最美的風景作文400字四年級（精選9篇）
篇一：最美的風景作文400字四年級
星期六的上午，陽光明媚，爸媽帶我來到谷山公園，我們沿着公園彎彎曲曲的小路走着，清新的空氣，沁人的花香，讓我們陶醉其間。
忽然，一位盲人爺爺出現在我的視野裏。他手裏拿着一根枴杖，正繞着石子路走去——石子路左側的長廊那裏，有些老年人正在拉二胡唱戲曲兒，再遠些，還有些年輕人在唱卡拉OK。
這時，兩個大哥哥遠遠地走來，邊走邊喝着可樂。那個把頭髮染得火紅的大哥哥説：“哥們，從這草坪穿過去吧，近多了。”“好嘞，效率第一嘛！哈哈！”另一個附和着。兩人談笑着，鋥亮的大皮鞋踩進了草坪，無情地踐踏着柔弱的小草。隨後，又轉過身將那可樂瓶肆無忌憚地用力一拋——那兩個可樂瓶，在空中畫出兩條拋物線，一個無奈地躺在草坪上，另一個卻“啪”的一聲，在盲人爺爺前面的石子路上落了下來。“哈哈，瞧那瞎子，多走冤枉路，活該！”
看到這一幕，一股無名的怒火從心底迸發，我真想追過去質問他們，誰才是真正的盲人！不是嗎，如果他們不是盲人，怎麼就看不見那牌子上清清楚楚地寫着：芳草青青，踏之何忍？如果他們不是盲人，又怎麼忍心隨意破壞公園的美麗。
“老爺爺，我來撿，您小心！”等我回過神時，看到一個約6、7歲的小妹妹跑過來，幫着正在“尋找”着可樂瓶的老爺爺撿起了瓶子，又蹦跳着把它扔到了路旁的垃圾桶裏。然後一手小心地拿過老爺爺的枴杖，一手攙扶着老爺爺向前走去。
彎曲的公園小道上，那一老一少，構成了一道最美的風景！
篇二：最美的風景作文400字四年級
可能只有要失去時才懂得珍惜……
一個平平無奇的下午，我獨自一個人走在空曠的操場上，微風拂過我的臉頰，讓人感到無比愜意，仰望天空，金黃色的晚霞射進校園，教學樓裏傳來一陣陣朗朗的讀書聲，天空上的大雁嘎嘎地叫個不停，好像在為學生那朗朗的讀書聲表示讚賞。整個校園都被披上了金黃色的輕紗，柳樹在微風中漫舞，校園外行駛的車輛，圍牆上休息的貓咪，這一切都把學校襯托得格外美麗。
一聲鳴笛讓我陷入了深深的回憶——那年我剛入學，對這裏的一切異常痛恨，覺得這個校園像牢籠一樣囚禁着我的靈魂……慢慢的，我開始習慣了這樣的生活，成了少先隊員；交到了無話不説的好朋友；學會了和同學合作共處；學會了很多常識、很多知識……但是我依然想着趕快畢業，逃離學校的魔爪。慢慢的我六年級了，成了全學校最高的年紀，這種想法也慢慢地淡忘了。我開始喜歡這個校園，發現了這個校園的美……我回過神來，望着眼前的美景，萬般思緒湧上心頭，不捨，留戀，惋惜……
此時我腦海裏浮現的只有一句話，為什麼只有要失去時，才懂得珍惜呢？
篇三：最美的風景作文400字四年級
在很多很多地方都會有美麗的風景，比如北京、上海、廈門等城市，不過我更喜歡鄉村的風景。
每次回到村子裏，我起得都會比平時早很多。夏天放暑假時，天亮的比較早，我就三四點鐘起牀到院子裏走一走，看一看。那個時候，天空很藍，還沒有云朵，太陽在東邊緩緩升起，將天空一點一點的變暖，讓天空變成一幅美不勝收的水彩畫，讓人們心情舒暢，開啟美好的一天。
臨近中午，太陽也到了正上方，藍天上多了一些白雲，白雲形狀各異，這時，我們可以休息一下眼睛，看看天空，想象白雲像什麼動物，什麼植物……再看看遠處的山，像是被一層薄霧蓋着，山頭是綠色的，越往下看顏色越淡，最後整體看就是漸變綠，美極了！有時爺爺拿出他的望遠鏡，讓我看看神頂峯上的建築物和其他山的特點。爺爺和我一樣，喜歡風景，但爺爺比我會欣賞，他會開車帶我去水庫那邊看風景，那山和水結合在一起，像一幅山水畫。
傍晚，太陽漸漸落下，讓整個天變成橙色和黃色的油彩畫，讓整個世界沉浸在橙色的海洋裏。
夜晚時，天已經黑了，人們也進入了夢鄉。
這就是鄉村一天的風景，純淨、美麗。
篇四：最美的風景作文400字四年級
你心中最美的風景是什麼？廣袤的田野，金色的海灘，亦或是枝繁葉茂的樹？而在我心中，最美的風景在一個交叉路口。
那是一個暑氣逼人的週六早晨，如往常一樣，爸爸帶我去趕赴興趣班，我坐在爸爸電瓶車的後座上，看着一路風景飛逝。在經過一個交叉路口時，我們停下來等紅綠燈。一輛電瓶車挨着我們停在了最左側的位置。左拐是綠燈，顯然左邊停下的這輛車擋住了後面左拐車的通行。後面有人開始罵罵咧咧起來，緊靠後的一輛車故意往前撞，前面車主氣急敗壞，下車跟後面的推搡起來，眼看就要打架。就在這時，一位穿着紅背心的志願老者喊着喇叭走過來，拉開了兩人，勸誡他們出門和為貴，路上不爭時間。老人的臉上濕漉漉的，汗水從額頭滑到嘴角，卻一直保持着微笑勸解。老人也開始向路人説起自己，原來他規勸文明交通的日子已經有幾十年了，案例無數。一開始家人不支持，年紀大了怕他辛苦，也怕路人不配合。但他用實際行動説服了家人，這幾十年裏他自編了許多宣傳口號，阻止了許多不文明交通行為。“我多宣傳一點，大家就平安多一點”他説。
綠燈了，爸爸離開路口，“為了你和家人的幸福，請戴好頭盔，不要闖紅燈，不要超速”老人持喇叭向後面來往的車輛喊話，一邊不斷地向行人車輛招手示意。
他忙碌的身影，在我腦子裏留下一抹絢爛的紅色，定格成一幅最美的路上風景。此後的每個週末的途徑路上，我總會在這裏搜尋這樣的風景，我更加清晰的意識到，偉大出自平凡這句話的含義。
篇五：最美的風景作文400字四年級
散落的輕雲漫在山脊，似純白的裙子，籠罩着漫山斑點。淅淅微雨中，那座青磚黛瓦的古城以及那高聳入雲的山，便落在我們眼前。每年的假期，總有這麼幾天回到家鄉湖北，附近的一座山是我們一家都會停留駐足散心的地方。
我們感受清風簌簌而來，翻卷滿山金黃，攜着沁人清香。這是夢幻的清風，在這卻能感覺得到。望向山頭，那滿天的雲煙似乎想要獨守這份靜謐。安然沉浮在隱約的屋舍中，稍稍翹起的屋檐，彷彿與天空相接，盡顯神祕，浩然的煙雲環繞四周，父親對這景象很是震撼，手機舉起又落下。
轉頭一看，纜車橫跨山頭山腳，緩緩上行，我們一家都愜意地坐着慢慢欣賞。看漫漫山茶花鋪滿的山坡，點點綠葉，散在其間，時隱時現，或橙黃，或金黃，或鵝黃，絢爛開遍了山崗。青磚瓦的縫隙間，冒出星星翠綠，蜿蜒綿亙，沿路而行，藤蔓肆意蔓延，攀滿牆壁，房屋鱗次櫛比，緊緊擠在一起。
上走，小鋪的招牌掛在竹竿上，正隨風搖曳。店家揮着手，嘴中吆喝着，招呼過路的遊人，眉眼彎彎，欣然露出滿目温柔。再走幾步路，是座高台，回望遠方，雲霧繚繞，亭台隱隱。生在這的草木都愈發蒼翠，點點人羣綴在其間，這兒彷彿如世上最温柔的詩般靜謐。
遠離都市的喧囂，遠離生活的忙碌，尋找一片淨土，去感受雲與風帶來的寧靜。我想，最美的風景一定在路上。
篇六：最美的風景作文400字四年級
上個星期三，是我們國小生涯中最後一個兒童節。那天我們在操場上自由奔跑的身影，將會成我記憶裏最美的風景。
剛上課，語文老師便趕了過來，她手中提着一個神祕的黑袋子，並且笑眯眯地對我們説：“同學們，今天我們不上課。”緊接着，老師打開袋子，給我們一人一個竹蜻蜓，並組織我們去操場了。
剛到操場，我們就開心地在操場上蹦來跳去，享受這來之不易的休閒時光。我和幾位同學在草坪上比誰的竹蜻蜓飛的高，但是大家的竹蜻蜓飛的都不高，於是我們奇思妙想，忙着改造竹蜻蜓。但是竹蜻蜓卻不盡如人意，依然飛的不高。
老師正在笑眯眯地給那幾位玩泡泡槍的女生拍照，她們的臉上洋溢着幸福且快樂的笑，那泡泡也在陽光下閃閃發光。有幾位男同學似乎看到了老師在給那幾位女生照相，他們也紛紛過來搶鏡頭，照片上記錄了我們最純真的笑容。
此時，我們正在追打泡泡，那幾位女生用泡泡槍一邊吹泡泡，我們一邊打。忽然風變大了，我們趕忙將竹蜻蜒放飛，這次竹蜻蜓終於飛上了靛藍的天空，五顏六色的竹蜻蜓在藍天與草地的襯托下，顯的那麼美麗，那麼漂亮……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲響起，我們才竟猶未盡的回到教室。那個六一兒童節，是我國小生涯的最後一個六一兒童節，也是我記憶中最美最亮的風景。
篇七：最美的風景作文400字四年級
生活中處處都存在美麗的風景，或許是校園裏開的浪漫的櫻花，或許是一家人其樂融融的聊天，或許是扶着老奶奶過馬路的場景。在我認為最美的風景無疑是漫天飛舞的竹蜻蜓。
6月1號是兒童節，也是我國小生活中最後一個兒童節。那天下午第二節課，語文老師神祕的拿着一大包竹蜻蜓，笑眯眯地對我們説：“今天我帶你們下去玩竹蜻蜓。”
我們拿着竹蜻蜓在廣闊的操場上玩耍。時而有幾個泡泡從我面前飄過，那是幾個女生在玩泡泡槍，一邊説説笑笑，一邊玩着泡泡機，幾個頑皮的男同學看見泡泡就向泡泡奔去，把泡泡抓破，還一臉笑嘻嘻的，氣的那幾個女生半天説不出來一句話。老師拿着手機指揮着一位同學拍照的姿勢，突然一個男同學竄了出來，擺了個剪刀手，眉毛彎成了個月牙，那個同學發現被搶鏡了，氣得追着那個男同學跑了起來。老師看了笑了笑，站在一旁拿着手機，拍着一個正準備把竹蜻蜓放飛的小姑娘還微笑着，美麗極了。
在藍天下，有幾個同學靜靜的坐在操場上，好像回味着童年的無限樂趣。廣闊的操場被同學們的笑聲淹沒，有時有幾隻路過的小鳥與竹蜻蜓打着招呼。碧藍的天空上佈滿了我們的竹蜻蜓，佈滿了我們對未來的期望，佈滿了我們就要結束的童年，他們飛舞在空中遲遲不落，帶着老師與父母的期望越飛越遠。
在國小六年裏，那漫天飛舞的竹蜻蜓無疑是我見過最美的風景。
篇八：最美的風景作文400字四年級
“梔子花開如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈，光陰好似流水飛快……”是啊，轉眼間國小六年已經逝去。但仍有些美妙的風景讓我回味無窮。
這六年中，令我無法忘懷的是李老師。她雖然已經懷有身孕，卻仍然奔走在教室這個“戰場”上。記憶中，您總是手扶着腰，書寫着整齊的板書，遊走在我們身邊。未曾因為艱辛就坐在板凳上上課；未曾因為有了身孕就拖欠過我們哪一節課；未曾因為勞累就早早的回家休息一會兒。仍就是每天監督着我們學習，；仍舊是中午待在學校裏批改作業，；仍舊是早晨七點多就來到學校。李老師，您辛苦教書育人的畫面是最美的風景！
國小生涯中，還有一位老師值得我尊敬，他就是程老師。六一兒童節那天，程老師早早的就準備好了兒童節禮物——竹蜻蜓。她給我們每個人發了一個竹蜻蜓，帶着我們下去玩。下了樓，把手裏的竹蜻蜓輕輕一轉，便輕盈的飛上了天。從遠處一看，一個個五顏六色的竹蜻蜓便飛在了空中，還傳來一陣歡聲笑語。語文老師正拿着手機眯着眼睛笑眯眯的拍照呢！在您對我們的關愛下，我必將更加努力的學習。
國小六年轉瞬即逝，您們辛勤教書育人的樣子是最美的風景，這份回憶我會記在心間，伴隨我成長！
篇九：最美的風景作文400字四年級
春天來了，小區的松柏變得愈發鬱鬱葱葱，堅韌挺拔。早晨六點，在“同志們下樓做核酸”鬧鐘的反覆提醒下，我戴上口罩，一邊欣賞着這一抹清晨綠，一邊前去做核酸。
“上網課的小朋友排綠色通道”。伴隨着一聲聲呼叫，我走到了一位身穿紅色馬甲的志願者跟前。只見她利索地給我測完體温後，快速地遞給我一張“核酸已採集”通行證，並指引我到快速通道做核酸。
給我做核酸的是兩位醫生小姐姐。其中一位先給我掃了健康碼，認真負責地核對姓名和電話。對於我的好奇，她有問必答。與此同時，另一位小姐姐正在麻利地用酒精清潔雙手。“張大嘴巴，啊，別緊張哦”。温柔的話音剛落，咽拭子就從我的喉嚨裏鑽了出來。這次一點也不難受，小姐姐的技術真棒，我心中暗想。短短的接觸，讓我依稀看到她們護目鏡上沁着的汗珠，疲倦的眼睛裏卻充滿了堅定的目光。我心中泛起漣漪，“大白”們真是太辛苦了，每天凌晨5點就到小區，這已經是我們連續核酸檢測的第四天了……
一陣清風拂來，翠綠的松柏微微搖曳。“大白”們的白色防護服與青翠松柏交相呼應，融為一體，成為小區一道獨特的風景線。無私奉獻的醫生哥哥姐姐們就像這生機勃勃的松柏一樣，一年四季，在風雨中頑強矗立，在冰雪中傲然挺立，守護着人們平安健康。這是我見過最美的風景！