那堂语文课作文500字

要说有什么令我印象最深刻的，莫过于我五年级时的一堂语文课。

记得那时上课铃才响过，老师让我们把课本翻到了《惊弓之鸟》那一课。学习生字词的时候，班里百分之八十的同学都把“羸”字写成了“赢”，因为这两个字太接近了。老师为此也绞尽脑汁，想了很多好办法。

老师在黑板上分别写上两个字，指了指左边的“羸”字，说：“同学们！”话音刚落，同学们都齐唰唰地望向黑板，全神贯注地看着老师。

“‘羸’字可分为‘亡、口、月、羊、凡’，书写的时候，切记中间是一个‘羊’字，本义是瘦弱的意思，在文中是人名。”

说完“羸”，老师又指了右边的“赢”，说道：“‘赢’字可分为‘亡、口、月、贝、凡’，中间是一个‘贝’字，贝就是钱，赢了就有奖金了，记住了吗？”

同学们似懂非懂地点了点头，开始议论起来，而老师重复了一遍后，放下课本，严肃地说道：“学知识呢，要学会运用一定方法去思考才可以加深印象并记住。事不过三，我希望你们可以通过这样的方法去记得这两个字的区别，不许再错！”

看着老师紧皱着的眉头，当时我的心理：老师也太凶了，太可怕了，不过她这种方法可以让我们理解并且记住，还是挺管用的！

“同学们，我们继续上课。”老师又指了指黑板，打断了我的小心思，“你们知道老师刚才用的是什么方法吗？”

听老师这么一问，讲台下顿时鸦雀无声，一片寂静。

“都记住了，这叫‘拆字法’。”

同学们又点了点头，这回好像是真的懂了！

这堂课，是我印象最深刻的一堂语文课，老师运用特别的方法教我们辨识字与字之间的区别，让我们不再写错别字，这样的方法让我牢记在心，学以致用。