訓斥中的發現作文500字

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記得有一次,老師留了一項令我十分厭惡的作業——讓家長聽寫三單元詞語。我心想,怎麼又留這種作業,每次聽寫我都是得過且過,不會寫的詞特別多,上次爸爸已經警告我了,這次怎麼辦啊?要不讓媽媽幫我聽寫吧!我心裏打着小算盤,心情愉悦地回了家。

訓斥中的發現作文500字

回到家後,我像往常一樣,只把所有的詞抄寫了一遍,沒有過多地過問這項作業。六點,爸爸回家了,我連忙詢問他:“媽媽呢?”他的回答卻令我頓時亂了陣腳,原來今天媽媽加班,很晚才可以回家。無奈之下,我只好硬着頭皮讓爸爸給我聽寫。

一開始,爸爸很開心,因為我前面的詞大部分都會,可越往後,我不會的詞越多。最後,爸爸果然動怒了,火冒千丈地對我説:“上次就警告過你要精益求精,這詞你不想弄就算了,自己好好反省吧,學習是自己的事!”説罷,便走出了我的房間。

爸爸剛一走,我便哭了起來。等我哭完後,心情好多了,於是便開始反省自己,接着開始記詞語。過了一會兒,我便想出來了一個好辦法——抄一遍詞,心中默想一遍,自己寫拼音自己測試一遍。雖然耗時長,可後來爸爸給我聽寫時我幾乎全會,爸爸表揚了我,我當時比吃了蜜還甜呢!從那以後,我的聽寫作業從來都是幾乎全會,再也不用擔心聽寫作業了。

那天,我發現了一個屬於自己的學習方法。我也明白了一個道理:如果想成功,就不能偷懶!

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