提高国小生写作兴趣的三大妙招作文

兴趣是学生最好的老师，在国小语文作文写作的教学中，老师最应该要做的就是提高国小生的写作兴趣，老师具体的应该要怎么做才能提高国小生的国小语文作文写作兴趣呢？现在的文章就介绍一下国小语文作文写作兴趣提高的常见方法。

第一，实验。教师可先布置学生运用自然课或课外阅读中学到的某一科学知识自己做一个科学小实验，然后让他们把实验的过程写下来。这是提高国小生的国小语文作文写作兴趣的常见方法。

第二，制作。有的课文在学习之后，可让国小生完成一个小制作，如学了《琥珀》，才让国小生制作一个琥珀，并让国小生把制作的过程、感受和新的发现写下来。这是提高国小生的国小语文作文写作兴趣的很重要的一个方法。

第三，绘画。提高国小生的国小语文作文写作兴趣可以使用绘画。例如：国小教师在指导学生写想象作文时，可先出示“小桥、花卉、动物、游人、天空……”等词语，让国小生根据这些词语借助想象画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、自己喜爱的图画，最后让国小生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象配合，画面与习作互补，从而促进了国小生创新能力的发展。

文章中所介绍的三个内容就是国小语文作文写作兴趣提高的常见方法，总之，是希望上述文章中所讲述的所有的内容都能帮助各位国小语文老师更好的提高国小生的国小语文作文写作兴趣。