我的老师是侦探读后感400字作文

有一次，我在家中做数学作业，做了一会儿，就只剩了最后一道题了，便只剩下最后的一道题了，我简略的看了一遍题目，就开始理清自己的思路，准备做这道题目，我心想：他上面说第一根铁丝用去三分之一，第二根铁丝用去三分之一米，比较它们的大小，可是上面没有写铁丝的长度啊，也没有告诉我们这两根铁丝是不是一样长，难道是要假设？可这样范围太广了。到底该怎么做呢，这时我想到了《我的老师是侦探》这本书。

《我的老师是侦探》这本书主要讲了日本的一位代课老师共来到六所学校代课，在那几所学校代课期间遇到了一些案件。在他第一所代课的学校中，他遇到了一场谋杀案，他仔细地观察案发地点：器材室，他发现地上有三个旗帜摆放这上面写着6（符号乘）3，玻璃碎了，器材也坏了。在上体育课时，他发现有一个孩子被班上的人欺负。这时，他想到了，是他打碎了玻璃，破坏了器材，后来他问了那还个人，推理出了凶手是滨口交三。

后来，我又仔细看了一遍题目，果然在开头的地方发现了这段话：“两根同样长的铁丝”，我又想：这样就可以假设来做了。于是，我用假设法完成了这道题。

这就是《我的老师是侦探》这本书的内容、我所明白的道理和我做的行动。