恐怖箱的秘密作文400字（精选10篇）
篇一：恐怖箱的秘密作文400字
今天，我来到了写话课堂，只见小飞侠老师拿出了一个箱子，说：“我们今天要玩一个游戏，游戏的名字叫‘恐怖箱的秘密’。”同学们都很疑惑，是了解恐怖箱的秘密，还是拿走恐怖箱的神器或宝物去发现它们的秘密呢？同学们都皱着眉头仔细地想着。
这时，小飞侠老师说出了游戏规则：“首先要选出一个勇敢的人到前面，伸出手去摸恐怖箱里面的东西，摸到了以后不要拿出来，要说出摸的这个东西的感觉，然后再让其他几个同学再摸一摸，最后再说出答案。”
第一个上场的是小王同学，他有些害怕，面无表情慢慢地走上讲台，开始摸箱子里面的那个东西。手还碰了几下桌子，才慢慢地伸了进去。他说：“这个东西圆圆的，毛茸茸的，还有一个铁环子。”同学们都皱着眉头使劲地想着，有人说是小毛球，有人说是栗子。在这热闹的“菜市场”里，小飞侠老师终于给出了答案，果然是一个小毛球。
小飞侠老师在箱子里换了个难摸的东西。第一个上场的就是我，我大摇大摆地走上讲台，摸了摸，感觉是个小玩偶。小飞侠老师很快给出了答案，果然是一个小玩偶。哼，再难摸的东西也难不倒我小李子灵巧的小手。
这个游戏可真好玩呀，你们喜欢玩过这个游戏吗？
篇二：恐怖箱的秘密作文400字
二级李昱辰
夏天来了，大白老师带着一个箱子，上面写着“勇敢者的游戏”，样子很特别，上面还有一个恶魔的笑容。
老师请了第一位同学小赵，她个子不高，头圆圆的，眼睛大大的，穿着粉色衣服。她上去的时候看着不紧张，但她心里很紧张。小赵把手伸了进去，又缩了回来，老师问她敢不敢再来一次，她说：“敢！”老师又让她摸了一下，她边摸边说：“这个东西很黏，一头细，一头粗。”这时我已经知道了答案，老师让几位同学摸了一下，全说是香蕉。老师公布答案，确实是香蕉。
老师又让第二位同学小高，她眼睛很大，衣服是白色的，上面有几个黑色圆洞，她上去的时候很紧张，她一边摸着一边说：“这个东西很软，很潮湿，下面有一个根，上面有一个圆的东西，是扁的。”老师说：“你知道这个答案吗？”她说：“知道。”老师不让她说出答案，老师又让几位同学摸，同学们都说是蘑菇，老师公布答案了，确实是蘑菇。
老师这回让我上来，我摸了摸，说：“这个东西很软，还很潮湿。”其实我也知道答案，老师又让同学们摸，同学们说：“猕猴桃干。”我心里想的也是猕猴桃干。老师公布答案了，真是猕猴桃干。
今天玩得真开心！
篇三：恐怖箱的秘密作文400字
星期日的上午，我来到了教室，发现小飞侠老师拿着箱子，不知道要干啥？
小飞侠老师说：“我们来玩一个游戏，叫‘勇敢者’，谁想上来试试呀？”一说完，小王同学踊跃举手参与游戏。只见小王大摇大摆地走上去，慢吞吞地把手伸进去，说：“它是椭圆形的，摸起来像滑滑梯，捏起来硬硬的。”是我早上吃的鸡蛋，我确定，又不确定。这时小飞侠老师公布了答案，说：“这是一个鸡蛋。”我居然蒙对了！
接着老师叫我上去。我把手伸到箱子里，摸了摸，它的耳朵尖尖的，手可以握住，捏起来有点硬，很多毛，还有些扎手。我猜是皮卡丘，我有点不确定这个答案。
这时老师又让小李同学上去。他也是大摇大摆地走上台，慢慢地把手伸进箱子，摸了摸，说：“它滑滑的，湿湿的，还长长的，捏起来软软的，提起来轻轻的。”我想应该是橡皮，我还是不确定。老师让小李回到座位上，公布了答案：“你们没想到吧，那是海里的海胆啊，你们没想到吧！”
这一次勇敢者的游戏太好玩了，让我猜来猜去，真好玩！
篇四：恐怖箱的秘密作文400字
今天是个春暖花开、万物复苏的日子，我来到了翰林教育，老师拿着箱子说：“今天，我们来玩一个小游戏，名字叫‘恐怖箱的秘密’。”我很高兴，已经迫不及待地想去试一试里面有什么东西了？
老师的游戏规则是：当一位同学上台来摸物品的时候，他要说物品是什么质感……
文文老师宣布游戏开始了，第一位是小宇同学，他慢悠悠地走上台，既紧张又害怕地盯着老师手上拿的恐怖箱，他把手放到了恐怖箱里，说：“有毛，中间还有一个铁球，还有个挂钩，”同学们很快就说出了答案：“是饰品。”老师公布答案，果然是饰品。
终于到我了，我大摇大摆地走上台，把手放进去，摸起来软软的，一边是凸起来的，一边是平的，我把手迅速地从箱子里拿了出来，又闻了闻，是牛奶味，我猜了一会儿，我说出了我的的答案是果冻，老师让很多很多同学上来试一下，有的人说是布丁，有人说是牛奶味的甜甜的果冻，老师最后公布答案，是牛奶味的果冻，我说对了。
我很喜欢这场游戏，下次，我还要和同学们一起玩。
篇五：恐怖箱的秘密作文400字
一个夏天的夜晚，我来到老师的课堂。开始上课了，只见文文老师手里拿着一个箱子，笑容满面地说：“今天上课给大家带来了一个游戏，游戏名叫‘恐怖箱的秘密’，请大家尽情期待吧！”
大家听了这个游戏，有的开心，有的激动，还有的十分期待。此时我也很期待但又有点疑惑，它为什么叫这个名字呢？第一个上去摸的是我，我心里非常紧张，害怕猜的不对。我慢慢地走上台，文文老师用手把箱子上的圆洞给盖住了，又叫我把手放进箱子里，让我不许偷看。游戏开始了，我迅速地把手伸进去，它毛茸茸的，后面有一个硬邦邦的小钩子，有一根线把小钩子和毛茸茸的东西连在了一起。我思索了一下，哦！我知道了，一定是挂件。
紧接着来了第二位同学来摸，只见她走上台，她看起来很害怕，手不知所措才伸了进去。她看起来很激动又有点兴奋地说：“这东西也是毛茸茸的，有一个小钩子，可以按着打开的，有两根绳子把它们连接起来的。”有人说它是挂件，有人说它是毛茸茸的毛毛虫，还有人说……这时，老师宣布答案了，竟然是冬天衣服上可以拿下来的茸毛挂件，我太失望了。
我觉得这个游戏特别好玩。
篇六：恐怖箱的秘密作文400字
在课上，老师面带诡异的笑容，说：“今天我来玩一个游戏叫做‘恐怖箱的秘密’。”此时此刻，同学们发出尖叫，我也有些害怕。
终于，第一轮开始了，老师叫了红红同学上台，她笑容满面地走上前去，把手放进箱子里说：“有点凉，有点硬，中间还有裂缝，有裂缝的地方有点软。”大家都在思考中，有的同学说出答案，有的同学却很惊讶。我心想：他摸的到底是什么呢？突然有的人大叫起来说：“是鸡蛋。”老师公布答案居然真的是鸡蛋。
第二轮开始了，老师叫我上去摸。我小心翼翼地走上台。我把手放进去说：“毛茸茸的，有点软是圆形的，有个挂钩可以按的。”我疑惑地走下台，心想：我摸的到底是什么呢？这是旁边有的同学说是挂钩，有的同学说是小兔子毛茸玩具，然后老师笑容满面地说：“这个猜不出来真正的答案吧！”同学们大声喊道说：“猜的到，不难！”他们思考了一会儿都说是挂钩。最后老师公布答案说：“是挂钩！”同学们听了全部猜对高兴坏了。
我觉得这个游戏很恐怖，因为你不知道里面是什么东西，觉得很神秘，很恐怖。但是我对这个游戏很感兴趣，觉得很有趣。
篇七：恐怖箱的秘密作文400字
张心悦
当我走进教室里的时候，有一种不祥的预感，因为，我看见一个奇怪的箱子，老师说：“今天，我们来玩恐怖箱的游戏吧。”
老师又说游戏规则是，请一位同学上台来摸一摸，再说一说这个东西有什么感觉，最后再让台下的同学来猜。
老师叫第一位小樊同学上台来摸一摸恐怖箱。他似乎很害怕，害怕到把脖子缩起来。他慢慢把小手伸了进去说：“这个物品很Q弹，还冰冰凉凉的，像水晶泥一样。”话音刚落，台下的同学议论纷纷，有的说是果冻，有的说是鸡头，还有的说是布丁。当说到鸡头的时候，台下的同学都哈哈大笑起来，老师公布答案说：“是一块果冻。”
第二名同学是小迪，看上去有点紧张，似乎有一点害怕，她把手迅速地伸进箱子里，摸了一摸说：“这东西硬硬的，还有点黏手和石头差不多大小。”说完，台下的同学都不知道这是什么东西？我也在想老师放的是什么呢！老师说：“当然是老冰糖了。”终于到我了，我很害怕，我把手慢慢地伸进箱子里。我觉得软软的，全班同学都说是棉球，老师说：“就是挂件。”
我觉得这游戏非常好玩啦！渐渐的，“不祥的预感”没了。
篇八：恐怖箱的秘密作文400字
今天，天气凉飕飕的，好像风伯伯轻轻地吹了口气。我来到了翰林，见到了好久不见的棒棒糖老师，我开心极了！
老师给我们准备了一个惊喜，叫“恐怖箱的秘密”。听到这个名字，有的人害怕的眉头皱起来了；有的人非常兴奋，他们手舞足蹈的；还有的人吓得尖叫起来，我们带着不一样的心情开始了今天的大冒险。冒险开始了，老师让我们上去摸箱子里的东西，可是没有人敢上去。我深深地吸了一口气，然后站了起来。我又有点不好意思了，就抓住别人的桌子慢慢地走上了台。我上了台以后，心里更加紧张了，但我没告诉别人。我手一伸，摸到了一个圆圆的东西，还滑滑的呢。我的脑子里好像有了答案，台下同学们的回答也是各种各样。有的人说是个磁铁球，有的人说冬奥会的冰墩墩，还有的说是铁蛋。我听了他们的议论，就慢悠悠地下了台。
接下来这位是一个男孩子，他蹦蹦跳跳地来到了台上看起来很厉害的样子呢！他开始了，他把手伸进了洞里，摸来摸去，终于摸到了。他说：“是个椭圆形的，表面很光滑，凉凉的。”我觉得他心里已经有了答案。你们呢？
啊！这真是个有趣的恐怖箱秘密游戏呀！
篇九：恐怖箱的秘密作文400字
张鹭洋
今天，文文老师带着诡异的面容走进教室，从地上拿出了一个东西，那就是恐怖箱。老师说：“今天我们玩恐怖箱的秘密。”
首先，我们先了解一下游戏规则，规则是不能看里面的东西，而且还得说出物品是什么样子的和什么感觉，还要说它是食物，还是玩具，还是……
小晨同学上台了，她的手一直在搓着，而且嘴里嘀咕着什么，好像是观音菩萨保佑。观音菩萨保佑……小晨同学试探性的把自己的手伸进恐怖箱里，马上露出了诡异的笑容，说：“这东西滑溜溜的，软软的，QQ弹弹的。”他把手拿出来，还有点湿。当时我心里还想着是假水。老师提醒他，闻闻他的手，有一股草莓味，是吃的。我又想是果冻，果然是果冻。
接着我迫不及待地摸了摸恐怖箱里面的东西，果然是老师误导我们。我把果冻放到一边，又去摸一摸旁边的东西，硬硬的基本捏不动，又好黏，像石头，但是石头没有黏性啊？怎么办呢？我实在想不通为什么石头有黏性，原来是千年老冰糖，我实在没有想到，居然是冰糖，全班都没有猜对，有的被误导了，有的猜错了，只有我一个人猜对了。
恐怖箱的秘密真好玩，又刺激又紧张。下次还想再玩恐怖箱的秘密。
篇十：恐怖箱的秘密作文400字
曹一鸣
今天早上文文老师带来了一个恐怖箱，恐怖箱上有一个恐怖的图案，我看到上面的图案很害怕。心想今天我们要做什么呢？文文老师说：“今天我们来玩一个游戏。”
游戏规则不能偷看，也不能偷看老师放的东西。小王第一个上台来摸恐怖箱，当他把手放进去的时候，他说：“那个东西外面毛毛的，里面硬硬的，还有一个小挂钩。”有的同学说是小兔玩具，有的说是只毛球，而我猜到的是毛球。最后老师公布了答案，是毛球，我开心地说：“耶，猜对了。”
小青同学飞快地走上台，看上去很镇定。当老师采访他的时候他笑眯眯地说：“非常开心。”小青同学像蜗牛那样慢地把手伸了进箱子里，说：”湿湿黏黏的，还很Q弹。”老师让每个同学都摸了一遍。当老师把箱子放在我的面前，我害怕的往后缩，终于我勇敢地把手伸了进去，思考了半天。有的同学说是土豆丝、有的同学说是海带，各种各样的答案都有。最后老师公布了答案是海带，我又猜对了。
这个游戏真是又好玩又刺激，希望下节课我们还能玩这个游戏。