老师的宽容作文500字（精选5篇）
篇一：老师的宽容作文500字
想必我们都有做错事的经历吧！但我想，只要我们肯去认错并且有诚意，不管是多大的事，别人都会以宽容之心原谅你的所作所为！但是，一件事都让我始终原谅不了自己。老师却以宽容的心原谅了我。下午，太阳烘得暖洋洋的，令我十分犯困。即使意识不想睡觉，那火辣辣的太阳却让我在不知不觉中犯了“天大的错误”！下午第二节课，我们的语文吴老师正在给我们上阅读课，这节课的任务则是让我们阅读《朝花夕拾》一书，刚开始读的时候，我觉得挺有意思的，便接着往下读。当我读到《父亲》一文时，我起了朦胧的睡意，我的脑海中蹦出了两个想法：“恶魔”说：“睡吧！没事的！老师不会发现的”，“天使”则反驳说：“这怎么能行？上课就是上课，怎么能睡觉呢？”‘天使’打败了‘恶魔’，我也决定认真听课。可这时，上眼皮和下眼皮仿佛在打架，我真的忍不住想睡觉了。
我终于被“恶魔”打败……我仿佛睡了一整个漫长的世纪！在我醒来后，阅读课已经悄然离去。回想着睡觉前，老师一直站在我的身边，用眼神提醒着我不要睡觉，现在回想这些，都无用于功了。不管怎么做，事实毕竟摆在我的面前，我睡着了。我犯了个大错！
下课之后，吴老师把我叫到了走廊，心里想：“这是自食其果的感觉吧！”我等待着受到老师的批评，老师说：“同学们这节课都边看书边完成练习，而你却要花上晚上的时间来完成。以后可别这样了！知道吗？”老师摸了摸我的头“下次可别这样了！”……
篇二：老师的宽容作文500字
当你在无意中做了对不起别人的事，别人没有愤怒而是选择原谅你、理解你，这就是宽容。
记得国小二年级的时候，我非常胆小，一到学校就心惊肉跳，因为我经常被别人欺负，那时我也没有好朋友。多少次，我鼓起勇气想去反抗那些欺负我的同学，可是一到学校，我就又变回了那个胆小的自己。
有一次上学途中，我突然撞到了一位爱欺负人的同学！他回过头来，一把推倒我，恶狠狠地说：“你撞到了我，是吧？明天给我十块钱，不给，我就打爆你的头！”说完他给了我一耳光，就大摇大摆地走了。就这样我变得越来越胆小，甚至严重到不敢去上学！
直到有一天，发生了一件事，彻底改变了我。一次课间，我的笔突然写不出字了，于是我拿着笔甩来甩去。突然，我竟然把墨水甩到了一位老师的衣服上。当时我特别害怕，怕老师批评我，又怕老师打电话向家长告状。我立刻道歉，眼里闪着一丝泪光。谁知，老师却温和地说：“没事！你的手没撞到吧？”我当时就愣住了，回过神，我立刻对老师说：“没事，老师。”老师走后，我心里涌出阵阵感动。
渐渐地，我开始变了，变得胆大起来。我不但不再怕别人欺负，还交到了好朋友。这一切，归功于老师的宽容。
老师，难忘您的宽容！您的宽容，为我的世界增添了美好的色彩。如果没有宽容，这个世界将会多么冷漠。所以，让我们共同努力，让人间处处都有宽容，让这个世界变得更美好吧！
篇三：老师的宽容作文500字
有人说：老师是一支蜡烛，燃烧自己来照亮别人；有人说：老师是一根粉笔，牺牲自己将智慧带给学生……
成长之中，我也遇到过这样一位老师。每当我犯错时，老师的教育是必然的，青春期的我处于反抗期，对老师的教育心中有着几分的不满，但老师始终“以德服人”，教会了我如何反省自身的错误。
老师一直希望我们还有一颗善良的心，就跟雪山上的雪莲花一样纯洁、无私。老师也正是希望我们如此，几乎每一天都得为我们上思想课，教育我们，犯错时，应当勇于承担责任。
在我的记忆中，因为青春的反抗我和老师吵过三次，第一次是因为老师给了我一个职务，想要锻炼我的管理能力。可我并没有理解老师的用意，觉得不适合我，因此也无心任职，工作出错时与老师吵了一架，辜负了老师一片苦心。第二次是因为打闹的事情，因为危险，老师担心我们会出事，说我的时候，我又和老师顶嘴；第三次可能就闹得有点过分了，是因为打扫班级卫生的事情，我不愿意跟那位同学合作，就直接“罢工”，还不听劳动委员的劝说，和老师大闹一顿。闹完之后，内心其实很忐忑，有一种不详的感觉。但后来，我还是鼓起了勇气去向老师道歉。老师并没有严厉批评我，而是跟老师谈了心，。他为我扫去了内心的烦恼，教我面对接下来的生活。
回想起曾经的错误，回想起老师一次次的宽容，再看看如今思想逐渐成熟的自己，我只能说，感谢老师的宽容！
篇四：老师的宽容作文500字
蔡老师，留着乌黑的短发，带着一副眼镜，脸上还有被岁月“刻”下的一道道皱纹。从二年级开始，蔡老师就开始担任我们班级的语文老师兼班主任，她一向爱生如子。
蔡老师，不会无缘无故的对着我们大吼大叫，当我们做错事时，蔡老师会用最温和的语气教导我们。
记得有一次，我下去做值日，被其他老师误会以为我是出去玩了，被罚站上了讲台。这时，蔡老师走进教室，轻轻地把我拉到身边，温柔地对我说：“俊羽，我相信你不是这种人，你能把事情的经过告诉我吗？”于是我就一五一十地把事情的经过告诉老师，蔡老师听后不但没有批评我，反而还表扬了我。
蔡老师对待学生宽容并不纵容，对我们的学习与生活要求甚至可以说是非常严格。就拿作文来说吧！有一次我写作文，我本以为我写的很好，老师却给我指出了很多不足之处，让我重新再写一次。经常一篇作文要写两三遍才过得了蔡老师的“法眼”。
蔡老师上的课也很幽默，语文课总是让我们感到轻松自在又充满活力。记得有一次，我开了小差，灵魂飞到了十万八千里之外。忽然，班里突然变得鸦雀无声，我抬头一看，蔡老师，正站在我身边用那双会说话的眼睛笑眯眯地盯着我呢！我吓得立刻坐好，逗得全班同学哈哈大笑起来。
这就是我们可亲又可敬的蔡老师，您关切的眼神，耐心的教导，给了我学习的动力，相信在您的带领下，我们班会取得很大的进步！
篇五：老师的宽容作文500字
我们的语文老师——崔老师，是一名经验丰富的教师，他对于我们的各个方面都很严厉。
“今天的作业是阅读力测试月光饼，还有一篇仿写作文和结构图，明天准时上交，不然要惩罚哦！”崔老师严肃地说。我牢牢地记住了这句话，打算明天一定作业全交。回到了家，放下书包，打开拉链，拿出了语文作业开始写，三个科目加起来的作业特别多，所以我写到了深夜11点。“终于写完了！我先整书包再洗澡吧！”我疲惫地说。接着，我就对着课表在整书包，但因为太累了，我就没看到旁边的阅读力测试，直接拉上了链。
第二天早上，收作业了，我翻来覆去找不着阅读力测试，心想：哦！惨了，肯定又被批了呀！没办法，我只能乖乖地被老师叫去办公室。到了办公室，老师把我叫过来，说：“这还是第一次，就放过你吧，把《月光饼》抄一次，本来可要抄两次呢！”我想：哇！老师真宽容，只让我抄一次，如果是其他老师，早被批了，而且肯定要抄不止一次！
现在，我感到老师其实很宽容，我们做错事情了，他不会严厉地骂我们，而是选择了给我们再一次改正的机会，这才能让我们班超越其它班；如果换做是责骂，谁又愿意服从呢？崔老师其实是我们的榜样，只要是他会的都会教给我们。他还教会了我们怎样解决问题。
总之，我会永远记住和感谢这位宽容老师——崔老师的！