考场众生相作文

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篇一:考场众生相作文

考场众生相作文

刘昕玥

上周四,我接到一个特殊的任务。

考试快结束了,正检查试卷。李老师点名:“常慧娴,国欣悦,张智博,牛牧,刘昕玥……交卷,到讲台上来。”我吓了一大跳,字都差点写歪。怎么还有我的事啊!脑子飞快地转着,没做什么坏事啊?再看看其他人,也都是一脸茫然。

老师笑着布置任务:“你们站在这儿,不许说话,观察教室里的同学们,然后以‘考场众生相’为题写篇习作,下周一交给我,咱们师生作文擂台赛。注意动作、神态呦!”啊,这样啊,长舒一口气。

先看北面,只见李同学正在低头偷偷摸摸的写着一个小纸条,好像是要和谁对答案似的。

看看后面,目光落在姜同学和陈同学身上,他们干嘛哪?呦,他们正在玩“一加一”的游戏,你拍我,我碰你,玩的不亦乐乎,开心的很!我真替他们着急:有玩的时间不会看看卷子呀,只会像小偷一样在那里干小勾当,不利人又害己。

往右看看,李同学被我的眼睛抓了个正着,他正在那儿东瞧瞧,西看看,忙着抄左右邻居的答案。那样子真叫人讨厌,像个笨拙的鸭子一样,丑态百出。

再看看南边,坐在我后面的张同学,正在摆弄他文具盒里零七八碎儿的小东西。唉!每次发下试卷,老师讲评时,他都是连连叫苦,大毛病没有,小毛病不断。现在可知道原因了,不检查呗!

头一次发现考场上真不“安静”,怪不得老师要板起脸来,我都看不下去了。老老实实做人,实实在在做事,才对得起自己,对得起父母,更对得起老师。

这一次当十分钟的监考员,这任务让我的收获真不小!

篇二:考场众生相作文

常慧娴

复习考试进行时,李老师让部分提前交卷的同学,站在讲台上观察正在考试的同学们,其中,我也被点了名交了卷。

我好奇的站在讲台上,看下面。呵呵呵,终于有机会像老师一样站在讲台上了!哇!原来在这个位置看的这么清楚。那我做的那小动作岂不是都让李老师看见了?嘻嘻,李老师没有揭穿而已。

突然,我看见一个同学悄悄地把身子移过去一点,在跟同位说话,嘴型几乎没什么变化,好像是在询问答案。同位笑眯眯的把答案告诉了他吧,问询的同学脸上有了笑意,赶紧在试卷上写了几笔。

我还看到一个同学在埋头检查自己的卷子,他真认真啊!有时脸涨得通红,好像遇到了难题;有时又长吁一口气,好像解开疑难;有时神情严肃,好像对自己的答案不太满意。

哎呦,考场真是众生百相啊!我的好友可能检查完了,对自己信心满满。只见她把一本本子卷成圆柱,对着我做出一个唱歌麦霸的样子,逗得我都快忍不住啦,真是胆大!

这幕千姿百态的考场众生相,让我生出好多想法。以后我知道应该怎样面对学习,面对试卷,面对老师,这不是一目了然吗?

篇三:考场众生相作文

牛牧雨

周四语文考试,李老师点名让提前交卷的八位同学上讲台,观察同学们考试时的神态及动作,写一篇作文记录下来。和老师一起同题作文,有趣。我就是其中一位,摩拳擦掌,开启我的火眼金睛。

上了讲台,我惊讶地发现,眼下的一切都看的清清楚楚——那我以前自以为是的认为老师看不见的小动作,岂不是早就被老师尽收眼底?看样子李老师只是故意的装聋作哑不说出来罢了!想到这里,我心里生出几分内疚。

集中精力观察,不一会儿就有了“目标”,一位皮肤黑黑的男同学目中无人的装酷,对我做出挑衅的手势。我暗暗的向他使眼色,警惕点吧,老师在此哪!他收敛了一点,我继续寻找对象。

哈!说曹操,曹操到。一个同学好像写完了,考卷斜放在桌子一角,两手摆弄着尺子,还把手指套进尺子上的圆孔中转来转去。不对,从我这儿看过去,卷子上还有好多空白哪!呵呵,这就是他每次考试得分奇差的原因吧。

不光有玩的,还有认真检查的好学生呐。瞧,一位女生在稿纸上涂涂画画,好像推敲着字词,思考着更准确的答案。

还有一个男生没做完卷子,正在入神的检查:时而凝神思考,时而双唇张合,时而奋笔疾书。这也是他成绩名列前茅的秘诀吧!我在心里默默地佩服这位同学。

李老师让我们这次特殊的观察,不仅为了写作文,还给了我们一个警醒:做小动作,老师是可以看得见的,何不用做小动作的时间好好学习呢?这次观察还使我懂得一个道理:不要在学习上投机取巧,向好学生学习,取长补短才是最重要的。

篇四:考场众生相作文

国欣悦

又一次考试结束,做完卷子,李老师把我和几位同学叫上讲台,一起看看其他同学考试时的样子。

不看不知道,一看牙笑掉。下面的同学可出尽了洋相。后排的几个同学挤眉弄眼地做鬼脸,唯恐自己不被关注,郑同学还有心思表演魔术,也不为自己的成绩担忧。

仔细看看,还有一些学生在交头接耳。有位同学故意把书弄到地上,捡起来的时候趁机偷看一眼其他同学的,还有的伸长脖子,想看一眼前后左右同学的答案。还有手段更“高明”的,那个男生写个纸条塞到文具里,比如钢笔,然后直接传到朋友的手里。我想,毕业考试时,他们肯定没办法作弊,还不如好好学习提高成绩呢。

除此之外,还有和同学一起互动的,侯同学和孙同学做手势交流答案,还有几个同学看口型好像在问我:“考了多少?”还有个离讲台近的,闲着没事了,把问题写在纸上,向我们台上的观察员询问答案。

原来,考试时同学们的反应这么滑稽,我也从中体会到班里有很多考试时“不务正业”的人。看来,还是要刻苦学习,不能耍小聪明哦。被目光逮住也难堪啊!

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