裏似的，讓他無法動搖，就像一把鎖鎖住了它，為什麼要鎖住我的心願？難道我這個心願是實現不了了嗎？為什麼我的心願一直沉沒在海底？男女老少都有着不同的心願，小孩有着新英雄般的心願；年輕人有着幫助救人的心願；老人有着幫助國家的心願。
我經常在電視上看到那峻峭的高山，我何曾沒有想過在高山的感想，到了夜晚，月光照射在那墨綠的葉子上。慢慢的我進入了夢鄉，本來以為睜開眼就會看見那紅火的太陽再見，可是我的面前卻是峻峭的高山，看那蔚藍的天空，朵朵白雲彷彿從生活裏跑到了這裏，那裏的風都飛過來看風景，我期待站在了山頂上，看着啦，彷彿是螞蟻的巢似的，看着高聳的山頂，像是需要半個小時才能到。我的好奇心過於太強，幾乎2/3的感想就是爬到山頂上，嘿！嘿！唉呀！太累了吧！我快要變成一個球似的，滾下山下，這豈不是白費力氣了嗎？一分鐘、三分鐘、五分鐘、半個小時過去了，哎呀！終於到了，沒想到爬山不是那麼容易的事呀！看這蔚藍而廣闊的天空，我鎖煩的是彷彿被風帶走似的，在山頂上極目遠眺是什麼感覺現在我可以嘗試一下，看那螞蟻般的人類，我感覺有一種自豪感，躺在那山頂上彷彿變成了指南針似的，我從未感受過在山頂上享受風吹拂的感覺，就像是回到母親的懷抱中，享受風，享受自由，享受時間風，彷彿要帶我去周遊整個地球，站在山頂上，就像雲就在我的眼前，但怎麼摸也摸不着，彷彿有一種它就在我眼前，但抓也抓不着的感覺。
雖然我這個心願有一點難以實現，可在夢中已經在山頂上享受大自然任何的輕撫，在夢中遇見，那麼只要我努力學習，掙到錢，就能真正享受在山頂上享受風和自由自在的感覺。
篇八：我的心願優秀作文500字
楊氿枚
有什麼風景是比大海還美呢？落日的餘暉灑在海面，大海蕩起一圈圈波紋，天邊的火燒雲好似和天空融在了一起，像一幅美麗的油畫，每一筆都畫在了我的心裏。看着牆上貼的海報，我沉浸在了裏面。風拂過我臉旁，海邊的浪花拍打着，一切都那麼安靜，遠離喧囂的寧靜。我大口大口呼吸着，這屬於大海的氣息，自由的氣息。擁抱海風，我好像把整個世界抱在了懷裏。
喜歡大海，又畏懼大海，也許是它太大了，大到能把天空裝下，又或許是我太膽小了，只能偷偷的想着。但我還是很喜歡它，乾淨，一塵不染，包容，接納一切，一面清澈的鏡子，看清世俗。我在海邊跑着，跟隨魚兒們一起飛翔，潛在水裏，夢幻般的海底世界一絲不掛的呈現在我眼前。我看見了平靜又美麗的大海心裏的一顆豐富有趣的心。多到數不過來的珊瑚，顏色各不相同，每個上面都有小小的生物。平平無奇的沙子下是各種各樣的海星，長的，短的，花的，在這裏都有。
一羣透明的水母從我的前飄過。我很好奇，不是因為它是透明，而是因為它發光，可好看了，想燈籠一樣。遊深一點正巧撞在了一頭鯨的身上，抬起頭一看，是一頭未成年的鯨。正要浮出水面呼吸。龐大的身體從我頭上游過，我才覺得自己是多麼渺小。
大海是多麼大，多麼美。我好想去看看，看看夕陽美景，看看傳説中是否有美人魚的存在，探索海底世界的祕密，解開未知祕密。有過無數次，我看着海報想過大海，它是像天空一樣的湛藍色；它是有着浪漫氣息的粉色；它又是如琉璃般的碧綠色神祕莫測。
心心念念，日日夜夜，我在媽媽身邊嘮叨訴説着大海它有多美，為什麼？為什麼媽媽還不帶我去呢？看向牆上貼的海報，我又開始幻想。
篇九：我的心願優秀作文500字
杜篁妍
每個人都有自己的的心願，有的人想當人民教師，把祖國的花朵澆灌；有的人想當天文學家，把宇宙明奧祕探索；還有的人想當醫生，把癌症變得像感冒那樣容易治療。可我的心願就是當一名優秀的作家，用文筆去征服世界！用文字去實現理想！讓讀者從文筆中感受到作者的見識博聞和價值觀！讓讀者從文學中瞭解到作者的情感格調和人生觀！
在七歲的那一年，我讀了一本兒童詩歌《祖國媽媽》，那朗朗上口的旋律、優美的詞句深深地吸引着我，從那時起我就在心裏埋放了一顆種子——將來一定要當一名作家，寫出更多的好書給大家賞讀！讓它能成為孩子們的精神糧食！從此以後我就一直為着這個心願而奮鬥！
現在的我已經是一名六年級的學生了，我深深地知道，要想成為一名優秀的作家，這個過程並不簡單，它將充滿苦澀。記得有人説過，一代代的名家既是豐碑又是高牆，豐碑可供後人敬仰與追隨，高牆又使很多人畏懼和退縮。那麼，要成為一名作家，就必須具有長期作戰準備，要擁有在此道路上持之以恆的決心和堅持不懈的毅力。
當然，要成為一名作家不能憑空想象，必須付出努力，具備很好的寫作能力，要有很紮實的基礎。所以在日常的學習生活中，我時刻堅守着多讀、多思、多看、多聽、多學、多練的思考的理念。寫作需要多積累，我就一直堅持多看書，收集美詞佳句，並時常對佳作進行分析和吸收，並主動觀察和積累生活中的小事，蒐集可用的素材。我也知道“讀萬卷書，行萬里路”，外面的世界僅僅靠書籍來認識是遠遠不夠的，因為寫作也需要多運用，所以我便堅持在爸爸媽媽面前進行口述作文、寫日記、寫小練筆、把平日裏的作文當作練兵……並不斷地向同學、老師請教教，得到很多收穫。寫作不但保存了我的童年，還分享了自己的快樂、分擔了痛苦，多好呀！何樂而不為呢！更何況，現在我的作文水平也上升到優秀的階層了！
我堅信，有足夠的付出，就一定有收穫！總之走向成功的道路是艱難的，但我決不會為這個心願所付出的一切而後悔，因為我深信“有志者，事竟成”。還因為我在努力實現這一心願的過程中，獲得更多！
篇十：我的心願優秀作文500字
薛嘉楊
在記憶的銀河裏，總有那麼一顆閃耀着無限光芒的星星，它的光芒，指引人們踏上夢想的道路。
我最近就有一個小小的心願——那就是能有同桌小劉一樣的自律性。
小劉是一個不太愛搭理人的人，可老師説他這叫自律，不過，他總是不管周圍多麼吵鬧，卻也總能“穩坐江山”，不受別人的干擾，依舊能認真、一絲不苟地完成自己的事情。而我則相反，面對身旁的環境，我卻總不能靜下心來，不一會兒就會被周圍事物吸引過去，似乎非摻和進去不可。
這不，前幾天可就吃了一個悶虧，中午數學老師提前發下練習冊，暗示出了我們今天的家庭作業，我卻不放在心上，一心只裝着與同學未聊完的話題，一會兒就把此事拋到了腦後。而小劉面對前面旁邊的雜音則巋然不動，一聲不吭拿出作業，如同一塊淹沒水底的石頭，不再出聲。十幾分鍾過去了，我正與別人聊得火熱，可斜刺裏冒出了一句話：“我寫完數學了，你可也快點吧！”這句話頓如一桶冷水澆在我身上，撲滅了我所有的慾望。在這冰涼的感覺下，懊悔自己怎麼又沒有控制住自個兒呢？
不僅平時作業，考試之時我的心也沒他冷靜，考出的分數也自然比他差了幾分，心裏便冒出了一個小小心願的種子——學習他的自律。
為能有他這樣的自律，我必須要做到，做任何事都不要受影響：在空閒時間與書本為伴，在第一時間內完成老師佈置的任務……
為了實現這個心願，我必須付出努力，不然，它再怎麼容易，最終還是遙不可及，或化為泡影。