校園是我家作文500字

我們學校經常組織我們學習如何做一個“講文明，懂禮貌”的好孩子，多數同學表現不錯，堪稱楷模。

可是，在我們身邊時常會出現一些不文明的音符：有時可以看見某同學隨手在校園裏扔廢紙、零食袋等雜物；課間活動的時候，一些同學大喊大叫，互相追逐；一些同學上下樓梯的時候蹦蹦跳跳。又如：有些同學常常倒飯；有些同學在桌椅上亂塗亂畫；有些同學講話粗魯，斤斤計較。這些不文明的行為，影響了同學們的形象，也影響到同學們的健康成長，還損害了班級和學校的榮譽。

習慣要不是最好的僕人就是最壞的主人。習慣是所有偉人的奴僕，也是所有失敗者的幫兇。你可以利用好習慣獲取成功，也可能由於壞習慣而遭到毀滅。人應當養成好習慣，而決不是讓壞習慣支配人。孫中山先生就是文明禮儀的楷模，他認為，隨地吐痰，留長指甲，不刷牙等惡習都是不符合文明禮儀的行為，也是與我們中華民族的傳統美德不相稱的，他提倡誠忠形外，注意一舉一動等細微之處的文明。

明代大學者王守仁説：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”讓我們手拉手一起行動起來吧：午餐時，排隊有序，用完餐後餐盤輕輕放，見到老師輕聲問候“老師好”，看見地上的紙片伸伸手……從一言一行着手，從小事做起，我們的學校一定會更加美麗。