記語文老師作文600字

國中是一個新的階段，它意味着新的環境，新的同學，當然還有新的老師。

班主任像國小一樣，還是語文老師，還是女老師，讓我有了一絲的歸屬感。心中還想着吧：“希望這個老師能比國小老師親切友善一點兒。”

日子一天一天過去，我熟悉了老師，老師也熟悉了我。但第一天對老師的念想早已蕩然無存了。

不苟言笑的面容配上一副黑框眼鏡，一股強大的氣勢就在不經意間散發出來。眼鏡無法擋住老師的眼睛，那如同魚眼睛般，透過鏡片死死瞪着你，讓你心中既便有千般話也只能爛在肚子裏。這就是班主任兼語文楊老師給我的第一印象。

不算高大的身材中藏着一顆充滿火藥的炸彈——她那捉摸不定的脾氣就是一個不定時炸彈，導火線不知在誰手中握着，火苗在火線邊舞蹈，躍躍欲試，看得人心驚膽戰。坐在講台上看班，我們做着自己的事，一片詳和。她又會忽而把桌一拍，眼一瞪，眉一皺，咄咄逼人地責問幾個做錯事的孩子。孩子嚇的大氣不敢出，只能弱弱地、小心翼翼地回答老師的問題和責怪。連那個調皮任性的李沛城，都要怕老師三分。

楊老師的心情，就像深圳的天氣，陰晴不定，變幻莫測。晴空萬里時又來一場傾盆大雨，電閃雷鳴震天響，打個那些沒帶傘的措手不及；天氣預報紅暴時，又一下烏雲退散，十分和平。

在朝夕相處中，當我漸漸瞭解她，走進她，害怕中卻又多了喜歡。

她的一個散文集，發給了我們每人一本。她的文字輕鬆活潑，選題緣自生活，有家常，教學日常，還有自己一點一滴的生活與思考。在商場挑選指甲油的一段，讓我看到了另一面，老師年輕活潑可愛的一面；還有不知哪節課，老師在開心時與我們講的有關於綠植的事兒，和我一樣的“綠植殺手”，和抱着隨便養着試一試心態養的小草兒，竟然真的養活了時的驚喜和內心的欣喜，讓我瞬間拉近了距離，老師在我心中，是一個有自己生活的人了。

老師雖然兇巴巴看起來不好相處，卻是一個可愛的人。親愛的楊老師，希望在以後的日子裏，我們可以像親人，像朋友，帶領着我們向前去。