讀《故事新課堂》有感六年級上冊作文
篇一：讀《故事新課堂》有感
汪新貽
《故事新課堂》這本書講述了一個又一個精彩的故事，閲讀這本書的過程，就像經歷了一次精彩又有趣的旅行。此次旅途一共分為四站，每一站都有你意想不到的驚喜。
第一站，是健康林。在這裏，我聽到了一個故事：普通的家庭主婦麗娜女士為參與戰爭的士兵們寄了一封封裝有回形針的信，給了他們温暖和信心。麗娜女士這個小小的善舉，讓老兵們深深銘記了十年。是啊！雖然這對於麗娜女士不算什麼，但是對於那些老兵們來説卻是莫大的關心和幫助。所以，在生活中，我們要多多幫助別人，哪怕這個舉動再小，也是對別人的一種幫助。
第二站，是智慧泉。在這裏，我認識了馬里奧·卡佩基。他不為旁人誤解猜疑、流言蜚語所動，始終堅持自己的科研道路，最終收穫了應有的鮮花與掌聲，成就了事業與人生的輝煌。他的成功，告訴我們的道理是：堅持自己的想法，永不動搖，才能獲得成功。
第三站，是成長島。在這裏，我明白了雖然人是萬物之靈，但動物們也同樣有靈性。一位大學生在身處險境時救了小赤狐，為了回報救命之恩，母赤狐竟然送來野果，並恐嚇驅趕了金環蛇，最後千方百計、不惜冒着生命危險引來了獵人，把小赤狐的救命恩人救了出來。可見，動物們也是懂得感恩的，也是有靈性的。所以，我們人類要保護動物、愛護動物，成為動物們的好朋友。
第四站，是皖江風。這裏，讀到的都是我們安徽的故事。其中就有一個故事是這樣的：貧困農民周大爺賣一隻下蛋的母雞，就為了換點錢給兒子治病，沒想到換回的還是一塊假銀元。孫友明同志用一塊真銀元換走了這塊假銀元，讓他趕快給兒子治病。當孫友明遇到危險時，救他一命的既有周大爺，也有那塊假銀元。這個故事正應了那句話：善有善報，惡有惡報。所以，我們一定不能心存惡念，始終保持一顆善良的心，那樣你也會變得非常幸運的！
越過健康林，淌過智慧泉，經過成長島，走過皖江風，這就是《故事新課堂》帶給我們的故事之旅。經過這次愉快的旅途，我收穫了健康、智慧、成長……
篇二：讀《故事新課堂》有感
陳新雲
《故事新課堂》有很多好故事，分成了四大類：健康林、智慧泉、成長島、皖江風。不同的故事講述着不同的人經歷的不同的事。這本書中的很多故事，都發人深思。
走出去，前面有片天
我最喜歡的故事是《蝸牛的天空》。講述了一位來自中國的少年於智博，因為大學聯考失利，所以去了美國米歇爾讀高中，他依舊不能從失敗走出來，天天沉默寡言。一次偶然的機會，於智博因為沒聽清老師説什麼，於是亂答一氣，同學們鬨堂大笑。下課後他羞愧地躲進小樹林，這時傑克遜老師來到來到了他的身邊，告訴他：“能爬上金字塔頂端的動物只有雄鷹和蝸牛，因為蝸牛喜歡擇高處而立，所以它會通過自己的努力爬上山頂。”這讓他改變了自己的態度，下定決心做一隻爬上山頂的蝸牛。之後，他付出了更多的努力，成績也突飛猛進。大學畢業後，最終成為總裁高級助理。
雖然我們許多人都沒有那所謂的天賦，生來就平平凡凡，但不要放棄自己，因為我們有機會成為一隻想登上山頂而為此堅持不懈付出的蝸牛。來到那一望無際的草原，看那不被遮擋且完整的天；來到那一覽無餘的山頂，欣賞最美的日出和日落。別再被挫折困住了，前面有片天，是屬於你自己的那片天。
你，是隻白天鵝
也許你現在已經下定決心，要做一隻勇往直前的蝸牛，但我還要告訴你，你還可以成為一隻白天鵝。《我知道自己不是醜小鴨》這個故事中的主角從小就是一個十分內向的女孩。朋友少，成績不突出，常常認為自己是孤獨的醜小鴨。有一次她把平時寫的日記抄在了週記本上，老師看見了，在週記本上説她是一個很不錯的女孩，作文寫得很美，並讓她不要自卑。這幾句看起來普普通通的評語卻深深地影響着她，使她不再自卑，而是自信起來，敢於把自己的作文拿去投稿，之後也得了不少獎。她的成功離不開老師的那幾句評語。
有許多人都自卑地認為自己不夠優秀，不夠完美，以為自己在人生的這場戲中，只能充當一個配角，是個醜小鴨。但其實並不是，因為只要你自信並且足夠努力，找到自己的夢想和目標，為之努力，不怕困難和挫折，你就可以成為主角，成為璀璨的陽光下一隻美麗的白天鵝。
這本書中藴含了許多知識和道理，有些道理會影響一個人的一生。這是一本好書，一本令人受益匪淺的好書。
篇三：讀《故事新課堂》有感
儲培文
《故事新課堂》這本有魔力的書，時常引起我快樂的聯想。這本書分為四大部分：健康林、智慧泉、成長島、皖江風。“健康林”對我們身心成長有幫助；“智慧林”可以啟迪我們的思維；“成長島”滋養我們的心靈；“皖江風”展示安徽風采。
走進“健康林”，我最喜歡《人生中的第一個約定》這個故事。小男孩打了小女孩，小女孩的媽媽並沒有衝上前打小男孩，而是與小男孩拉鈎，並讓小男孩保證以後再也不欺負人了。這位睿智的母親成功地化解了這次不愉快的事情，將她的愛種在了小男孩的心中，讓小男孩記住自己的錯誤，同時又讓小男孩與小女孩化敵為友，成為了形影不離的朋友。
飲了“智慧泉”，我最喜歡《請給我一分鐘》這個故事。蘇意涵在一年一度的英特爾國際科學展中，以過人的膽量和聰明的頭腦贏得了這次的首獎。弱者坐失良機，強者創造時機。毫無疑問，蘇意涵是一個強者，在高手如林的環境中，“請給我一分鐘”給了她向評委展示的機會，而她抓住了這一機會，就意味着她必定會成功。
來到“成長島”，我最喜歡《點糞成金》這個故事。小男孩出生在印度的一個小山村裏，家境貧窮，但在20歲那年他改變了命運。他發現了一種蘑菇和蚯蚓很適合在牛糞裏生長，然後他在當地弄來了數千噸牛糞當飼料種蘑菇，又用牛糞養殖蚯蚓。在牛糞滋養下蘑菇蚯蚓都長得又肥又嫩，賣了個好價錢，之後他的生意越來越火，最後他成了跨國公司的總裁，他就是——布提亞·辛格。這個故事讓我懂得了機會無處不在，財富無處不在，只要你找到他、抓住它，你就是成功的人。
“皖江風”撲面而來，我最喜歡《王步文英勇就義》這個故事。王步文被國民黨反動派抓住了，被敵人殘酷折磨都不肯説出黨的機密，最後英勇就義了。王步文有着光輝的一生，他把一生都獻給了國家，他的心裏始終裝着黨和人民，王步文是偉大的，我們也要向他一樣愛國。
“一日無書，百事荒蕪。”沒有了書，我們的生活就失去了色彩。所以，我們要多讀書，讀好的故事，學知識，明道理。
篇四：讀《故事新課堂》有感
葉雨欣
童年就像金字塔的底座，底座有多大，塔就有多高。童年時光，我們讀了多少書，讀了怎樣的書，將直接影響着我們未來能走多遠，能飛多高，能成為一個怎樣的人。最近我讀了一本名叫《故事新課堂》的書，它有四個板塊，有很多好故事，也讓我悟到了很多道理。
健康林是有利於我們身心健康成長的板塊。《最後的陽光》這個故事讓我知道了：我們每個人的心中都有一輪太陽，偉人之所以偉大，是因為他將自己的太陽送給了需要它的人。我們也許成就不了大事業，但我們依舊可以把自己內心的陽光無私地灑向這個世界。
智慧泉是啟迪我們思維空間的板塊。其中《貝爾》這個故事很有吸引力。它讓我明白了：實踐出真知。如果你不會把理論運用到實踐中去，那你只能學到一堆死知識；反之，如果你不斷地去嘗試、實踐，你就會發現很多從前學不到的知識。
成長島是一個滋養我們心靈的地方。《再試一次》這個故事最為精彩。它讓我懂得了：當機會即將失去的時候，不要被暫時的挫折擊倒，要以勇敢者的氣魄，堅決而自信地對自己説：再試一次！再試一次，就有可能抓住到達成功彼岸的機會。
皖江風講述的是安徽的地方故事。我最喜歡《六尺巷的故事》。它告訴我：凡事要大度一點，做人謙讓為懷，待人寬待己苛，路窄處留一步讓人過，味濃時減三分讓人嘗，處世讓一步為高，待人寬一分是福。豁達、大度、謙讓就是解決糾紛的一把金鑰匙。
讀完了這本《故事新課堂》，我明白了：做人要學會不斷實踐和嘗試；懂得貢獻自己的力量幫助他人；為人謙讓有禮；勇敢地為自己爭取機會，做最完美的自己。