三年級下冊人教版的放風箏的作文
篇一：三年級下冊人教版的放風箏的作文
馮鈺權
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天來了，萬物復甦，到處是一片生機勃勃的景象，正是放風箏的好時節啊！小紅、小明和小軍三個小夥伴相約來到公園放風箏。
小明和小軍帶來了可愛的小燕子風箏，這真是一隻五顏六色的小燕子啊！身上披着紅花綠葉相間的風衣，眼睛炯炯有神，像是在敏鋭地觀察周圍的動靜。小軍用雙手高高地舉起燕子風箏，小明左手拉着風箏線，右手緊握線圈，迎着風拼命向前跑。等到風箏線拉緊的時候，小軍急忙把風箏高高地拋向空中，小明一邊跑一邊放線，風箏“呼”的一聲飛上了天，小明和小軍歡呼雀躍起來。可好景不長，風箏剛飛上天就像泄了氣的皮球一樣慢慢落了下來。試了很多次也沒有成功。這時，一直看着他們放風箏的小紅笑着説：“我們到高處去，那裏風力更大，或許就可以飛起來了。”改變策略後，燕子風箏真的飛起來了，越飛越高，飛入了高空。接着，小明又幫小紅的蝴蝶風箏放上了天。
遠處，一個小朋友正在放飛三角彩虹風箏，風箏歪歪斜斜地飛起來了，風箏上的兩根小尾巴迎風飄揚，像兩條小蚯蚓在跳舞。他的爸爸媽媽在邊上不停地給他加油，成功的歡笑聲傳得很遠。
此刻，抬頭一看，哇！天空中有漂亮的金魚風箏，像在水裏嬉戲；威武的蜈蚣風箏搖頭擺尾，扭動着身子，傲視羣雄；黑色的老鷹風箏展開它大大的翅膀，在空中翱翔，飛得又高又遠。
這真是一場別開生面的“風箏派對”啊！
篇二：三年級下冊人教版的放風箏的作文
袁上竣
陽春三月，兒童放紙鳶於郊外；春花絢爛，桃紅柳綠，日麗風和，一年節令，此為最佳時也。
小東、小剛和小紅一塊兒來到了馬路旁的一片寬廣的草坪上放風箏。小紅對小東、小剛輕聲説了一句：“我不會放風箏，你們可以教我嗎？”小東和小剛異口同聲地答道：“當然可以啦，誰讓我們都是好朋友呢！”説着，小東讓小剛高高地舉起燕子風箏，自己便扯着風箏線奮力地向前跑去，並在嘴裏喊着“3，2，1，放！”只聽到“呼”的一聲，美麗的燕子風箏如一隻真正的小燕子飛上了碧藍的天空。小東由於太興奮了，沒有把好方向，所以風箏掛到了路旁的電線杆上。小剛一臉驚訝地説：“哎呀，糟糕，小東你也太不小心了！”正當他們發愁時，一陣春風迎面吹來，那隻美麗的“燕子”再次像一張輕薄的紙片似的，晃晃悠悠地從電線杆上飄落下來，安全地着陸在鬆軟、碧綠的草坪上。
小東教了小紅關於放風箏的要點，他們再一次把手中的風箏放了出去，這一次風箏放得更高更遠了。
“瞧”，不遠處還有那一家三口在放風箏。小男孩在爸爸媽媽的倍伴下，風箏也放得老高老高的。
天空中的風箏越來越多，有那56條腿的蜈蚣風箏，有那五顏六色的三角形風箏，有那紅通通的金魚風箏，還有那展翅翱翔的老鷹風箏……絢麗多彩，栩栩如生。
我喜歡這滿天的風箏，我喜歡這春天裏的快樂。
篇三：三年級下冊人教版的放風箏的作文
方梓萱
今天是春分，陽光明媚，風和日麗，正是放風箏的好時機。
小林、小冰和小美約好一起去放風箏，可等他們到了草坪上，風卻停了下來。“唉，風怎麼停了？”小林説。“要不我們先玩一會再等等看？”小冰説。沒過多久，風真的來了，大家一齊奔向了草地，準備放風箏。
草坪上的人可真多，他們已經放起了各式各樣的風箏！你看，那兒有一條紅色的金魚風箏，拖着長長的尾巴，在天空中甩來甩去。快看，雲端有一條長長的蜈蚣風箏，又黑又密的小腿張牙舞爪，在天空中竄來竄去。咦，那兒還有一隻兇猛的老鷹風箏，呼扇着翅膀，在天空中自由地翱翔。遠處，一個小男孩放起了他的五彩風箏，他的爸爸媽媽正欣賞着遠處的風景。
小林放的是一隻小燕子風箏。他拉開線，拿着線輪，在前面奮力奔跑着，時不時一回頭，看看後面託着風箏的小冰有沒有跟上，跑着跑着，風箏便緩緩地升上了天空。小美在一旁鼓起了掌，“哇，你們可真厲害，能幫我把我的蝴蝶風箏放上天空嗎？”“沒問題！”小林爽快地答應了，沒多久這隻小蝴蝶也飛上了高空。
到了傍晚，風漸漸停下來了，他們收起風箏，纏好風箏線，高興地回家了。
篇四：三年級下冊人教版的放風箏的作文
金煦涵
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
這不，小明、小華和小紅正在草原上放風箏呢！這兒已經聚集了許多風箏，有的正低頭打量着他們，有的正自顧自地在天空中翱翔，有的在雲朵間穿梭，好像正與雲朵交朋友呢！
小明和小華也迫不及待地想讓風箏飛上天，小明用力扯着長線，小華則高高舉起風箏。小明一聲令下：“放！”話音剛落，小華便鬆開了手，小明也隨即跑了起來。風在耳邊“呼呼”地颳着，彷彿正在為他們加油打氣！
不一會兒，他們的風箏就飛上了高空，成了第一名。小紅不會放風箏，她羨慕地對小華説：“哥哥，能不能幫我把風箏也放飛啊？”小華爽快地答應了。於是，在小明和小華的幫助下，小紅的風箏也飛得又高又穩。
一隻燕，一隻蝶，就在空中玩兒開了。它們一會兒跳着圓圈舞，一會兒互相追逐，有時還在雲朵中玩捉迷藏。南方來的一隻燕，梁祝中的一隻蝶，就成了這對風箏朋友，形影不離。
忽然，“咔”的一聲，燕子的線斷了。它開始不受控制，直衝雲霄。小明和小華非常難過，他們的風箏在也飛不回來了。小紅安慰他們説：“風箏可以帶着我們的夢想，陪伴我們一起成長。説不定哪天還能再遇見它呢！”於是，小紅也收好了自己的風箏，三個好朋友高高興興地回家了。
説不定他們的風箏哪天會落回地面，哪天會被樹枝卡住，哪天會被雨水打濕，但它一定還會重新飛起，
因為—它永遠飛在他們的心裏……飄遠的風箏，那是童年的記憶和希望。
篇五：三年級下冊人教版的放風箏的作文
孫一然
在一個風和日麗的早晨，道路兩旁的櫻花早已綻放了笑臉，天上的白雲就像水中的魚兒一樣，在碧藍的天空中游蕩。
江邊的草坪上熱鬧非凡。天空中掛滿了各式各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹，像警察一樣巡視着大地；有活潑可愛的金魚，在雲層之間舞蹈；有扭來扭去的蜈蚣，像一條大波浪穿梭在碧空裏。遠處小寶的風箏在爸爸媽媽的幫助下飛上了高空，小寶高聲地大喊着：“啊……我長大了也要像風箏一樣一樣飛上高空！”爸爸媽媽異口同聲地説：“祝你夢想成真！”
近處，小芳、小林和小石頭也開始放風箏了。小石頭舉着風箏，小林拉着風箏線向前跑，結果沒有放起來。小芳説：“是不是要逆着風跑呀？”小林激動地説：“哦，對！我們剛才是順着風的！”小石頭馬上反應過來，立刻調轉方向，説：“小林，你等下發出號令我就放手！”小林説：“好嘞！”緊接着小林以百米衝刺的速度向前奔去，跑了大約50米，大喊一聲：“放！”，風箏“呼”地一下子就飛了起來，“小燕子”張開剪刀似的尾巴衝向天空，三個人興奮極了！
過了一會兒，風停了，燕子風箏從空中墜落下來，也差不多快吃中飯了，三個人戀戀不捨地回家了。真是愉快的一天呀！
篇六：三年級下冊人教版的放風箏的作文
塗擬
“呼嚕，呼嚕……”，就在我要一頭栽下牀的時候，“塗大哥，起牀，快起牀！”小夏的大嗓門把我叫醒了，原來是我們相約放風箏的時間到了。
來到一塊大草坪上，我們開始了第一次的雙人合作。看到藍天上別人高飛的風箏，我們倆信心滿滿，覺得我們的風箏會更勝一籌。我拿着線，往前走了幾步，小夏高舉風箏，等我跟小夏拉開一些距離時，我就慢慢跑起來，小夏也隨即把手裏的風箏放開了。想不到我們的風箏帥不過三秒，一個跟頭就栽了下來。我觀察了一下風向，説：“啊呀，我們剛才的方向錯了，應該往南方放才是順風的。”於是我們又擺好了架勢，舉起我們的“噴氣式飛機”（這是一隻飛機形狀的風箏）。這次我們互換角色，由我來放飛風箏。我三步並作兩步，緊緊跟上小夏的步伐，把手裏的風箏奮力一放，風箏飛起來了。可是我們來不及高興，風箏又顫顫巍巍地掉了下來。能飛起來，但穩不住，應該是平衡失調的問題了。我和小夏絞盡腦汁，考慮解決問題的方法。突然靈機一動，計上心來。我們小心地在風箏的尾部加上幾縷飄帶，並且保證兩邊尾部的絲帶是一樣多的，一樣重的，在放飛之前我們又仔細地檢查了風箏的各個部位。這次功夫不負有心人，我們的風箏這次華華麗麗、平平穩穩地飛上了碧藍的天空。我倆喜笑顏開，差點活蹦亂跳起來。
這時，身旁的一個小姑娘向我們討教放飛箏的技巧，我耐心地向她傳授經驗：放飛之前確保風箏的每一個部位都是正常狀態，平衡很重要，摸清風向，兩人配合要默契……小姑娘按照我所説的去做，她的風箏也很順利地飛上了高空。看着風箏在碧空中那瀟灑的樣子，我們都開心地笑了。不遠處，一個小寶貝在草地上蹦蹦跳跳，似乎在説“爸爸媽媽，瞧，我的風箏是Number One，Number One！”他的爸爸媽媽手指着高飛的風箏，開心又幸福地靠在一起。我心想：真是一個美好的家庭啊！
今天是高興又充實的一天，我和小夏收穫了放風箏的技巧，收穫了團結合作的友誼，收穫了户外活動的休閒，這真是不可替代的一天啊！