生命的常态作文作文800字

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篇一:生命的常态作文

生命的常态作文作文800字

奋斗,生命的常态

台上的我在耀眼的灯光下起舞,自信地跳跃、旋转,尝试着去追寻更高的理想。

台下的刻苦奋斗已成为常态。每一滴淌下的汗水,每一次突破自我——每一次的刻苦奋斗都使我更加自信,在舞台上绽放更灿烂的光辉。

几个碗掉落在地上。我沉默着蹲下去把碗一个个捡起来叠好——这是第几次?

深呼吸后,我再一次把碗放在头顶。由于不熟练,迈出的每一步都很牵强。很快,我紧张的汗水也随碗一起掉在地上。那响亮的声音,也好像是一块坚硬的冰砸在我正怦怦跳动的心上,令我更加惊悸不安。“要不今天就到这吧。”我内心中冒出这样一个声音。我在害怕,想逃避这一次次的失败。但我也很想跳出优秀的舞目。逃避似乎是独木桥边一座舒适的小屋,进去就再没有勇气走出房门,只能永远在屋内原地踏步。

可我的理想,是独木桥尽头的耀眼灯光。舒适的小屋对我来说并不是一个好去处。我又一次把碗放在头上,在独木桥上迈出第一步。

前几步难免会有失败,但我渐渐地不再害怕。失败让我积累了更多的经验,有了更准确的目标,让我在独木桥上更顺畅地走下去。心中坚硬的冰渐渐融化,汗水流淌掉落在地上,害怕和逃避的心好像也不知所踪。而我头上的碗,却再也不会掉下来了。

刻苦奋斗,被每一滴淌下的汗水证明,让我一次次突破自我。刻苦奋斗早已成为常态,我已经不再害怕,再也没有想过逃避。

耀眼的灯光下是翩翩起舞的我,是充满自信的我。一支舞跳完,迎接我的是响亮的掌声。

现在我的独木桥有了更长的路,前方是无限的可能。而我,也将继续刻苦奋斗,去追求更高的理想。

后来朋友说,我跳得那么好,看来是在舞蹈方面很有天赋啊。

我笑着摇摇头,我并没有很高的天赋,只不过是刻苦奋斗早已成为常态罢了。

篇二:生命的常态作文

奉献,生命的常态

奉献,是一种生命的常态。

奉献是熊熊烈火的引星,如果人的生命中没有奉献,常态便是一堆干枯的柴把;奉献是远洋巨轮的主机,如果人生之途没有奉献,常态便是一个瘫痪的空架。故,人的常态在于奉献。

记得令我印象最深的一次奉献经历,也是发生在一个雪花纷飞的冬日。无数洁白如盐晶的顽皮精灵跳跃在湿滑的路面上,惹得我和几位过往的行人连连摔跤。我正是在这样一个糟糕的天气,带着“去养老院探望老人”的艰巨任务,出发了。

为了让这条漫漫雪路不那么无聊,我的脑中开始构画出养老院冬日树木凋零的景象。会是荒凉,没有生机的样子吗?还是死气沉沉,孤立于风雪中的小破屋呢?

无数负面的疑问在我对养老院古板的印象中涌现,但当我到达此处后,通通化为了泡影。因为——我错了。没有衰残之景,只有几枝傲雪凌霜的腊梅散发出淡淡幽芳;没有老人们行将朽木的模样,只有暖炉旁围成一圈喜气洋洋、笑意盈盈迎接我的爷爷、奶奶。如果不是他们大多年纪在七八十左右,我就将他们写成叔叔阿姨了。这使我明白,岁月之刃无论如何锋利,都带不走老人们眉宇间的傲然。

我的头绪被完全打乱了,仿佛走两步就滑个屁股墩的我,和生机勃勃的养老院才是真正的常态。于是我带着愧疚与老人们一一握手,聆听他们的故事,开始奉献出关爱与温暖

这其中,有几双手使我永远无法忘怀:一双是来白一位发须斑白的老爷爷,他的手虽然并不光嫩,甚至让我想起了沟壑纵横的黄土高原,可是接下来老人的话让我怔住了。“这是我在那年汶川大地震啊,从死神手中抢下生

命的证明!”老人说话时满目骄傲,我的眼眶不禁湿润了。我转身又去握住一双布满老茧的奶奶的手,她又无比自豪地告诉我:“这是我参加国庆阅兵时,经过长期执枪留下的疤迹。”她的语调那般激动,仿佛这不是一个疤,而是老师为自己佩戴上的鲜艳小红花。

此刻,我终于明白,令养老院焕发新常态的是什么了——是奉献!梅花为养老院奉献生机,老人为子女奉献教育,救灾人员奉献生命,医护人员奉献爱心……而我们,为老人奉献关怀与慰藉,一代又一代,生生不息!

临行前,院长送给了我一束腊梅,被我珍藏于语文书的第一页,成为永恒。

梅花的一生也是生命的一段段象征:破土、萌芽、绽放、凋零……最终与雪后清新的泥土沉睡在一起。

这究竟是永无止境的遗憾,还是它重新踏上奉献之征的常态?

篇三:生命的常态作文

努力,生命的常态

如水的光照在作文题目上,问我何为常态。我不由得想起每天都在陪伴着我的晨光、月光和灯光。是他们这些习以为常的老朋友,见证了我由彷徨到充满希望、直面挑战的点点滴滴。

刚上九年级时,我对节奏紧张而的学习生活茫然无措,眼睁睁地看着钟表指针像鞭子一样驱动着时间,令“白驹过隙”成为现实。为了利用好仅有的时间,我每天早上都会挤出一点时间背两句诗,充实自己。“小园香径独徘徊”让我找到心中烦闷、茫然时的同道中人;“蓬舟吹取三山去”让我离开五云之上的“楼阁玲珑”,向无边海洋前进;“风景这边独好”让我醒悟为何紧张的学习生活也是一种别样体验。当朱红的阳光从楼边出现,为我送上黑夜中第一丝温暖,我便会对新的一天充满祈盼。渐渐地,我开始享受这紧张生活,习以为常了。

疫情后我胳膊无力,腿脚酸软,面对体育评分标准只觉晕头转向、泪水潸潸。在老师的建议下,我决心改变自己,每天练习跑步。晚自习后的校园如湖面般平静,只有月儿才能逗起一丝波澜,引起一点涟漪。月光指引我前进的方向,如母亲的手抚去点点汗珠与种种烦恼。她让我无力的四肢一步步向前迈去,似乎帮我把前方石子都踢开了似的。在她的帮助下,我不再面对体育考核束手无措、彷徨无奈,而是充满了活力与信心迎接挑战。我似乎已经习惯每天向远方前进了。

深夜,星儿已然安静酣眠,而我仍然奋笔疾书。起初,我对九年级学新知、看旧知的模式十分不适应,几次想要在梦中与星星相会。此时唯一还在陪伴着我的灯光便会出现。它伛偻着身姿,如星星般闪烁,似乎想吐出疑问:我还在坚持,你怎能放弃?于是我又钻入茫茫书海之中了。慢慢地,我也适应了九年级新模式,在灯光的浸泡下,击败了一个又一个敌人。

流云在天边,行装在眼前。九年级道路仍漫长,我却不再彷徨。我知道,晨光、月光与灯光也知道,只有以“享受挑战、满怀信心地迎接挑战,并主动出击”为常态,才能战胜困难。

决定我们成为什么样的人的不是环境,而是我们自己的选择。我选择坦然接受九年级挑战;我愿意以迎接挑战,战胜困难为常态!我坚信,我将跃过险滩,驶过急流,在光之陪伴下到达人生彼岸。

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