长方形的断想作文

篇一：长方形的断想

它是我书柜里许许多多的，大的小的，黄的绿的，厚的薄的书。我仿佛能听见书里面大臣们在内务府办公室时的谈话声，凯鲁亚克的打字机声，张飞那豪爽的笑声……这些都使我快乐，使我丰富，是它充实了我的生活。

它是我微信里众多朋友的大头贴。有的帅气，有的可爱，有的温文尔雅……他们带着面具，显得十分神秘，又那么率性、真切。它是虚拟世界中我的快乐圈，展示了多样的“生活脸谱”。

它是铺满玫瑰花的窗子，当你无助时，伤心时，不妨打开它，看到百花齐放的景象，那将是个崭新的世界，敞开心胸，迎接美好的一天……

它是墙上的年历，这就像12张白纸，要靠自己去书写，酸甜苦辣咸，你想要怎样的一天，就怎样书写……

它是我们的书桌，木头身，不知被笔刻了多少刀，被墨溅了多少次，都默默忍受着，不喊疼。

它是游泳池，里面灌满水。许多人都在里面打水仗、潜水、游泳，投入它蓝色的怀抱。俗话说：“海能纳百川。”游泳池虽然不是海，但它执着奉献，让我们有一个舒适的环境锻炼身体。

长方形是丰富多彩，它让我体会生活的美好，精神的富足，宽广的胸怀，让我们成长幸福。

篇二：长方形的断想

它是一块橡皮。

每当我们用铅笔写作业时，它一定在旁边。每当我们写错作业时，它都会毫不犹豫地冲上前，为我们纠正这一次又一次错误。留给自己的，却是那一次又一次的伤害。

它是一个本子。

上课时，我们要用它来记笔记；下课后，我们要用它来完成作业；晚上，我们还要用它来记录自己一天的生活。记录时，铅笔尖、钢笔尖，在它身上划过来，划过去，记录着对我们有用的东西，而它却默默承受着。

它是一根粉笔。

上课时，老师一手拿着书，一手拿粉笔，在教室走廊上，走过来，走过去。讲到重点时，就走上讲台，拿起粉笔，把重点知识写在黑板上，方便我们记在书本上。在黑板上，老师每写几笔，粉笔的一小部分，就会化成粉笔灰，飘落在墙角等一些不起眼的地方。

它是一根蜡烛。

虽然没有电灯的亮度大，没有电灯用的时间长。但在黑暗中，点燃蜡烛后，给人们带来了一丝光明，留给自己的，却是默默地燃烧。

它是一盒墨水。

写作业时，钢笔没墨了，拧开盖子，吸一些墨水才可以继续使用。我们每天都会写字，每当多写一个字时，墨水就减少了一分。

篇三：长方形的断想

长方形是积木。在小时候，我和姐姐一来我家，我就喜欢把我的积木给她玩，我和她一起堆梦中的城堡，姐姐真的十分好看，十分逼真。长方形的积木，盛满了童真的欢笑。

长方形是画册，我和姐姐喜欢在上面画一些天马行空的东西，长方形的画册画出了美好的想象。

长方形是桌子。在暑假里，姐姐喜欢用我最爱的那个蓝色桌子做作业、看书、画画、给我讲题，那时我总会聚精会神地听着那些未知的东西。长方形的桌子，铺满了未知的好奇。

长方形是姐姐送我的本子。我的生日终于来到了，姐姐给了我一个精美的盒子，我迫不及待地打开看，哇！竟然是我最喜欢的本子！我兴奋得蹦蹦跳跳，从那以后，我每天都记录着美好、快乐的回忆。长方形的本子，记录了美好的点点滴滴。

长方形是姐姐和我的照片，我和姐姐去的每一个地方都被相机记录下来，变成一张张照片。长方形的照片留下了灿烂的笑脸。

长方形是美好的东西，它看着我与姐姐的成长，分享我与姐姐的快乐，记录我与姐姐的回忆，它是姐妹情的守护者与见证者。