製做新年禮物作文（精選6篇）
篇一：製做新年禮物作文
馬上又要新年了，老師平時是那麼辛苦，要不做點小禮物給老師？嗯，做什麼呢？要不畫畫？還是賀卡？真的好難挑啊！
最後，我還是選擇了賀卡，因為老師不讓我們花錢，只有這兩樣啊！我翻箱倒櫃終於找着了工具：卡紙、剪刀、雙面膠、有還彩筆。
我選了一張紅色的卡紙，因為紅色的喜慶啊！我又找了幾張別的顏色的卡紙，總得有些新花樣啊！再説了，全紅也不好看。我拿出金色的彩筆，畫了一些畫，對啊！還要寫上“新年快樂”啊，我想的可真周到！
我塗塗畫畫，剪剪粘粘，終於要好了，但是總感覺缺點什麼？對，還有古詩，是用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，還是“隨風潛入夜，潤物細無聲”呢？
最終，我都寫了。
好了，大功告成了，完美！
篇二：製做新年禮物作文
新年就要來了，我真想給我們和藹可親、温柔大方的語文老師——遊建新送一份小禮物。
可是該送什麼好呢？一個蘋果或者一個橘子？那會不會太普通了？我應該送一個有意義的禮物。對，如果我送她一件她最需要的東西，她會很高興的。
可她需要什麼呢？遊老師整天不是備課、改作業就是講作業，真不知道她需要什麼呢？唉！可把我難住了。
一個下午，我無意中看到遊老師在辦公室喝茶，我想：“平時遊老師上課就扯着大嗓門來講課，這幾天她擴音器還壞了，這下説話的聲音得更大才能聽到。”
是啊，我可以送薄荷糖啊！
星期六下午，遊老師在佈置作業的時候，讓我們寫作文《新年禮物》，但遊老師特地説了，不要花錢的，於是送薄荷糖這個念頭打消了。
“看着你們能取得好成績，老師就是再苦，就是再累，心裏也是高興的。你們取得最大的進步，就是送給我最好的禮物，這才是老師需要的，明白嗎？”
我終於明白了！我看着老師，心裏暗暗下定了決心，我要努力學習知識，用優異的成績來報答您！
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這句詩不正是讚美像您這樣的人的嗎？
篇三：製做新年禮物作文
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”新年快到了，我一直在想應該送什麼禮物給老師呢？我苦思冥想。
突然，我有了一個好主意，既然老師説要真心實意地送，並且不要花錢的那種，那最好的就是賀卡了。
我決定親手做一張賀卡送給老師。怎麼做呢？我想到了可以看視頻一步一步地學着做，對，就這樣！
看完視頻，我先所有工具都準備好，然後把卡紙剪成卡片大小，並在上面畫上各種各樣的小草、小花、動物、人物。接着，我拿起其中一張，再跟着視頻裏的人一步一步地完成。
我先把卡紙折成三角形，再把三角形反覆對摺。這樣蝴蝶的一邊翅膀就完成了。用同樣的動作我又完成了另一邊。
就這樣，視頻裏的人做一步我做一步。不出兩個小時，我終於做到了最後一步。我屏住呼吸，把蝴蝶輕輕貼到卡片上去，終於完成了“新年禮物”。
這張美麗的賀卡，承載着我對老師的新年祝福，承載着我對未來美好的期盼。
老師，祝您新年快樂！
篇四：製做新年禮物作文
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
一轉眼，新年馬上要來臨了，語文老師讓我們寫一篇作文：《獲獎感言》或者《新年禮物》，且要做一份禮物給她。
老師還特地強調：不要花錢買的東西，這就讓我萌發出寄刀片的想法，但很快這個想法破滅了，唉，讓我自己做刀片，算了吧。
做手工麼？切，放棄吧，就我，這個”國家一級手殘黨”。要不然我把之前被迫做的樹葉畫送給老師，呃呃，那幅樹葉畫自己都嫌棄。還是哪天找個好時機，把他以三元五角的”高價”賣給我那年幼無知，單純可愛的小表弟好了。
此時，我的大腦飛速運轉着，突然靈光一現，對啊，我可以送老師”新年限定之空氣”，怎麼樣？夠有創意吧！
可是裝空氣的盒子上哪整呢？又不可以花錢，就算可以買，老闆又不一定會賣，誰有大病似的買盒子呢？
對了，我是”社逼”！誒！
於是，我出門開始向人要禮盒。哈，走出小區門口就看到一個小屁孩，左手拿着禮盒正在啃蘋果，我快步上前，清了清嗓子：”哦，小弟弟，可以把你的禮盒給我嗎？”他二話不説，舉起禮盒丟給我。
我便拿着禮盒裝了一大把新鮮空氣，裏面還有一張字條一一”新年限定-空氣”，相信老師看到了一定會感動的，給我一個”新年限定之大嘴巴子”的。
篇五：製做新年禮物作文
這不，馬上到2022年了嗎？我想送給我們班的語文老師一一遊老師一件新年禮物，可是我沒想好送什麼，送她一個暖寶寶，在冬天就不會冷了，可是遊老師説，如果送她禮物，不能花錢，我想了想，要不送她一篇作文？再到作文裏寫點祝福語。寫祝福語的話，有什麼好寫的呢？我左思右想，想到了這句話：
我真誠的祝福我的語文老師一一遊老師，新年快樂！獎金不斷！不用加班！皺紋減少！煩惱消失！
在過去的一年裏，遊老師總是那樣的關心我，可是我有時卻不愛聽，老師講的道理，我總是左耳朵進，右耳朵出。
記得有一次，由於粗心大意，我語文只考了59。5分。老師，您並沒有大聲批評我，而是輕輕地撫摸着我的頭説：“你，以後要認真，少寫點錯別字，不會不及格的，知道了嗎？”
我懂了！第二次考試，我第一面沒有錯太多，果然有付出就有回報，我考了67。5分，及格了，我想説：“遊老師，謝謝您！”
篇六：製做新年禮物作文
滴水能把石穿透，滴水穿石這個成語，我想大家都十分熟悉，而我生活中就有一個真實的事例。
有一天，那一天正是月考後的第二天，語文成績下來了，我同桌兼徒弟，他破天荒地考了56。5分。我同桌這個人腦子很好用，但他就是有一個非常顯著的缺點——懶，因此，成績總在30分左右徘徊，成了一個實至名歸的“學困生”。
他這個“學困生”到了六年級遇到了我們的語文老師——遊老師，她主張高效課堂，她上課不但高效，還很易懂，不管你是什麼樣的基礎，只要你的腦子沒問題，全神貫注地聽，就能聽得懂，學得會。
她還安排了師徒結對，師傅每天都出題目給徒弟做，只要徒弟達到了目標分，她就會給師徒予以奶茶作為鼓勵。
老師在安排師徒時，把我和我的同桌安排成了師徒，所以我的同桌就成了我的徒弟，我按照老師的吩咐每天出題目給他做，他也每天準時完成，就這樣日復一日，他的基礎也一點點地牢固了，所以他有了今天出人意料的成績——56。5分。
我的同桌，也是徒弟達到了目標分。老師兑現了承諾，發了奶茶，當我把奶茶捧在手裏喝一口，甜甜的，充滿了努力的味道……
滴水能把石穿透，只要努力，一切皆有可能。