漫画老师五年级作文400字左右（精选20篇）
篇一：漫画老师五年级作文400字左右
马老师是一位温柔又美丽的老师。
她有一头乌黑的短发，弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻梁上架了一副金边眼镜。即使有小皮蛋在马老师讲课时悄悄讲话，马老师也能迅速找到小皮蛋的位置，用眼神提醒他。她的着装也别具一格，总爱穿着朴素典雅的连衣裙，看上去十分亲切。走起路来轻飘飘的，如同一阵风，像仙女般美丽。
记得有一天中午，我在教室里发数学本。因为觉得无聊，所以我便开始把本子像飞镖一样扔出去。我左飞一本，右飞一本，但每次总能精准地扔到同学的座位上。我一边喊着同学的名字，一边把本子朝他飞去。哎呀，不好！本子径直飞到了同学的眼角，伴随着一声大叫，同学捂着眼睛蹲下去了。这时，马老师正好走进了教室，刚好看到了刚才的一幕。她皱了皱眉，一脸严肃地去查看同学的眼睛，焦急地说“赶紧送去医务室检查一下。”我也忐忑不安地紧随其后。
到了医务室，只见马老师按住同学的眼角轻轻地按揉，不安地在和校医询问情况。原来，我飞到同学脸上的本子撞到了他的眼角，现在眼角有一块刺眼的淤青。马老师看到我，便转过身子，用手搭在我的肩上，叹了口气语重心长地说：“你呀，要老老实实遵守纪律，以后发本子就好好发！吸取这一次教训。眼睛的事情可大可小的，待会儿我会联系家长再去医院详细检查一下更妥。”我听后连忙郑重地点了点头。
您严格要求我们，但有时又很柔和。我想对您说：马老师——谢谢您！
篇二：漫画老师五年级作文400字左右
人们说，老师是一条船，帮同学们渡过成功的彼岸；老师是一把火，把同学们冰冷心灵融化；老师是一本百科全书，把同学们不懂的问题一一解答。我发现，我们班的语文老师——庞老师就是这样的。
庞老师有一双明亮的眼睛，是那么亲切；一张能说会道的嘴巴，又是那么吸引人。
庞老师是温柔的。记得我刚来到五(4)班时，我很害怕上课回答问题，不敢站起来，即使我会，我也总是低着头，担心老师会叫到我。有一次，老师提出的问题，我会，但没有举手，老师正好叫到我，没办法“军令如山”，我只好硬着头皮回答，那声音小的像蚊子一样，等我回答完，老师没有批评我，只是说了一句：“回答的很精彩，如果声音大一些就更好了！”。听了老师这句话，我不知道为什么变得自信了。
庞老师是严厉的。每一次，组长收完作业，我们都会静坐着，等待暴风雪的来临，果然，老师的脸从晴转阴，老师发话了：“这是什么字？点到名字的，都给我站起来！”。一个、两个、三个……还好没有我。接着，老师对他们开始了教育：为啥让我们写作业，主要为了巩固所学知识掌握得更牢固，其次是锻炼我们书写一手漂亮的汉字，继承汉字的文化传统。大约教育了5分钟，我知道老师是为了我们有一个好的未来，是为了我们将来考虑，她是多么负责的老师啊！
这就是我们的语文老师，真实的而且有血肉柔情的老师，我认为：遇到她是我一生的幸运。
篇三：漫画老师五年级作文400字左右
我有“笑里藏刀”的语文老师；有冷面杀手数学老师；有“虽美但毒”的体育老师；但我最喜欢貌美如花的“幽”“灵”英语老师——邓老师。
邓老师高挺的鼻梁上威风凛凛的架着一副金丝眼镜，这就好像是给邓老师加了一个红外线夜视仪，任何小动作都逃不过她的眼睛！一双樱桃小嘴冷不丁的向你抛一个问题，回
答的上来是你幸运，回不上来的那就恭喜你，你荣幸的被邓老师叫到办公室去喝茶了。她那一双“顺风耳”灵敏的很，稍有一点儿风吹草动她都能听得见。与那双“千里眼”真是绝配！上课搞小动作有风险，还是认认真真上课吧。
我们先来说说邓老师的“幽”吧，为什么说“幽”呢？因为她的行踪永远阴晴不定。前一秒她还在讲台上讲课，你反一下头或说一下话，后一秒她就在你面前盯着你，你只能乖乖听课。她还会突然点你起来回答问题，把你吓的一激灵。回答不出来的话，下课去背课文吧。最可恨的是邓老师还要说一句“你今天真是特别的帅呢！”把你弄得满脸通红，她这才放过你。
再来说说邓老师的“灵”。她“灵”在快、准、趣。快与准表现在教训学生：你要是上课不集中注意力，她就会以“迅雷不及掩耳之势”朝你丢个“粉笔炸弹”，你还没反应过来，头上就“咚”的挨了一下。趣表现在上课：她会把生动幽默的语句运用到课堂上，让我们对她又爱又恨！
我的英语老师有独特个性，我们都非常喜欢她，非常尊敬她！
篇四：漫画老师五年级作文400字左右
每当上语文课时，有一位自带光环的老师早早地来到教室，像雷达一样巡视着教室。一副大大的眼镜下射出一道道睿智的光芒，仿佛一靠近她，我们就能吸取到知识。
语文老师十分严厉，犹如狮子般威严。在语文课上，同学们只能听见自己的呼吸声和老师的讲课声。
这时，一位同学正在玩他刚刚做好的的弹钩，语文老师扫射全场时，一下子就发现了他，大吼一声让他把弹钩扔进垃圾桶里。那声音让胆小的同学吓得像乌龟一样，缩头缩脑，生怕被语文老师教训。
下课了，老师在走廊值班，我们也不敢去走廊疯玩了。一个个躲在教室里偷偷地玩，老师一靠近教室门口，同学们就像老鼠见了猫似的，飞快地躲到了座位上。
虽然语文老师平时上课时十分严厉，但有时也十分和蔼的。那天，语文老师面带笑容走进教室，这让同学们感到有点奇怪。老师看着我们说：“以后我们的星期五最后一节课，都给你们开展活动好吗？”我们听了，不由分说地“好”声一片。
还记得一年前，我们班举办元旦联欢活动，大家表演完节目后，老师和我们互动，就拿个大袋子过来，收集大家的零食。同学们都疯狂地往里面投喂，语文老师笑眯眯地把零食放在讲桌上，再把它们分享给大家。讲台上不仅堆满着零食，也堆满着我们师生之间浓浓的爱。
这就是我们敬爱的语文老师——何老师，她时而像一头威严的狮子，威力十足；时而像温顺的兔妈妈，平易近人，和蔼可亲！
篇五：漫画老师五年级作文400字左右
四年级的新学期，咱们班换了一位新的班主任，这就是我接下来要隆重介绍的唐老师。
唐老师满头金发，像庄稼地中成熟的稻谷。唐老师戴着一副琥珀色的眼镜，在阳光的照耀下闪闪发亮，如同夜空中正在眨眼的星星。
唐老师是一位严厉的老师，但是她同时又是一位很擅于给人表现机会的老师。
记得四年级的一次班队课上，唐老师在上面讲话，我却和同桌在下面讲话，被唐老师“抓”了个正着。她不仅让我们站起来，还“惩罚”我们组织下周的班队课。那时候，我有点儿“恨”她，“恨”她让我“颜面扫地”。
但是转念一想，这也是个难得的表现机会，我们便安心接受这个任务了。我们俩简单分配了一下工作，我做PPT和打印演讲稿，同桌负责买小礼品。
时光如梭，转眼就到了第二个礼拜的班队课。我们准备得不是很充分，但也只能硬着头皮上了。
“尊敬的老师，”我特意提高的音量不仅在为我们的班队课拉开序幕，也在为自己壮胆。“亲爱的同学们，”同桌的声音在我话音刚落时就响起了。“大家下午好！”在说这句话的时候，我们两个声音整齐地合在一起。
悄悄告诉你们，其实，当时我的腿紧张得瑟瑟发抖，跟筛糠没有什么区别。还好主持活动还算顺利，现场气氛也很活跃。这次主持班队活动让我明白很多道理，也让我鼓起勇气挑战了不敢尝试的事情。
我这才真正明白唐老师的“惩罚”是对我们浓浓的爱，顿时，“恨意”烟消云散，我开始爱上了唐老师。
篇六：漫画老师五年级作文400字左右
在以前我们的班主任叫“粟老师”，50多岁，身材中等，衣着朴素而又大方，有一张满是皱纹的脸，有一头短发，看上去满是智慧。粟老师在批改作业时，表情会随心情发生改变。有时会十分冷漠，有时会皱起眉头，有时嘴角会微微一笑，有时会大发雷霆！
粟老师在班上十分严厉，会手拿直尺，指着书本或作业，大声说道：“你看看你们，教了那么多，这么简单的练习都不会做，做不对，你们是怎么学的呀！把这些抄下来，重新做一遍。”我记得有一次，粟老师的心情不错，一路上都带着笑容，但这天班上有两位男同学打架了，粟老师听了脸色一变，带上书本，直奔教室去了，到了教室，将书本扔在课桌上面，大声地将两个男同学叫了过去，来了就开口大声说道：“你们怎么又打架了呀？伤到了没有？下次不要这样了！”我们都看出来了粟老师嘴上严厉，心里却柔和，但柔和中又成了“口水大王”，听到了一阵阵的“口水话风暴”，假如讲台会说话，准是已经抱怨起来了吧！假如灯会说话，早应该说：“老师呀！不要再讲了，我都要坏掉啦”。我们也决定了以后要多听话，不要让粟老师不开心，不然把“心脏病”气出来可不好呀！
粟老师在和我们产生了很深的感情之后，却离开了我们班，去教一年级的弟弟妹妹了，当时我不敢接受这个现实，对自己是说：“不可能的，绝对不可能的！”这就是我们的粟老师，让我难忘的粟老师！
篇七：漫画老师五年级作文400字左右
“笑”老师，您笑起来真好看！”笑老师，您今天课上还会笑容满面的来吗？”……噓—她不叫笑老师，她其实姓潇，她很严厉，但我们还叫它为“笑”老师，那可是有原因的，下来请我来给你们慢慢道来。
“笑”老师，她是前年新来的老师，她模样凶巴巴的，刚来的几周，几乎没见过她笑，两个眉毛经常皱到一起，每当你瞧见老师朝你皱着眉头，那就是挨骂预示灯，你就会预示着被批评一顿，预示灯灭后，笑老师就开始了炮弹似的长篇大论，一说就从下课说到第三节课铃响起，一点玩的机会都没有，真是太坑人了！
她常常穿着黑色的纱裙，白色限量版高跟鞋，走起路来咯噔咯噔响，高梁鼻上架着一副黑眼镜，最常做的动作，就是叉腰瞪眼，面部表情如门神般威严，让人见了就生恐慌之心。
不过这都是针对那些犯了错的同学们的，对于我们这些乖孩子，老师总是面带微笑，给予我们慈母般的关怀，那次因为头一天作业太多，我很晚才睡，所以课上无精打采，笑老师见状，便把我叫到办公室，亲切地询问我原因，并教育我如何利用好时间，让自己每天过得更加充实，临走还不忘给我奖励一个小礼物，以免我下节课继续打瞌睡，看，笑老师是不是很像我妈妈呢！
笑老师在学习方面，对我们要求十分严格，上周时，调皮大王没写作业，便被笑老师狠狠处罚了，被罚过的调皮大王吓得再也不敢不写作业了。
看完潇老师，哦！是笑老师的漫画，你们是不是也想有一位这样的老师呢？
篇八：漫画老师五年级作文400字左右
上课了！英语老师笑眯眯地走进教室，我们突然发现这学期我们的英语老师换了，是漂亮的像仙女一样的李老师。
李老师最鲜明的特点是她那修长的体态和一双顾盼有神的双眸。她苗条的体态就像岸边的杨柳一般，婀娜多姿。细看老师的双眼，深蕴的目光中流出来的全是亲切和关怀。她文雅娴静，和蔼可亲，是我内心非常崇敬的人！
有人说，知识是一道庄严肃的大门，而老师是开启大门的钥匙。李老师对我们非常严格，每次新课开始之前，她总让我们复习过以前学习的重点，带着我们一步一个脚印，一点一点的进步。每次朗读单词和句子时，只要我们的发音有一点点不准确，李老师就会停下来，一遍又一遍地纠正，指导我们读准确。
李老师像仙女一样，拥有一种独特的魅力。我们班有的同学上别课喜欢走神，游离到九霄云外，但只要上李老师的课，一句“Helloboysandgirls！”，同学们就会被她吸引。她就像电影中的“仙女”一样，用独特的“魔力”让同学集中注意力。在课堂上她会认真观察，随时奖励听课认真，回答问题和积极的同学一枚小水滴，更觉得收到老师的小水滴是我们的一份荣耀和一种肯定。那努力与汗水换来的小水滴是我们最开心地最美好的回忆。
李老师像是人生路上如阳光一般明媚的一盏灯，在我迷茫时为我指明方向，用循循善诱、谆谆教诲来照亮我的求学之路，李老师，谢谢您一直以来的教导和指引！
篇九：漫画老师五年级作文400字左右
嘿，朋友，你一定少不了和老师大战三百回合的经历。我的“神”老师，能一一化解你的“招术”。
她有着一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，矮矮的身子，却藏有着“不凡”的能力。
在学校里，老师都管我们叫“神兽”，要是没有这样的“神”老师，怎么压得住我们44个“小神兽”呢？
神通一：千里眼
老师虽然带着眼镜，但是却可以从教室查看到校门口的情况。有一个不知好歹的同学在课上吃东西，动作小到连苍蝇都看不出一点问题。可他在“神”老师面前，就是小巫见大巫。老师一转身，一启动“千里眼雷达”，就看到他在吃零食，他们开始了眼神大战。最后，当然是学生输了，他灰溜溜地出去“罚站”。
神通二：老谋深算
在学校，表现好，是“蜂蜜”，表现不好，是“苦瓜”。每当我们上课不听讲的时候，就会被叫起来回答问题，说不出来，就罚抄书。如果你上课好好听讲，并且举手回答问题，老师便会给你小红花。当攒够了小红花，便可以兑换奖励。所以，很多人上课都会认真听课。我们都打不过老师的“老谋深算”。
神通三：顺风耳
我们都知道，顺风耳只有一些神仙才有，可我们平凡的老师却也有这个神力。上课的时候，有同学上课讲话，声音比蚊子还小。可老师却听得一清二楚，就说：“某些同学，上课不好好听讲，却在讲话。”讲话的同学听到了之后，就立马闭上嘴，乖乖听课。
这样的“神”老师，仅不仅课有趣，还增进了和同学的感情。
篇十：漫画老师五年级作文400字左右
她又高又瘦，有一头黑瀑布似的头发，一张瓜子脸，一双小小的眼睛，微微含着笑，那一层薄薄的刘海俏皮的垂在额前。总是扎着高马尾，总是穿着连衣裙。她就是我们三年级时的英语老师——何老师。
她的个头很高，正因为她高，所以能给我们一些威慑力。同学们经常说她的眼睛小，她却幽默的反驳了我们：“小眼睛怎么了？小眼睛聚光、聚财！”她穿的连衣裙色调都很淡雅，当她快步的走过我的身边时，就像一阵清风掠过心头。
何老师上课时很有趣。记得我们在学“man”和“woman”两个单词时，她这样让我们记：“Man男人加上卷卷的头发发(w)，再加上圆圆的脸蛋(O)，就成了woman女人。”这样一来，这两个单词便在我心中难以磨灭了。还有“elephant”大象，何老师说前面两个(e)是大象的眼睛，长长的(l)是大象的鼻子。同样的例子还有很多很多……真是有趣的教学方法！
当然何老师也有严厉的一面，她发现哪位同学上课不认真听讲或调皮捣蛋，她就悄悄的走到那位同学的背后，出其不意的把那位同学拎站起来，这位同学就会被罚站上课了。英语考试成绩很差的同学，何老师就让他们站在讲台上“示众”。批评是免不了的，还让他们总结差的原因出在哪里。这样我们班同学的英语成绩后来会好很多。
我非常喜欢这位幽默又严厉的英语老师——何老师，后来何老师离开了我们的学校去新疆支教了，我非常想念何老师。
篇十一：漫画老师五年级作文400字左右
老师是智慧的钥匙，为我们打开知识的大门；老师是蜡烛，燃烧自己，点亮我们；老师是园丁，用雨水滋润我们成长。
世上老师千千万，而我要介绍的便是我敬爱的林老师。林老师有一头如黑丝绸般的短发，乌黑亮丽，显得精神抖擞，充满了活力。一对发亮的“火眼金睛”能让所有的小动作抓个现行。老师虽然严格，但慈祥的笑容总挂在脸上。林老师改作业时一丝不苟，错别字都得蜷在墙角，就像一只只待宰的羔羊。无论是上课还是下课，火山爆发还是小行星撞击地球，林老师手中的红笔从未停下忙碌的脚步；不管是天摇地动还是世界崩塌，林老师都一刻不停的专心培养祖国的花朵；那对充满知识与诗书气的眼睛也永远不会失去光芒，这更使我肃然起敬。
林老师是公平公正的调解员，从爱钻牛角尖的班干部到下课爱搞“南昌起义”的杠精同学，他都一视同仁。记得有一次下课，几个同学争争吵吵，结果被林老师抓个正着。我感到万分惊恐，好像下一秒就会有万份的检讨书要飞下来。不过意料之外的是，林老师竟然没有马上批评我们，而是把我们叫到讲台前询问原因。林老师真是名副其实的秉公执法。
林老师衣着朴素，但他博学多识，写了一手好看的字，浑身散发着书香气息。他是灵魂的工程师，很重视同事同学们的语言、文明和品德，教会我们诚信，教会我们善良，教会我们勤俭节约……
这就是我敬爱的林老师，一个才气过人，一丝不苟、公平公正的好老师。
篇十二：漫画老师五年级作文400字左右
有这样一个老师，自开学起，便与我们有着不解之缘。她就是我最熟悉、最喜欢的老师——欧老师。
欧老师是我四年级的语文老师，兼班主任。她那自带自然卷的头发，亮晶晶的眼睛，弯弯的嘴角，明媚的微笑，让她看起来就像是一位十分温柔可亲的大姐姐。
过不多久，我就改变了对她的第一印象。不知何时，欧老师就练了一身“功夫”。江湖上到处流传她的传说。且看……
技能一：眼观六路，耳听八方
写字的时候，都会竖起那神奇的耳朵。她能听到椅子与地面的撞击声、记笔记的“唰唰”声、若有若无的讲话声……这不，有一个同学“走火入魔”，欧老师那如鹰眼般锐利的目光，在全班同学们的中间里一扫，便射中了正在和别人交头接耳的某同学。霎时，那个同学仿佛被定身术，脸上的笑意顿时凝固了。他僵了片刻，不好意思地低下了头。
技能二：如影随行，踏雪无痕
有一次，别的老师在上课，我与同桌小声地讲起话来。突然，我感觉后背发凉，一种不祥的预感笼罩着我。我心里暗叫道：“遭了！”果不其然，我扭头一看，欧老师那“杀气腾腾”眼神犹如冰窖一般，让我不寒而栗，吓得我惊慌失措，连笔都掉在地上了。直到老师走远，我才安抚了一下我那颗受惊吓的小心脏。啊呀，欧老师可真是无处不在啊！
正是因为欧老师这战无不胜的“盖世武功”，我们慢慢改掉了坏习惯，班风也逐渐好了起来。我很钦佩我们的班的“功夫达人”——欧老师。
篇十三：漫画老师五年级作文400字左右
大家心里都有自己的喜欢的老师吧！我最喜欢的老师就是我们四年级的赵老师。
他很温柔，他已经在学校里教了二十多年了，常常背着一个黑色的牛皮包，黑色的牛皮包里总是有很多很多的糖，同学们都喜欢老师的棒棒糖，为了能吃到赵老师的糖，我们经常拿出吃奶的力气好好学习！
课堂上的赵老师很有趣！上课时他会给我们说自己家里的故事。我喜欢听他说故事。有一次他跟我们讲他儿子创业的故事，说到动情处，他居然热泪盈眶！我也被感染了，在心里暗下决心：要好好学习，将来不让父母操心！
他很少生气，但生起气来不一般。记得那次我们扫地没有准时回教室。就被他狠狠地训了一顿：只见他紧皱眉头，把脸拉得老长，眼睛死死地瞪着我们，眼珠子都快要蹦出来了！我从来没有见过他这个样子，被吓坏了，一时不知道该怎么办？这样的僵局足足持续了3分钟左右，他才厉声问道：“时间就是生命！你们像这样浪费时间不觉得慌吗？别人都在学习，只有你几个在操场上疯跑！做人要有基本的时间观念！……”听着赵老师比平时高出八度的声音，我意识到了自己的错误，也明白了赵老师不是没有原则的和蔼，而是严慈相济！
他虽然已经五十多岁了，但看得出年轻时是个大帅哥！即便脸上已经留下了岁月的痕迹，也是我眼中的帅哥！因为他就像我的一位大朋友一样，会陪我们玩！这样一位既会教我们学习还会教我们做人的老师到哪里找啊？
篇十四：漫画老师五年级作文400字左右
钱老师是我们的数学老师，她老梳着长发，走起路来“嗖嗖”带风，因速度太快，时而头发会飘起来。她上课严肃、认真，效率奇高，从不开玩笑，若是有人上课开小差被钱老师发现，那批评的话简直像“连珠炮”，发射起来快、准、狠。
有一次，黄田逸因忘抄回家作业就没完成，钱老师知道了，把他拉到讲台上训了一顿：眉毛直立眼睛冒着火光，说话的语速比发动机还快，根本没有让黄田逸解释的机会，一边说还一边指着黄田逸。黄田逸没办法，只好低头认错，可钱老师丝毫没有停下来的意思，拿来四张稿纸说：“去，去抄去，今天的作业不抄好三遍，别想回家，你胆儿大了，哈，敢不做回家作业！”黄田逸被批了一顿，还要抄三遍作业，哭得更厉害了，钱老师却一点也不同情他，一扭头，继续为我们讲题。
钱老师虽然很严厉，但教学水平确是一流的。瞧，她一边上课，一遍挥舞着手，像极了音乐会中的指挥家，我留意过钱老师挥手的频率——平均说一句话，挥一下手，下面听课的同学在她的指挥下始终保持全神贯注，在她的指导下，搞懂了一个又一个的知识点。
钱老师说话速度这么快，批作业的速度就更不用提了。现在我们是五年级，作业一定比四年级的要多，作业多是多了，但钱老师批作业的速度一直没变，中午考的卷子，两节课就可以把两个班的全部批完，真让我们佩服不已。
这就是我们的数学钱老师，她很严厉，快人快语，我们都很喜欢她。
篇十五：漫画老师五年级作文400字左右
看那帅气的背影，看那友善的微笑，你怎么也想不到，他是我们的数学老师。
他有一双明亮的眼睛，如宝石般镶嵌在他英俊的脸上，却闪着冷峻的光芒。他的脸看上去非常严厉，格外引人注目。
如果他发现某个同学上课做小动作了，用目光直射他时，那个同学肯定大气都不敢出，所以我们班的同学都生怕被老师凶神恶煞般的眼神盯上。
我们的老师非常严厉，只要你上课时说话或做小动作被他发现了，他就会“奖励”你把课文抄一遍，或者使出“神枪手”的绝招……
我们的老师是个“神枪手”，他丢粉笔头简直百发百中。有一个星期五下午的数学课，老师正在认真讲课，滔滔不绝。我前面的同学开小差了，和他的同桌讲起话来，他们发出的声音飘进了老师的耳朵，他缓缓地讲台上走着，嘴角还挂着友善的微笑，下一秒，老师便掏出粉笔头。他们俩看此情景，不禁吓出了一身冷汗，而此时，老师的两个粉笔头正中他们的脑门，他们痛得嗷嗷直叫。而老师却潇洒地回过头来，用尖锐的眼神注视着我们大家，我们吓得动都不敢动一下，生怕一不小心，被“神枪手”的“子弹”击中。
但是，老师有时候也很亲和，而且有时候也会讲笑话，也会陪我们做游戏。虽然我们很畏惧他，但我们很喜欢上他的课。因为他上课非常有趣，上课会用不同的方法让我们弄懂知识点。只要我们认真听课，我掌握了方法，他就会很高兴。
这就是我们的数学老师，让我们既怕又爱的徐老师！
篇十六：漫画老师五年级作文400字左右
我们班的班主任是赵老师，她是一个幽默风趣的老师，在课上常把我们逗得哄堂大笑。她留着一头标志的卷发，戴着一副眼镜，让人看上去就和蔼可亲。
她是我们三年级时调到我们班的，但她很快就熟悉了我们，开始了她对我们幽默风趣的“治理”。
记得还有一次，赵老师批王子诚的A册时，对他的字很不满意，说道：“你这两个字啊，能不能写好一点？哎，你是选择重写呢？还是重写呢？还是重写呢？可多选。”我们都笑了起来。
赵老师经常出“怪”招。在一次体活课上，赵老师让我们进行“女生追男生”的游戏，规则是男生先跑5秒，随后女生出发追男生，被抓到的男生要接受惩罚。游戏要开始了，女生们一个个摩拳擦掌，我们男生自然不甘示弱，迈向起跑线。赵老师一声令下：“预备，跑！”话音刚落，我和小刘就冲了出去，像离弦之间一般，生怕被女生的飞毛腿小陈追上，但小王同学就不那么幸运了，他起跑太慢，很快被追上。不一会儿，跑道上只有四个男同学还“活”着，哦！小乐同学也被追上了，我奋力一直冲过终点，幸好没被追上。呼！那些跑不过女生的男生最终接受了10个俯卧撑的惩罚，而赵老师给“优胜者”们拍了一张照发到班级圈，并配文——那些跑得最快的男生们！
赵老师她既是我们的班主任，也是我们的大家长，她常在钉钉里提醒我们添衣加袜。她是我们最亲爱的语文老师，也是我们班的“活宝”。
篇十七：漫画老师五年级作文400字左右
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是老师的精神，而我的老师也不例外，她是一位既幽默又严厉的好老师。
老师一头乌黑地长发，经常戴着一个金色的边框眼镜，一双明亮的眼睛，消瘦的身材，这就是我的语文老师。
记得有一次老师正在讲课，因为这节课同学们听得非常认真，所以老师心情大好，眼神也非常和蔼可亲。可是当老师的眼睛扫过我们班的“走神大王”朱子龙时，眼神瞬间变得锐利起来了，如果在当时目光可以杀人，朱子龙早就成了肉泥了。当然，他还是在向窗外看，完全没有注意到老师已经走到他的身后了。老师气得使劲拍了一下桌子，那一声巨响吓得他连忙从座位上站了起来，脸瞬间变得通红，老师又开始了她的独门绝招——唠叨模式，“我在上课，你为什么要偏偏看窗外呢？怎么外面的花花草草在跟找你说话呢？”这一说，把大家逗笑了。
还有一次，老师的课讲的是声情并茂，大家都听得非常认真，老师满意地笑了，说：“大家非常棒，不愧是我的得意门生，为师也没有白交，”又是一阵哄堂大笑。后半堂课，你就别提我们听得有多认真了，仿佛一根针掉在地上都可以听见了。老师叫我们班平时不说话的女生朱怡寒回答问题，她脸瞬间涨得通红，老师走到她身边，轻轻的说：“加油，孩子，你可以的。”在老师的鼓励下，她终于成功地说出了这道题的正确答案，开开心心地坐了下来。
这就是我的老师，我喜欢这位既幽默又严厉的语文老师。
篇十八：漫画老师五年级作文400字左右
高挑的身材，乌黑的头发，一对弯弯的眉毛，一双雪亮的眼睛，戴着一副黑边眼镜，说起话来干脆利落，走起路来健步如飞。这就是我们的班主任张老师，一位认真负责的好老师。
张老师爱生如子。记得那时，我刚上二年级，很贪玩儿。上课不认真听讲，还不按时完成作业，考试成绩也不太好。同学常常取笑我，说我“又笨又傻”。时间长了，我也认为自己和其他同学不一样，默默地接受了这种嘲笑。可是，张老师从来不这么认为。她不但严厉地批评了嘲笑我的同学，而且鼓励我好好学习。当时，我感动得不知说什么好，只是觉得老师很爱我这个“又笨又傻”的学生。
张老师爱中有严。记得有一次，我没有完成课堂作业，老师规定放学之前必须交给老师。眼看就要放学了，我还有好多作业没有写完，我一下子紧张起来了，害怕极了！心想：今天一定会被老师批评了，以前都是差一点点儿没写完，这次差得太多了。我越想越害怕，越害怕越写不下去作业。这时，被张老师发现了，她询问了我的情况后说：“课堂布置的作业，必须在学校完成。如果没写完，放学在学校里写，写完再回家，张老师陪着你，我马上给你妈妈打电话，让她晚点儿来接你。”就这样，张老师利用自己的休息时间，一直耐心地辅导我完成了作业。我想：张老师真是一位爱中有严的好老师。
张老师对我们的爱，像阳光一样温暖，像春风一样轻柔，像大海一样辽阔，我们在老师的爱中成长，真是幸福啊！
篇十九：漫画老师五年级作文400字左右
只听“砰——”的一声，机关枪来到了战场上，瞬间所有的小兵就一个接一个倒下了……
我的吴老师，在校的外号叫“机关枪”，为什么呢？还得从他第一次给我们上课说起，那时刚开学，我们喜笑颜开地走进大门，浑然不知这是一场有去无回的战斗。
刚进教室就看到两位长官站在门口，同学们偷偷地走进了教室，刚坐在位置上就开始检查是否装备好作业，被查出没带的直接“枪决”，还没上战场，我方就丢失了几名战士，突然一发“子弹”从我的身边穿了过去。上战场了，同学们惊呼，“机关枪”老师向前冲锋，“砰砰砰……嘟嘟嘟……”在战场上，我们变成了一只只到处乱跑的蚂蚁，在“机关枪”老师的扫射下，全军阵亡。战场上鸦雀无声，只能听到老师的叫喊声：“快起来，别睡了！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，完了，怎么又睡着了？
这个“机关枪”老师喜怒无常。有一次我们在认真上课，在人群中，有一名同学，在座位上自言自语，老师听到了声响，立马开启了扫描功能，很快就锁定了那名同学，老师大摇大摆地走到了他面前，只要他抬一下头，就能看到老师那张恐怖的脸，全班立马看向那名同学，发现老师不见了，全班都在看着他，全身吓出了冷汗，只见下一秒他被拉出了教室，教室外传出了老师的叫喊声……
这就是我的“机关枪”老师，虽然严厉，但是在他的带领下，知识越来越渊博了！
篇二十：漫画老师五年级作文400字左右
光阴似箭，日月如梭，一转眼我已经上国小五年级了，教过我的老师都有十几个了，但我最喜欢的是五年级新数学老师——张老师。
张老师有着一双灵犀的大眼睛，一头黑棕的头发，像一挂奔流而下的瀑布。
老师的“狮吼功”十分了得。第二节课的课间，老师早早地拿着教科书，走到了讲台上，看着下面一片“狼藉”，不禁叹了口气。这时上课铃响了，但是台下的同学们似乎没听见一样，依然议论纷纷。老师使了一个眼神被几个同学看见，立马坐好，一下子原本乱糟糟的教室变得安静起来，连一根针掉下去都能听得一清二楚。就在老师的眼睛像个扫描机一样扫描在下面开小差的同学，刚好看到了我的好朋友周夕瑶和刘金洋同学，老师立马放声怒吼：“第三排，第四桌你们俩给我站起来……”听到这儿，同学们被吓到了，立刻不敢说悄悄话了！
老师虽然很严厉，但也有温柔的一面，真是出乎我的意料！今天不知到怎么了，张老师突然课上让我们想干啥干啥，就是不能说话。我们异口同声地喊道：“好——”就在上课时间过去一半时，老师看我们把任务都做完了，就找了一部动画片放给我们看。简直是让我们开心不已，高兴得差点没从椅子上蹦起来！今天的张老师好像变了一个人，对我们那么好！
这就是我们既温柔，又暴躁的张老师，很像一个炸弹，随时都能爆炸，她点燃了我求知的欲望，把我带进了知识的殿堂。