六年级我的拿手好戏作文500字（通用5篇）
篇一：六年级我的拿手好戏作文500字
篮球
陈梓涵
小的时候我就有一个梦想——当一名出色的篮球运动员。
每当电视上播放的节目是篮球时，我便目不转睛，全神贯注地观看着。篮球球员每进一个球我都会跟着一起欢呼，当球被敌方抢走后我又无比伤心。皇天不负有心人，妈妈见我这么喜爱篮球就给我报了一个篮球班。
清晨，我推开门，一股冰冷刺骨的寒风朝我扑来。不过，一想到待会儿我就能接触到我心心念念的篮球，我便无惧寒冷地跑向体育场。刚开始，无穷无尽的基础练习让我渐渐失去了耐心，不过想到以后我就可以在球场自由地奔跑，我的心中便又燃起了希望。
有一次体育课，老师让我们自由活动，我便立刻组织了一场篮球比赛。比赛开始了，裁判将球高高抛起，我看准落球点，高高跃起夺得了篮球。然后，我不做停留向篮筐奔去，敌方球员跑过来拦住了我的去路，我向前虚晃一步诱导他，然后背身冲刺，一步、二步，第三步时高高跃起将球送进了篮筐。同学们看到后纷纷喝彩。
第二局开始了，这次让敌方占了先机，我方球员冲上前去奋力“拼杀”，将球争到后传给我，我稍稍缓了缓瞄准篮筐，奋力跃起，在空中将球送了进去。
通过这次篮球比赛，我心中的愿望变得更加强烈了。
我会克服一切困难一直向着目标前进。
篇二：六年级我的拿手好戏作文500字
打乒乓球
强思齐
我喜欢打乒乓球。
从一年级暑假起，我就开始打乒乓球，到现在已经可以算球馆里的“老油条”了。因为学了这些年乒乓球，我敢说，班上以至学校里没有谁能打赢我，因为别人没有学这个（嘿嘿）。最近，我还推荐了几个班上的同学去球馆学乒乓球。
我最喜欢在夏天的早晨去球馆打球，骑着车，哼着《七里香》，腰间斜挂着球拍，暖洋洋的阳光照在我懒洋洋的脸上，多惬意啊！当然，在球馆里，我才能遇到真正的对手，而我的潜能也只能在球馆完全释放。
话虽如此，我还是喜欢在学校里打乒乓球（因为在球馆被高手虐得太惨）。有一天中午，我来到学校打乒乓球。球桌旁只有两个同学，见我一来，他们纷纷要和我打。我们零乱地打了一会儿后，便见从老师扛着重物经过。他见我们在打乒乓球，把东西往边上一放，对我说：“来，我俩打一会儿。”原先跟我打球的同学就把球拍和乒乓球递给从老师。他接过球和拍，把乒乓球往空中一抛，举起球拍，一开始就来了个妙不可言、我从来没有见过的发球。这种发球我接了好多次，始终接不到。轮到我发球的回合，我使用我最喜欢的发球招数——“等一下再发”。这种招数具体使用方法如下：先把球扔在地上弹两下，再扔在球台上弹两下，如果高兴还可以在球拍上弹两下，然后趁对方不注意突然发，足可以震慑对方。我“等一下再发”后，从老师果然没接住。不过后来，我还是被他打得落花流水，从老师打的球很旋。打了一会儿，他放下球拍，扛起东西走了，徒留我孤单在球桌旁迷茫。
看来，做人不能太骄傲，今后我要努力练习，不断提升自己的乒乓球技术。
篇三：六年级我的拿手好戏作文500字
章科宇
人人都有自己的拿手好戏，有人喜欢唱歌，有人擅长跳舞，我也有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是——钓鱼。
我从六岁开始就能独自钓鱼了，我有这一身拿手好戏是源于我那喜欢钓鱼的叔叔。我的叔叔每周都会去钓好几次鱼，而我则成为他的“小尾巴”，久而久之，我就会钓鱼了。
一次郊游，要我们自己到野外寻找材料，制作晚餐。我听到需要组织一个小队去钓鱼时，便主动请缨，请求老师让我担任钓鱼队长。老师同意后，我拿出随身携带的一杆钓鱼杆，其他队员分别拿了两杆钓鱼杆和三把捕捞网，便一起到了河岸边。
到了河岸后，我们便分开了，分成了三小组，一组两人，每一组一杆钓鱼杆和捕捞网。我们约定好在一小时后一起回到大队中。我和同伴在山林里找了好一会，才找到了一片湖泊，这里真是一片风水宝地，湖面像一面镜子，一点微波也没有，我们选了一处地就开始钓鱼了。
先撒了一把米，这个操作俗称“打窝”，是用来吸引鱼的。我把鱼饵钩在钓钩上，便丢入了湖中。只过了不到五分钟便有鱼上钩了，我把鱼杆猛地提起来……唉！只是一条巴掌大的小鱼。我把鱼丢入了桶中，便又开始钓鱼了……过了不到半小时，我们捞的、钓的鱼就有大半桶了。我准备再钓一条就提早归队，可我足足等了十五分钟也没有钓上鱼。当我准备收杆时，忽然，浮标猛地下沉，我急忙把钓杆向岸边使劲一拉，一条级大的草鱼便上了岸。一称，足足有五斤呢！
当天，我们满载而归。
篇四：六年级我的拿手好戏作文500字
剪纸
桂语瞳
一种传统文化，一门中国艺术，这些一代又一代传下来的文化，闻名于世界，我们黄肤之人豪以抬头，让其它国家刮目相看。在这其中，吾擅长之传统乃剪纸。
四年级时，汪奕晟是我的前桌，她十分友好，一双小手玲珑小巧，手艺更是巧夺天工。有一天，汪奕晟带了一包彩纸，只见她左一折，右一折，再从侧面折一道，然后拿起铅笔画轮廓，最后用剪刀沿着边儿裁下来，一张精致的图案随之剪好。由此，我对剪纸产生了兴趣，经常在家里裁一裁，剪一剪，剪纸成为了我的拿手好戏之一。
“啪啦啪啦”过年了，门外张灯结彩，喜气洋洋的，十分热闹，所有的孩子们沸腾起来，等待着家人团圆。就在我的家里，爸爸妈妈忙里忙外干活时，只有我一个人闲着，我想着：趁这一会儿，我可以做些新鲜事，或者做些可以庆祝过年的拿手好戏。什么呢……啊！正好家里没有剪纸，我可以来剪纸啊！我大笑起来，兴冲冲地跑进房间，拿出一包彩纸，我抽出一张鲜红的纸，先照着样子将结构做好，用铅笔画出复杂却美丽的轮廓，接着再用剪九依次剪裁下。剪刀在我手中变成了魔法棒，彩纸也在手中翻飞着，没过一会儿，我便完成了，漂亮的剪纸呈现在眼前。妈妈回来后，将它送给妈妈。妈妈把我的作品贴在房间的窗户上。玻璃上火红的剪纸映着远处的天空和我的笑脸，这个年，格外喜庆。
一张彩纸也可以变得有生机，散发出万丈光芒。
篇五：六年级我的拿手好戏作文500字
钓鱼
汪奕晟
作为一个钓鱼高手，对于钓鱼，那可是没人比我更懂了。
钓鱼主要在于观、扔、看、听、感、提，这是我历经无数次总结的结果。
在老家有一个鱼塘，据说，有好几年都没有抽过水，里面的鱼又大又肥，还有一些才放进去的鱼秧，极其鲜美，谁的心里不痒痒呢？若是钓到了大鱼，岂不是可以饱餐一顿？
于是，我带上了钓鱼工具，和爷爷一起回了老家。
刚下车，我就被石子给跘倒了，头上磕了个印子，带着这份“厚礼”，我拿着板凳坐在鱼塘的最佳钓鱼位置。等等，大事不妙，这位置的上方，有好几根电线，鱼钩甩到电线不就完了吗？算了，这大鱼还在等我呢。
于是，我又走了几步，到了最佳的钓鱼位置时候，先把新鲜的蚯蚓用手掌拍死，从它的尾部穿进鱼饵，注意尽量不要露出鱼钩，防止鱼儿看见就不吃了。
然后站在一个窝风或阴凉的地方观察水面浮度，以及确认水下没有杂草，碰巧的时候还可能看到淡淡的鱼影，或者有的鱼会跳出水面，这样非常利于钓鱼。
其次要扔鱼钩，一手握住鱼钩，一手握住鱼竿底部，来回摆动，一手捏住鱼钩，像摆钟一样。这时，你便要看好了钓鱼位置，在一瞬间将鱼钩扔到确定好的位置，只听“咣”的一声，鱼钩开始下沉，渐渐地鱼漂会上浮，再用饲料撒到那一部分，就可以耐心等待了。
现在，要紧盯着鱼漂。如果鱼漂像被什么东西拽住似的，往后一顿，那多半是有鱼了。不过，也有可能就是野草、枝丫。如果再次出现拽动，千万不要一闷头的提竿，因为这是鱼在观察有没有危险，它会把鱼钩动一下，造成假象，这时候是一定钓不到鱼。
那如何才能确定呢？要用手去感受，看见鱼漂动之后。用手握着鱼竿，轻轻地向上提一下，如果有拉动感的话，基本上放下鱼钩，再让鱼吃深一点的时候，只一提就能钓到鱼儿。
按照这几步，看我简简单单就把鱼钓到手了，今天又能满载而归了。