我和連筆字的較量作文800字

“子夏，你幫我籤個名吧。”我的一篇校園小説發表了，送了一本樣刊雜誌給同桌。我猶豫了一下，有人找我簽名，照理來説應該是一件高興的事情，可是，我卻有點兒窘，因為我的簽名有點醜呢。好吧，還是一筆一劃地簽下了我的名字。

“邱子夏的字比不上她的文章。”同學們議論。確實，我的字寫得一般。在我們班眾多的書法家面前，不得不低頭。而且好多同學都寫得一手好連筆字，寫起來，不僅速度快，而且也動作也優美。我多麼希望我能一氣呵成，簽名的時候能瀟灑地寫下我的大名啊。

如果我也能寫得一手好連筆字該有多好啊，我決定練連筆字。首先從我的名字開始吧，簽名是最重要的。我開始付諸行動，陳老師講課的時候，我在下面一邊聽，一邊在本子上寫着我名字的連筆字，左一個右一個寫得起勁。陳老師走到我們這一排，指着我説：“子夏，這個問題你來回答。”我把手中的筆一放，站起來脱口而出：“連筆字。“同學們聽了鬨堂大笑。“上課不專心！”老師把我罵了一頓。

上課練字確實不對，我是一個好學生，我就下課練習吧。下課間，同學們有的到操場上飛奔，有的在教室扎堆聊得熱火朝天。可我還是埋頭苦練我的連筆字。我就是這麼一個努力的人，只要我下定決心就沒有我做不好的事情。我的草稿本被我滿滿地寫滿了連筆字，沒地方寫了，我就在自己的書上練。“邱子夏，這到底是誰的書？”同桌李恩妙生氣地大叫。“怎麼了？”“你為什麼在我的書上寫你自己的名字？”我吐吐舌頭：“抱歉啊，連筆字綜合症犯了。”

經過我的不懈努力，我的連筆字水平見長。語文考試，我決定牛刀小試，在試卷上用連筆字寫下了我的名字，等着老師誇我的簽名瀟灑大方。

第二天，老師發試卷了，同學的試卷一個一個地發下來，只剩最後一張了，陳老師眯着眼睛，重新又戴上眼鏡看了半天問：“這是誰的試卷？誰寫的名字這麼潦草？誰還沒有拿到試卷？”我舉手：“老師，我。”“子夏，你這個名字寫得太不工整了啊。以後要注意，統考的時候，名字這樣寫，萬一老師認不出，你的成績就是零分了？”這次想不到弄巧成拙，還被陳老師訓了一頓。

練連筆字的經歷，讓我想起陳老師一句話：“還沒學會走路，就想跑了。”好吧，我還是老老實實地寫好正楷字吧。不過我相信，總有一天，我會寫出一手漂亮的連筆字。