部編版九年級下冊六單元作文：歲月如歌感恩老師 4範例800字

金黃九月，秋色宜人。在這裏充斥着着大豐收愉悦的季節，在這裏，請允許我意味着大夥兒，向艱辛辛勤耕耘在演講台的老師們表明節日的慶賀和親近的問好!並衷心祝福老師們一切順利，日常生活開心!

大家常説：老師春蠶——為大家吐盡雪白的絲縷;老師焟燭——為大家引燃求真的火苗;老師公路橋樑——為大家刮平前行的路面。這兩三句，恰好是大家教師的切身體會。請學生們看一看立在大家身旁的一個個教師，無論是年青的或是年邁的，哪一個未曾為大家的點點滴滴提升費盡心機甚至是沒日沒夜。那幾個老教師頭頂的一縷縷白頭髮便是最好是的印證。很有可能有的老同學聚會説：教師一直要大家做這做那的，也要指責大家，如何會像自身的母親?可學生們想過沒有，假如教師對你的一切都漠不關心，你寫錯了工作，教師無論;你做不對事，教師不談，她説是一個優秀老師嗎?學生們可以回憶一下，如果你剛邁入中國小的大門口時，你瞭解是多少字，搞清楚多少事，可此時呢?這在其中一點一滴的提升是不是都包括着大家教師的精力?

老師節到，大家該如何來慶賀教師的節日呢?

《東方少年》雜誌期刊上過去發表了一篇文章，説的.是一個孩子在老師節到來之際，費力心觀念贈給教師一個禮品，可買什麼呢?他想送一張自身做的生日卡，但是擔憂自身荒繆的手所做出去的生日卡教師不容易喜愛;送一束鮮花，又擔憂花朵凋落後教師會忘記了自身的情意;送一支精美的簽字筆呢?他又擔憂如果其他同學們也送得話，教師會分不清楚哪一支意味着了自身?思來想去，確實沒留意，因此他就去問教師：“教師，老師節你期待接到送什麼禮物?”教師笑了説：“最美的禮物是在未來，你要此時就逐漸提前準備，十年，二十年後再贈給我。”學生們，大家搞清楚教師要的禮品是啥嗎?老師不要大家的生日卡，不必大家的花束，更不必大家的錢財，教師要的是大家每一天的提升。

學生們，使我們以身體力行來慶賀教師的節日。最後，請學生們洪亮地為身旁的老師説一聲：“教師，節日快樂!”