身邊那些有特點的人200字作文三年級（通用10篇）
篇一：身邊那些有特點的人200字作文三年級
我的爸爸
我的爸爸造型十分“獨特”，他的頭髮又短又平，就像是一塊剛收割完的稻田。他的鼻樑挺挺的，他的眼睛小小的，圓圓的。最顯著的是臉上的“炮彈坑”了，那一個個小坑，印在他臉龐上，哈哈，實在是談不上英俊。
爸爸最大的缺點就是打牌了。只要朋友一呼他，他就算再忙，也會不顧一切地向牌友奔去。我覺得在這方面，他有待改正。
爸爸是我們家的“星級大廚”，只要他親自下廚，我們一家人保證吃得肚皮圓鼓鼓，用美食征服了我們的味蕾。
這就是我既有缺點，又有優點的好爸爸。雖然他經常鬧笑話，但是父愛如山，我還是在心中敬佩他、深愛他。
篇二：身邊那些有特點的人200字作文三年級
運動健將周皓琦
在我們滿天星中隊，有一個超級厲害的運動健將。他是誰呢？他就是——周皓琦！
體育課，老師叫我們全班耐力跑。到了周皓琦那一隊了，“三二一，跑！”體育老師喊道。説時遲那時快，周皓琦立即啟動他的“飛毛腿”，像一道閃電穿過我們身旁。那速度簡直讓人大吃一驚，不一會兒他已跑在了隊伍最前面。
最令人激動的時刻來了，馬上要到終點了。我們都在歡呼吶喊：“周皓琦第一！周皓琦第一！”周皓琦越跑越快，衝向終點。
周皓琦跑步第一，壘球第一，跳繩第一！運動健將，當之無愧！
篇三：身邊那些有特點的人200字作文三年級
“運動健將”胡蒞桐
“運動健將”這不是在説我的朋友胡蒞桐嗎？
胡蒞桐非常喜歡跳繩和踢足球，當然，他最喜歡的運動是跑步！每天早晨，他都會和他的爸爸去小區裏晨跑，耐力也提升了不少。晚上回到家，他也會堅持跳一千個繩。
他還參加了校足球隊，每次踢完球，他累得滿頭大汗，衣服都會濕透。
運動會上，他代表我們班參加跑步比賽，長跑、短跑、他都很厲害。在男子800米決賽中，他獲得了一等獎的好成績，也為我們班爭了光！
我們要向胡蒞桐學習，學習他那堅持不懈、勇於拼搏的精神！
篇四：身邊那些有特點的人200字作文三年級
理由大王
我的同桌，吃飯慢，下樓梯慢，總之——幹什麼都慢。慢，他還不承認，能擺出各種理由。
一次，我們在金老師家吃飯。這次伙食特別好，大家都吃得歡。可他，只夾菜，一點飯也不吃。金老師提醒他：“飯，在25分鐘內不吃完加作業！”但，他總是不當回事，還説出各種奇奇怪怪的理由。比如：我的飯太多了！我的肚子好飽呀！一天一句不重樣，如果把這些話收集起來，説不定，可以做成一本書呢！書的名字就叫《十萬個不吃飯的理由》。
我的同桌，不愧是理由大王。
篇五：身邊那些有特點的人200字作文三年級
笑話大王
我們班有個“笑話大王”，有一次下課鈴聲響了，看見了一羣小夥伴圍成一團，裏三層外三層的，我也去湊熱鬧，走過去一看，是我們班的“笑話大王”正在講笑話呢。
“笑話大王”鼻子尖尖的，耳朵大大的，一雙水汪汪的眼睛，兩隻肉嘟嘟的小手，腳上最喜歡穿一雙足球運動鞋。
星期五早上，“笑話大王”説我給你們講個故事吧。“從前有個叫小明的小朋友，小剛問他一加一難不難？小明回答説，一加一，不難。這時小剛説，一加一不難（男），那你是女的呢？”我和全班同學聽到頓時哈哈大笑。
我很喜歡聽“笑話大王”講故事，所以一下課，我就去聽他講故事，這是我課間放鬆的最佳方式。
篇六：身邊那些有特點的人200字作文三年級
我家的小書迷
彭沛文
我的弟弟可是一個名副其實的小書迷。
弟弟長着一雙圓溜溜的大眼睛，就像兩顆黑寶石。他戴着一副小眼鏡，看起來很有學問的樣子。弟弟經常穿着黑色的上衣和黑色的褲子，真是帥極了！
有一次，我叫他去玩，可是弟弟像沒有聽到似的。此時，他正在看一本叫《格林童話》的書。我又叫了他好幾聲，弟弟才把書放下來，説：“哥哥，你不要再叫了，我聽見了。”
我問：“那你下去玩嗎？”
弟弟説：“我不想下去玩，我想在家裏看書。”
我説：“等回來再看書，還不是一樣的嗎？”
弟弟不耐煩地説：“那好吧，我就出去玩一會兒，回來再看我的書吧。”
我的弟弟可真是個小書迷呀！
篇七：身邊那些有特點的人200字作文三年級
家有虎媽
我的媽媽是一頭出名的“大老虎”。
有一次，家裏的兔爸剛洗完碗就被虎媽“吃掉了”。虎媽大叫一聲，生氣地説：“碗下面怎麼還有油？碗裏怎麼還有頭髮！重洗！”
兔爸低下了頭，連聲説：“好，好，好，我馬上重洗。”
還有一次，我在牀上悄悄玩手機。虎媽立即雙手叉腰，來個震天吼：“説了多少次了，手機玩多了會戴眼鏡的！學習會不好的！會很笨的！”我馬上丟下手機，灰溜溜看書去了。
我偷偷問兔爸：“為什麼虎媽天天虎叫呢？”
兔爸神祕地説：“那是因為虎媽……”話還沒説完，虎媽跑過來了。呀！快溜！
篇八：身邊那些有特點的人200字作文三年級
大家知道我為什麼叫李澤宇“話匣子”嗎？是因為他一見到我就説個不停，我當然也很認真地聽。很多時候，我也會跟他説個不停呢！我們一直是形影不離的好朋友。
有時我們一起吃去玩，每次見面時，他一定會拍着我的肩膀説：“老張，你來了。”我也會拍着他的肩膀迴應他，“當然了，老李。”我們常常邊走邊聊，這話匣子可就開啟了。他會睜着他大大的眼睛，一本正經地講宇宙中的史隆長城的故事。他的語言很豐富的，一邊講還一邊做動作，講到精彩之處，簡直活靈活現。他能成為“話匣子”，與他讀書多可是有着很大的關係的，這一點我也要向他學習。
李澤宇是我的同學，也是我最好的朋友。感謝他一直陪伴着我，我們一定會成為一輩子的好朋友的！
篇九：身邊那些有特點的人200字作文三年級
足球王
一提起我身邊最有特點的人，我就會想起我們班的足球王———劉宗山。
劉宗山是我們班踢足球最厲害的人，他踢足球跑得很快，像閃電一樣，一眨眼的功夫能由這邊的場地跑到那邊的場地，大家都稱他為我們班的“足球王”。
有一次，我去民眾公園玩，看見劉宗山正和一堆高年級的學生在踢球。我見了連忙跑過去對他們説，我也要參加，他們一口答應了。一開始我踢的不是很起勁，總是被他們搶到球，經過劉宗山糾正我的踢球姿勢，我在下半場一共踢進了五個球。
我們隊以58：40拿下了最後的勝利。天黑了，我們高高興興地回家了。
篇十：身邊那些有特點的人200字作文三年級
泳技高超的“小蛙”
我非常喜歡游泳，一説游泳我就興奮，遊起泳來我就像一隻活潑的小蛙。每次游泳我站在泳池邊，看好時機就一頭扎進水裏，飛快地遊呀遊，兩腿蹬呀蹬。有時，我嘴裏還吐出小小的氣泡，讓它們衝向水面，別提多有趣了。每次，我遊累了就蹲在泳池邊休息，就好似一隻小蛙在岸邊歌唱呢！
我雖然泳技高超，但我生氣時就大叫，有一次在家裏，我生氣了，就對奶奶和媽媽大吼大叫，這聲好似整個小區都能聽見，小鳥的歌聲聽不見了，小朋友們的歡樂的鬧聲聽不見了，樹葉美妙的聲音也聽不見了，什麼聲音都聽不見了，只能聽見我生氣的怒吼。我的聲音好似一隻憤怒的小蛙呱呱亂叫，我真是像極了小蛙呀！