茅盾青少年文学院海选优秀作品:我的鸿鹄之志作文

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  本文选自茅盾青少年文学院海选征文【国小组】

茅盾青少年文学院海选优秀作品:我的鸿鹄之志

  作者:李芯瑶

鹏千里奔涉,徙于南冥。斥嬿却安于树上树下,一生小乐。燕雀安知鸿鹄之志哉!可见没有理想,也就没有了动力。人的一生如果不想碌碌无为的话,就要树立一个远大的理想,为了实现理想而不懈的努力!

我的理想是当一名老师,一名光荣的人民教师。老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊! 我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到"万籁此俱寂,但余钟磬音"的寂静;让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇;让他们从一个个英语单词中,感受到语言的魅力;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们"不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力";当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们"不要气馁,阳光总在风后,坚持就是胜利"。如同当时老师教育我们一样教育我的孩子,把他们培养成一个有爱心、有责任心、有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

我知道,当老师决不是一件容易的事,要有优秀的智商和情商,更要承受常人难于比拟的辛苦。为了让理想的种子开花结果,每天课上我全神贯注聆听老师传授知识,积极发言累积自己的自信;课余多与同学交流,快乐地参加社会实践活动,培养自己的各项能力;按时高质完成各科学习和作业,多阅读好书,多摘抄美文,多感悟赏析,开阔自己的视野,锻炼自己的文笔,提升自己的素质;争分夺秒勤奋学习。我坚信:"将来如果要给孩子一碗水,自己就要拥有一桶水。"为此,持之以恒不断充实自己,让自己拥有足够的能力去实现理想。日久见人心,坚持的美丽方能体现出理想升华的曼妙。一定会有那一天,我自豪地站在那方神圣的讲台上,用自己的知识去传播文明,启迪智慧。

"众人皆醉我独醒"是屈原的鸿鹄之志;"精彩的活着"是中国达人刘伟的鸿鹄之志,作为国小生的我们,生活在这么美好的时代,让我们如大鹏一样,从一开始树鸿鹄之志,向着这个志向努力,长大了便可如大鹏般展翅高飞,做一个对社会有用的人,为实现中国梦添砖加瓦。

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