四年级作文：明天是“狗节”2000字
我考上了一所不错的国中。虽然学校的师资校舍什么的都很不错，但让这所学校远近闻名的，是校园里的《神奇报》。
“《神奇报》，顾名思义就是很神奇的报纸。如果你在报纸上写了一些离奇的内容，第二天这些离奇的内容准能实现。比如有一位老师想让他的学生见识到已经灭绝的一种鱼，但那种鱼的照片网上搜索不到，于是，她就在告示栏上写信求助，结果《神奇报》显灵，第二天她的家里真的就出现了已经灭绝的那种鱼。她向学生展示完以后就立马把鱼送去了动物鉴定所，结果通过DNA鉴定，发现它真的是那种已经灭绝的鱼呢！有一次我写了报纸，结果真的有头上长着玫瑰花的小女孩来拜访。还有一位学长，胆子挺大，他写的是校园里出现无头女鬼，那只无头女鬼就在学校的宿舍外吊了好几天，把学生们吓了个半死。”我耐心的听着学姐说着，心中想：我明天也要去试试！
凌晨12：00，我小心地把刚写的报纸贴到了告示栏上。心中想，明天会怎么样呢？会不会真的实现我报纸上所写的内容呢？呵呵，恐怕是不一定吧。因为我写的是一一明天是狗节，大街上都会出现狗。这怎么会呢？
次日早上我不是被清晨的阳光唤醒的，而是被我的舍友唤醒的。“快点快点！小雪，今天是狗节耶！听说有可能到处都是狗！”我奇怪的想：以前并没有狗节啊，狗节是什么？不会是恶作剧吧？
一进班里，大家不像往常一样在早读，而是坐在桌子上热烈的讨论着狗节。班里的收音机循环播放着：“今天是狗节，大家会提着纸的狗形灯笼来迎接狗狗们的到来。下午一点到两点，狗就会出现在各个地方，请各位市民做好防范，不要被狗弄伤。”不会吧，难道我写的报纸真的成真了吗？
好不容易上课了，不知道新老师会是谁呢？不过我们今天并不上课，而是由老师和校长专门为我们科普狗节的由来。
新老师，竟然是我们六年级时候的于老师！这也太巧了吧，真希望她能再给我们教一点儿法术。我可真要感谢她教会我时光倒流，不然小忆和小狗也不能回来。
一进教室，于老师就看到了我，热情的跟我打招呼，同时带着神秘的微笑介绍着狗节，难道她知道这个狗节的事情就是我干的？不可能吧。
12点55分，学校里的广播响起来了。校长说：“现在是狗时，狗会从各种地方窜出来，请大家做好防护。”同学们也议论纷纷：“准备好网吧，这样就可以捉狗来养。”
“才不是！用网子捉，如果狗跑了怎么办？我有狗窝和带盖的桶，肯定能捉到一只大的呢！”
13点到了。我们纷纷出去寻找狗。“诶，怎么没有狗啊，不是现在是狗时吗？”一个同学疑惑地打开门，呼噜噜噜——好多好多狗狗蹿进来啦，我们手忙脚乱地去找网子和扫把。我拉开打扫工具箱的箱门，呼噜噜呼噜噜，好多好多和笔筒一样大的狗蹿了出来。
“啊啊啊！拿网子抓住它们，快点！”许多胆小的女同学叫了起来。我开了灯，结果灯的光线都变成狗的样子了。我打开铅笔盒，哇！好多好多跟铅笔一样细一样长的狗从铅笔盒里跳了出来。有一个品行恶劣的男同学随口吐了口痰，结果吐出来的不是痰，而是一只狗。我打开后面的柜子，像行李箱一样的大狗跑了出来。闺蜜朱小鸾说：“快点把它们封印在柜子里，这样不就能把它们带回家了吗？”我没搭理她，因为更坏的事情发生了。
狗从四面八方跑过来，在我脚下四周汪汪汪一片，我都快烦死了。我从没见过这局面，我拿起手账本，想看会儿笔记休息一下，结果手账本里是被压扁的狗。打开书包，书包里是像书那么大的狗。我拧开水龙头，水龙头里出来的不是水，而是狗。黄豆粒儿大的狗乒乒乓乓乒乒乓乓砸在水池里。我打开电脑主机箱，主机箱里出来的果然是狗！它们还是些小奶狗，我拿起网子想要捉它们，结果那些狗滑溜溜的，身上像抹了油，一下子就逃跑了。我打开手机，准备把这个消息报告给爸爸妈妈，结果手机锁屏也变成了狗。锁屏还是动态的，好多好多只各种各样的狗在向我汪汪叫。我看狗看得头晕目眩。我打开游戏App，原来的糖果消消乐全都变成了狗狗消消乐。我奇怪地看了一眼，下一秒，我的腿就被束缚住了，因为两只金毛叼住了我的裤腿。我家的小黄也过来了，我赶紧抱住了它，害怕它被别的狗冲散。
突然广播响了起来，是市长的声音。市长说：“住宅在一号线的市民，请到付川国小集合。住宅在2号线的市民，请到阳光大道集合。住宅在3号线的市民，请到海洋馆集合。住宅在4号线的市民，请到购物中心集合......结果，狗还是来了。市长对消防员说：“用水把狗冲散！”消防员拧开水龙头，从水龙头里冲出来的还是狗。呼噜噜呼噜噜！整个街上都是狗啦！害怕狗的人，没准会立刻晕倒吧！讨厌狗的人，没准会更讨厌狗吧！
“好了！狗时间结束了！”又是市长的声音。一瞬间狗就从教室的后门出去了，一转眼就不见了。世界上仿佛再也找不到那些狗了。不知道它们是从哪儿来的，也许是从外星吧。
一些人在感叹没有抓到狗，一些人在网上大肆抱怨这次的狗节。但是只有我在庆幸只写了狗节，没写狗月，没写狗年、狗世纪，要不然就一个月一年一个世纪都是狗了。
小于老师偷偷跑到了我身后，说：“这次的事，是你在《神奇报》上干的吧！”“您怎么知道？”“因为只有我教过的学生才能掌握这项能力呀！这就是教你“时光倒流”时同时教的法术。不过我教的学生只有一两百人，所以会这个的自然就非常少啦！”
哦，原来是这样！不过我下次再也不乱写了。
年级：四年级
作者：陈明泽