跑得慢才能跑得远作文600字

篇一：跑得慢才能跑得远作文600字

耿秋语

品一杯好茶，举杯慢饮，茶香会立马溢满整个口腔，清涩与幽香萦绕在舌尖经久不散，

咂咂嘴茶香又卷土重来，但举杯快饮，囫囵入肚，再好的茶也如清水般寡然无味，自然也失去了品茶的真谛，有如人生也如品茶般，慢下来才会更好。

暑假里的一天妈妈带我去学画，教室里很安静，大家都在完成老师布置画，我正准备画时，视线突然被窗外一只正织网的蜘蛛吸引了去，此时的它正专心地织网，两只前脚迅速把分泌物拉成一根又细又长的银丝粘在墙上。一阵风吹来，细丝被拉很长，禁不住大风的摧残，细丝很轻易就断了，可蜘蛛又开始慢悠悠地织下一根丝，我撇了撇嘴，嘲笑它的不自量力，这样慢悠悠地下去，估计网刚织好就被风吹破了吧，我收回视线，拿出画具开始画画，

画底稿，勾线，打阴影，上色……我如行云流水般，很快就完成了画作，看着周围的人仍埋头于纸张之中，我不禁骄傲起来，举起了手，老师走了过来，拿起我的画看了又看，摇摇头，皱起了眉毛：“整体还行，细节不到位，你再改改，等会儿拿给我看。”我失望地接过画，草草改了几处便又交了过去，老师仍不满意，他盯着画看了好一会儿，又道：“你虽然画得很快，整体轮廓也不错，可就是因为太快了，才缺少了画画的精髓，不要急，慢慢画，再重画一张吧！”我一楞，但还是不情愿地接过了，坐在位置上思索起来，扭头向窗外时，不禁被吓了一跳，不知何时，蜘蛛早已织好了网，它依旧气定神闲地趴在那织得严严实实的网上，它虽然织得慢，但效率提高不少了，网的质量也很不错呢！看来有时一味地追求快也不是什么好方法，跑得慢才能跑得远呀！

我仿佛领悟到了老师口中“画画的精髓”，这次的我静下心来，一笔一笔在纸上描着画着，提交画的同学越来越多，画室最后只剩下了我一人在纸上挥动笔杆的“沙沙”声，终于画毕，我伸了个懒腰，手上沾满了灰色的铅末，两只手臂也麻木了，但着眼前栩栩如生的画，却心满意足，“很不错嘛！”不知何时，老师站在了我的身后，我急忙回头，正好对上老师那赞许的目光，“有时欲速则不达，慢下来才是更好的选择。”我点点头，窗外阳光洒在那洁白的蜘蛛网上，蜘蛛网被染成了金色，在阳光下熠熠生辉……

快与慢虽是对反义词，但其二者是相辅相成的，要求快，不一定非得快，有时试着慢下来，反而会更快，跑得慢才能跑得远！

篇二：跑得慢才能跑得远作文600字

强晨曦

记得从三年级时，我开始学古筝了。

一开始，我学古筝只是为了有趣和考级，并不用多少心，每一次练习都速度快到飞起，无论是指法还是琴谱，全都记不住，到了老师那儿一看，练得乱七八糟，不是指法错了就是谱子忘了，导致课程进度特别慢。

“弹古筝一定不能急，一急就会就会乱，一乱就学不下去。”老师叹了口气，坐到琴凳上，摆好姿势，道“你就是太急于求成了，有些时候快并不能让你走得更远，慢一点、沉稳一点，多点积累才能帮助你跑得更远啊。”说着，老师便开始给我示范那曲《丰收锣鼓》，那欢快喜庆的旋律，那娴熟灵动的指法让我很是羡慕。当我重新坐回琴凳上练习时，我心里反复思考着老师的话，要慢一点，沉稳一点，才能帮助我跑得更远……我伸出手。“慢慢来，现在还不会背曲子的话就看谱子，从头一点点来，不用着急。”老师把琴谱放到了我前面的琴架上。我看了看谱子，然后学着老师的样子，食指拨动了琴弦，弹出第一个音符，然后找准了音，不紧不缓地弹奏出第二个音符。老师在一旁给我数着节奏，打着节拍，并且不断夸我做得很不错，给我支持的信心与动力。我在心里劝自己不要太急，慢一些才会更准确一些，稳定了才能不断进步，才能练到老师那样的水平。用老师的话，那便是慢一些，才能让我跑得更远。我不急不躁地跟着老师的节拍弹奏，感受着那首曲子所带来的意境与情感，排除一切杂念，只是这么不急不躁地、慢又有节奏地弹着曲子，当一曲结束后，老师表扬到：“已经有了很大的进步了，就是要像今天这样，不用急躁，跑得慢，才能跑得远。其实生活中又何尝不是如此呢……”

之后，我听从老师的劝说，慢速而沉稳地一遍遍练习，进度也比之前多了许多，与以前简直是天壤之别。正应了那句话——跑得慢，才能跑得远。

生活中也应当这样呀，不急不躁，慢慢来，这样才能有跑得远的能力与动力。跑得慢，才能跑得远！