小课堂大道理作文500字

生活中大道理固然重要，但它由许多小道理组成的，没有小道理就没有大道理。

那天，我和黄俊恩像往常一样来到培训班，刚进教室，老师就我们每人发了一张练字纸，让我们写“鹊、触、符、嫩、探、躲”六个字。

“这么简单，小儿科嘛。”听到老师的话，我嘀咕着。

于是，我们纷纷拿起笔写了起来，才写两个字，老师笑着问：“现在，你想到了什么呢？”

“啊？”黄俊恩一脸疑惑，慢慢地站起来说：“我想到了它的拼音、部首。”

“那你呢？”老师指着我问。

“我想到它的笔画、结构以及在田字格的位置。”我挠了挠后脑勺回答道。

“不错，但应该做到坐姿端正，握笔姿势正确。”童老师补充了一番。

之后，童老师让我们互相评价。我拿到黄俊恩写的字，那么漂亮、整整齐齐，写下了这样的评语：每一笔都写得漂亮。

不一会儿，蔡伟的字传到我的手里，他写的字有点龙飞凤舞，“能写正楷字，就好。”是我对他的评价。

一袋烟的功夫，我写的字回到了我的手中，我大吃一惊，只见上面写着：“探”字的两撇写得像两点，“躲”字有些横重叠了。

这时，童老师笑着说：“大家对别人写的字，能作一分为二的评价，非常好！”

我总算知道自己有多粗心，字有多差，简单的六个字竟然写错两个，看来做什么事都不能粗心，更不能掉以轻心。