雙減後的變化作文600字

今年，國家下達了雙減政策，這個學期拉開了雙減的序幕，全面減少作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔。這個政策的出台，自然對於老師、家長、學生三者都會發生很大的變化，尤其像我們學生變化最大，我的變化我感受。

我們學校雙減以來，出台了一些新舉措：一是開設三個時間段晚託班，根據學生家長的需求選擇自己合適的時間段，作業在學校裏完成，不留回家作業，我們不懂的問題可以直接問老師解決，也減輕了很多家長壓力和煩惱；二是開設雙休日文體活動班，以學生自由選擇參加類別，我報了星期六上午的足球班，通過體育鍛煉，增強體魄，我現在幾乎不感冒；三是鼓勵學生自主活動，由四五個學生為一組，自願組合，組長帶隊去本市風景名勝區、名人故居、科技博物館等活動可有意義。國慶假期，我們組織了一次“鴛鴦廊橋”活動，我們有的拍攝影，有的採訪路人，有的幫助問路的人和有難事的人等力所能及的事，然後，每人各自把內容記錄下來彙報組長。這種活動既開闊視野、自娛自樂，又體驗生活，更增加知識，真是一舉多得！

雙減之後，我的變化還有就是我的補習班停報了，壓力減輕了，週末有更多的時間去實踐課內的一些小試驗，看看課外書，提高自己的閲讀能力，更有充裕的時間去幹自己喜歡的事情，比如我最喜歡拼搭樂高玩具，做做閲讀小報等等，提高我的動手能力，以及培養耐心和智力。

雙減也是對我們學生自制能力的考驗，因為它是一道分界線，自覺的學生成績會越來越好，而不自覺的學生則會越來越差。所以，雙減效率高不高，最重要還是靠我們學生自己要有自制能力和良好習慣。只有能正確面對減負後的學習生活，就能成為一個德、智、體、美、勞全面發展的國小生。最後我在這裏願與大家共勉：讀書好，多讀書，讀好書。