六年级毕业我想对同学们说（精选7篇）作文
篇一：六年级毕业我想对同学们说
王子好
同学们，有些话一直在我心里藏了好久，可是碍于面子，我一直没有说出口，眼看我们各奔东西的日子就要来了，我想对你们说……
同学们，你们不要再嘲笑别人了。起初，我并不把这件事情放在心上，直到那一次，我也体会到了被嘲笑的感觉。
那天，老师正在讲台上兴致勃勃地讲着课，手也在黑板前不断挥动，写着知识点。我全神贯注，认真听老师讲着课，可是仍然有很多地方听不懂，因为我昨天请了假，落了一节课，所以很多地方不明白。正当我准备举手问时，老师忽然点我回答了这个问题。
我的心突然一沉，慢香吞地站了起来，结结巴巴地说：“对……对不起，老师……我不会。”“哈—―”班上突然炸开了锅，以XXX同学为首的“嘲讽队”一下子把矛头对准了我。"哈哈哈，你是不是笨啊？这么简单的问题你都不知道？”"我……我是……”我努力地想为自己辩解，可是无奈，我的声音被淹没在了你们的笑声中。人群中甚至有人开始要反驳我：“不要为自己找借口，你不会就不会，你是个智力障碍儿童。”我顿时脸直接红到了耳根，恨不得找个地缝钻进去。心中对你这样的行为也产生了仇恨。幸好课上老师及时制止了，可是你们的讽刺与挖苦也让我的心受到了伤害。不光如此，下课后，你们也不忘继卖笑我，这让我和你们的关系……
“你刚才那题居然没答出来，哈哈哈，笑死我了！”“你是不是故意装出这样子的啊？不得不承认你演技挺好啊！”“哈哈哈！”……。
我看着你们邪恶的笑，听着你们嘲讽的笑，心中顿时无比伤痛。
你们一次又一次地嘲笑自己的同学，你们的心不会痛吗？请你们换位思考，如果此时被嘲笑的是你呢？你们为什么不能多给同学们一些宽容和理解，而不是不断地嘲讽呢？
同学们，“相见时难别亦难”，在一起六年是一种缘分，我想对你们说：同学之间本应团结和友善，请不要再嘲笑别人了，好吗？”
篇二：六年级毕业我想对同学们说
李梦涵
同学们，我想对你们说：“放下手中的玩意儿，去努力学习吧！”
最近，我们班的男同学都迷上了卡牌，对卡牌爱不释手，特别是我旁边那几位同学，都快玩上隐了，我想劝劝他们不要再玩了，可又怕遭到他的反迫和白眼。
大家都应该记得那一次吧？有两位同学在后面不知商量着什么，讨论得十分激烈，这时一句话传入我的耳边，我才知道原来又要买卡。但那也不关我的事，我可不会去多管闲事。只见一位同学从口袋里拿出一百二十元递给一位同学，叫他帮他买两盒卡，顿时，我简直惊呆了，我想：用这一百二十元你自己去买点学习资料和学习用品不好吗？偏偏要买这个。
或许你会说，这又不算太过分，反正我有钱。那看看你后面是怎么做的吧。
那天上课，你分了一盒卡给另一位同学，让他和你一起玩。他对卡也爱不释手，收到一盒卡，当然高兴啊！于是，你们便在私下里玩了起来。老师在前面辛辛苦苦地讲课，而你们却在下面玩，你们对得起老师的辛苦吗？换句话来说，你们对得起自己每天早早地来上学，到十点才睡觉吗？而且你们知道吗，你们这样不仅仅影响了自己，还影响到了别人！如果你自己真的不想学了，那也不该影响别人学习吧，毕竟别人与你们不同，别人还想好好学习呢！
同学们，为了你们自己的未来，也为了别人，你就好好听讲吧，放下手中那些幼稚的玩意儿，多读些书，专心投入到学习中吧！不要再白白浪费自己的时间了吧！
篇三：六年级毕业我想对同学们说
杨熙
同学们，我们朝夕相处了三年之久，我也有了一肚子的话想对你们说：“同学，我希望你们能理解我。”
这学期，我担任了班上的值日生以及学校里的文明引导员。我知道，担任了这些职位，我的责任也变重了，所以，我在班上总是十分严厉、冷酷，特别是在值日时，扣分毫不留情面。你们对我的做法表示不满，但我希望我下面写的理由，能够让我获得你们的理解，好吗？
首先，我们班的纪律情况并不乐观。上副科时，班上总有人交头接耳，甚至当校长讲课时也闹哄哄的。每当听到别的老师批评我们班时，我的心总不是涕味，所以总想改掉大家上课讲话的坏毛病，但是……
记得有一次，我正听校长讲故事，听得津津有味时，突然听到身后一阵爽朗的笑声。我回头一看，原来是两个同学在后面“斗尺”。“烦死了，连个课都不让人好好听！”我抱怨着，转过去瞪了你们一眼，还没开口，你们就对我做出了一个“国际友好手势”，我真是气不打一处来，奈何是上课，我也不好说什么，可是你们越吵越大声……
同学，我相信你们都是想为班级争光的，可为什么我在纪律方面对你们提出要求时，你们都不听呢？这不仅是为了班级的荣誉，也是为了让大家有一个良好的学习气氛啊！
我不知道你是否还记得？有一次上课时，你因为讲话，默写没默，笔记也没记，最后云里雾里地下了课。我想说，这对你有什么好处呢？
同学，我并不是不讲情面，我只是想改善班级纪律，我希望你们能理解我。
篇四：六年级毕业我想对同学们说
严子唯
同学们，你们曾感受过被别人嘲笑、侮辱的感觉吗？那感觉就仿佛有把锋利的剑深深地扎入我们幼小的心灵。
相信你们不会忘记那个曾被你们嘲笑、侮辱的女同学吧？她是个胖胖可爱的女生，可是却被你们称为“猪小胖”。你们知不知道，你们说过的这些话深深地打击了她。她曾多次被你们嘲笑后，黑犬黑太地一人躲在教室的角落里哭泣。你们能不能改掉这个坏毛病啊？
你们还记得那一次体育课吗？那是一个让人恨不得吃上十几根冰棒的下午，体育老师让我们绕操场慢跑两圈。可你们不听老师的，飞快地跑完，说是要看“猪小胖”出丑。我当时并不知情，以为你们只是想快点跑完，休息一下，没想到你们竟是这样。过了一会儿，我们都跑完了，操场上只剩那个可爱的女生在跑了。只见她气喘吁吁地跑着，而你们却在那只顾着嘲笑她，一点儿不顾她的感受。我心里很不是滋味，非常气愤，大声怒吼道：你们这群恶狼！”说完，便向她跑去。她见我跑来，轻声问道：“你不是跑完两圈了吗？怎么还跑？”我笑着回答：“我来陪你呀！加油！”她十分感动，一颗豆大的泪水从她的眼眶里流了出来，我见状连忙说：“别哭呀！”她说：“谢谢你！”说完，她抹掉了泪水，坚持跑完了两圈。你们看见她跑完了，便向她走来，嘲笑着说：“哟！猪小胖跑完啦！”我气愤地说：“你们才猪小胖呢！”
同学们，你们能不能改变一下！体会一下她的感受？我们所有同学之间，能不能成为一个团结、友善的集体？
篇五：六年级毕业我想对同学们说
董清扬
同学，六年前，我们站在操场上，互相认识﹔而今年的仲夏，同样的人，站在同样的操场上，只不过是互相道别。借此，我想对你说一句因碍于情面一直无法说出口的话：请不要再调皮任性了，好吗？
记得初识的你，十分活泼开朗，调皮捣蛋，古灵精怪的你很快成了大家口中的笑点。有了你，再压抑的课堂也会气氛活跃，再严肃的老师也会笑意连连，可是……
同学，你还记得吗？自上学期，你的心思便不在学习上，成绩下滑，甚至给我们班抹了黑，成了全年级老师口中的差班。那一次，你偷偷带来了网红鱼头套和复读鸭。下课，你便迫不及待地套上了头套，绿油油的鱼头配上一脸呆萌的样子惹人发笑。这还不够，你表演了一次“神兽喝水”，拔出水瓶时，水向窗外洒了几尺远，可偏偏就洒在了正在巡视的教导主任的头上。你戴了头套看不见，全然没感受到全场的鸦雀无声，后果……可想而知，可这样真的好吗？
你不知从何时起，也开始合伙欺负那个全班公认的“草包”，这就是你缓解学习压力的方法吗？我不想承认，也不敢承认。生而为人，尊严何在？我身为组长，自然第一时间去劝诫你，可你的那番话又居心何在？“唉哟，反正他是个没用的人，他先惹我的，我的学习也比他好，你个好学生别多管闲事了！”看着你的一脸无所谓，气得差点没掀了你的桌子，让你感受一下被欺负的感受，但还是忍住了。你真的变了吗？
同学，我们是学生，劳逸结合利于学习，但不注重学习以至于荒废学业，难道是我所想看见的？欺负弱小，难道能体现自身的强大？同学一场，我真的不想你把我对你的关注当做束缚的枷锁，但却是无可奈何。
同学，听我们一句劝吧：“别再调皮任性了，好吗？”
篇六：六年级毕业我想对同学们说
贾王轩
同学们，你们可知绰号这个词给多少同学带来了伤害？令多少同学掉下了眼泪？在给他人起绰号时，你们是否想过别人的感受？体会过别人极其痛苦的内心世界？同学们，我想对你们说：“住手吧，玩笑不要开太大！”
“大胖子，快来把这里打扫一下！”“那个谁，哦……胖子，你最近又胖了多少啊？”听了这几句话，你们简直无法想象――这竟是对一个女生所取的绰号。那是一节体育课，测体重和身高，在一个个女生满意地测量完后，终于轮到了她。男生们叽叽喳喳地讨论着她会有多重，有的甚至大叫着说：“她不会把你给踩爆了吧！”可没想到，这无意的一句话竟瞬间使她的眼泪打湿。她胆怯地踩上了秤。“137斤，哈哈哈，大胖子。我们班出了个大胖子！”几位男同学不怀好意地说。于是，“大胖子”这个绰号就被班上的同学们一口一声地叫着，丝毫不考虑她的内心感受。这是有多么无趣啊，才会说出这么低俗的话。
从那以后，几个男同学就越来越猖狂。各种各样的绰号都有：香香姐、河马、儿子、黄鼠狼……每当听到这些词时，我真觉得恶心。刚开始时，许多同学笑脸相对，认为这只是同学间开个小玩笑，于是，便未放在心上。但你们可知，当你们每天叫着这些绰号时，又有多少同学黑黑X地擦掉了眼泪？
更过分的是，绰号都起到老师头上了。难道只因老师嘴巴长得太过突起，你们就可以肆无忌惮地给她取名“张狒狒”吗？当她从办公室走向教室后，不少起哄的同学叫着：“张狒狒来了，张狒狒来了！”你们以为这会让自己成为班级焦点吗？错了，这不过是在哗众取宠！
同学们，我想对你们说：“开玩笑可以，但请不要无度大。”当你取笑别人时，也是在侮辱一p个人。同学们，我们这个年龄，本应讲礼貌、友善，尊重别人，其实就是尊重自己，好吗？53151
篇七：六年级毕业我想对同学们说
卫子莞
不知不觉中，国小的六年时光即将过去，我们快要升入国中了，但我还是要说出那句我憋了许久的心里话：“请你们不要再欺负他了！”
小A是我们班的一名差生，说话结巴，脸上总是带着傻傻的笑，让我们班许多人都认为他很好欺负，甚至还有人给她取了一个十分难听的外号——“内裤男孩”。
记得有一次，小A去上厕所，有一伙人趁他不注意，把厕所门“砰”的一下关上了。小A想出去，可他们顶着门，嘴里还大喊：“内裤男孩，内裤男孩！”小A并没有说什么，他失落地站在一边，一直等待那群人走了，小A才走了出来。
让我难忘的一次是在上学期，小A和一个成绩比较好的同学打了起来，原来是在小A写作业时，那个同学一边喊着那个难听的外号，一边用橡皮筋弹小A。小A一生气，就和他打了起来。小A把事情的起因经过结果都与老师讲了一遍，那个同学竟然说：“老师，他撒谎，明明是我在写作业，他在捣乱的！”老师竟相信了他的话，罚小A把最长的一篇课文抄一遍，小A强忍着泪水走向座位，一路上迎来的全是嘲讽和讥笑――但他没有哭。
在我的印象中，他是一个极为坚强的人，他很少哭，就是哭也在没有人的地方哭，在有人的地方，都是一张傻傻的笑脸。
我现在还记得三年级时，我拉着一个同学的衣角一起跑，不小心一下子被绊倒了，我重重的摔倒在了地上。同学们把我围了一圈―一没有一个来扶我的。这时，小A穿过人群，一把背起我，朝医务室跑过去。我又高又胖，他却很瘦，等到医务室，他的全身都被汗水浸湿了。我问他累不累，回答我的是一张傻傻的笑脸。
同学们，请你们不要以为小A待人和善就是好欺负，你们以为他很傻，不会伤心，但我见他哭过，他也会伤心，所以，我想对同学们说：“同学们之间本该同情和友善，请你们不要再欺负他了！”