那次，我真的急作文400字

“把動靜結合的語句寫在作文本。”哎——小劉老師又在佈置任務了，可是師命不可違，我還是趁早做了吧，咦？我的作文本怎麼還沒發下來？

我來到了小劉老師的身旁，看到她手中拿着我的作文，媽媽呀！就差那麼五六行的文字了，老師卻遲遲沒批改完，站在旁邊的我那叫一個急呀，老師，您雖然很忙，但是就那麼幾行了，您早點改完，我也好早點寫呀，回家了還有一大堆作業，這換誰，誰不急呀？

當然，在心裏抱怨是沒有用的，正當我準備告訴老師時，陳怡孜又走了過來，打斷了我，哦不，陳怡孜居然也讓老師改她的作文，這簡直就是一個悲劇啊。

我回到座位上嘗試做做其它作業，可這讓我如何心安呢？那篇作文就像一塊壓在我心裏的石頭，久久放不下來，我一會兒跑過去看，可老師就是不改，我急得就像一隻要上樹的猴子，在座位上不安分，老師説我可以寫在其它本子上，嗯，Goodidea。

不過，我又很快意識到了，如果我在別的本子上寫了一半時作文本又發下來了，我豈不是要抄上去，那樣就更麻煩了！

思前想後的我終於爆發了，寫就寫嘛，老師不是讓我隨便找個本子嗎？我寫聽寫本上，到時候交上去，我就説是老師讓我寫這樣寫的。

終於，我解決了這道難題，不過，那次，是真的急了！