短暂的印象永远的记忆作文800字

“老师好，老师坏，老师天天爱搞怪……”听到了吗？不知哪个班的文艺青年又在夸赞他们的老师了。嗨，这个老师太好了，太关心学生了。可接下来，我却想到了我们班的老师，频繁更换，是什么原因，我不知道。听着这歌谣，我的心不由得产生一阵感慨：还是有稳定的老师好，真羡慕他们！

有时，你也许会想，换老师，真不好吗？省得他天天请你去办公室喝茶，我也是一个曾经在国小天天被请去与老师约谈的同学。虽然如此，但我还是想不要频繁更换老师。自从我们四年级换了一个班主任后，我们的日子就慢慢有了转变，一直不停地换老师，虽说五年级还安稳一点点，但是，转瞬即逝了。

四年级的时候是一位做事果断雷厉风行的教师骨干担任我们的班主任，她想一下子镇住我们班，因为我们班有时候很乱。她确实是一个好老师，收作业、改作业都特别勤快，对学生也有一套独特的教学方法。她喜欢让我们行书练笔——每天上课下课都是一堆笔记，特别是复习，每天抄完笔记不用掉五六页那简直是个奇迹。这样一学期下来，我们的字不仅练好了，而且知识点也刻进脑子里了。

只是那个老师脾气有时有点急，只要有什么让她感觉特别不爽，那么你就完了。因此，我们背地叫她庄大妈，我们也想希望换掉她。可是没机会。到了六年级，机会终于来了——因为六年级学校举行合唱比赛，所以每天我们都要到体育馆去。这下我们心中十分舒畅了，终于可以不用上课了。

几天后，庄大妈进医院了。随后我们才知道是因为庄大妈每天太累了，练习唱歌的时候，我们总是唱不好，她那个急呀，那个气呀——也可以说是被我们气进医院的。

这样，我们便开始了更换老师之旅，先是别的班的老师有一节没一节地来给我们上课，我们也就自由了，疏散了。但这种没有压迫的日子，只过了一个星期。接着，一位中年女教师来了，她教学方法令我们回味无穷。这篇课文要熟读，那篇课文要背诵，不少课文要默写，读不顺背不出默不了，那就抄吧！你去问我们国小六年级的同学，哪篇课文没背过、没默过、没抄过？我们真是苦不堪言呀！然而，这却慢慢地推进了我们对课文理解，慢慢地一篇篇课文也印进我们的脑子。

回忆起那段时光，我遇见了不少的老师，也经历过不少的事情，而我是永远都不会忘记的。