以回响为话题的作文（通用20篇）
篇一：以回响为话题的作文
太和殿屋脊上为首的骑凤仙人，历经600年的两朝风雨，仍旧伫立着，看着这依旧热闹，人来人往的紫禁城。
老柏遮绿荫
摛（chī）藻堂离太和殿不远，几分钟便可到达。堂前的那株遮荫侯茂盛着，绿意勃勃，仍有着嫩芽在老枝上萌发着，那树冠如绿云，洒下一片阴凉。
传说，皇帝在夏天争战时，感到酷暑难挨，一夜，突然在梦里似感到有如春风吹过，突然凉快了起来，第二天便打了胜仗，班师回朝了。太监告诉皇帝，有几天摛藻堂前的绿柏突然枯萎了，皇帝回朝却重又茂盛起来，碧绿依旧。皇帝认为打胜仗的那天晚上一定是柏树为其遮阴，遂赐其为“遮荫侯”。
老树虬枝，绿叶仍旧，遮荫侯依旧挺立着，仍旧洒着绿荫，似是看见从远处一路走来的炎热的行人们。
凤凰绕角楼
凤凰舞于天地之间，盘绕于角楼之上，日日夜夜守在故宫四周，保护着这一片饱经风雨的土地，她似是能看见金水河依旧奔涌，她像是能看见角楼夜夜的钟鼓声声。
我漫步在角楼的四周，不知是否真如传说那样盘绕着凤凰，只记得书上说：当初朱棣下令建造紫禁城时，要求在其四周建两座结构相同，梁柱层叠的角楼，守望着紫禁城。匠人们想不到建筑方法，眼看竣工日期快要到了，这时有一老者提着蛐蛐笼子而过，这笼子的结构恰好与要求相匹配，遂照着笼子筑了起来。
凤凰于飞，绕于角楼。凤凰绕在角楼上似是看见600年的中华劳动人民的匠心和智慧。
从15世纪初至今，紫禁城依旧，它似是看着这整个的北京城，而那骑凤仙人，遮荫侯，角楼的凤凰也依然存在着或定格在人们的美好想象中，但我却从它们的身上看见了中国古代劳动人民的智慧和那厚重的文化与悠久的历史。
金水河仍旧绕着故宫四周在缓缓地流淌着，流去了千年的尘土，冲走了那代代帝王大臣，它留给后人的是从它身上看见了历史的苍桑与风华。
600年故宫，依旧静静地看着这座城，看着这红尘往事，我也看着它，看见这令我引以为傲的古国文化。
篇二：以回响为话题的作文
水是人们生活中最常见且必不可缺的物质。人们往往只会看到柔软的水，却不知水亦是坚韧的——水滴石穿。
常言道滴水穿石、事到功成，就像现在的我，面对如巨石一般坚硬的会考，只有用每一天点滴的知识积累，才能去“穿过”这块厚石。
七年级八年级时我总觉得时间过得很慢，有大把的时间可以随意挥霍，总是一副不慌不忙的样子，我的学习也像似有如无的小水滴，一会儿有，一会儿又没有，所以这种情况，我滴在巨石上的水滴总是干涸……
但一转眼马上就要到九年级下学期了，时间转瞬即逝，会考离我越来越近。在九年级的这个学期，我不同于七年级八年级时，从前每天只是想着写完作业就去玩，所谓的作业也只限于学校的作业，丝毫没有紧张感。如今我每天写完学校作业之后，还需要思考课外作业，每周六周天上辅导班，去补我最薄弱的科目。从前我把自己会的简单的题写完，稍微难一点的题就赶忙略过，如今我在尝试着一次次攻破小难关。我的水滴越来越多，滴滴答答，不停止且水滴也越来越大。
面对曾经的弱势科目，我想的不再是逃避，而是迎面直上：例如在语文学习方面，总是不想去背的那些难背的文言文，当我迈开第一步张嘴去读、尝试着去背的时候，猛然发现曾经晦涩的文言文在变得简单，我想，只要我愿意一直坚持，这块巨石语文的这一小段，我会将其打破！
现在我每天坚持产生“水滴”，从容面对一次次考试，不断突破自己，因为我知道水滴经过长时间的不断努力才可以把石头穿透，我相信我经过时间的努力也可以达到自己想要的高度。
篇三：以回响为话题的作文
记忆中的那一天，就像是在灰白的纸上渲染了斑斓的色彩。
年幼的我倚着门框，手上还拿着一幅画，好奇地睁大了杏眼，望着从身边掠过而没有像平日逗我玩的家人们。
可能是今天被母亲太早叫起来，再加上外面天还未大亮，睡意又涌了上来。此时父亲刚好从我身边过，我伸手扯住父亲的衣角，促使他回头看我。
“玲玲，怎么了，是困了吗，现在还早，多去睡会儿吧！”父亲见我打了个哈欠，便料到我是困了，放柔了语气，揉了揉我的头发。
我刚点头，父亲便直径向外走去，又扭头冲我笑了笑，看上去心情十分不错。但他三步并做两步，比往常要快些的步伐以及微微颤抖紧握的双拳却暴露了他紧张着急的心理。我不明白他为什么这么着急，只是因为父亲不陪我玩而不满地嘟起了嘴，却又觉得没什么，毕竟大人有时候也会忙，所以就去补觉了。
再醒来，客厅里已经坐了许多人。向来不喜抽烟的小叔一根又一根地抽着烟，婶婶掩面抽噎着，爷爷和爸爸他们脸上布满了忧愁，眼睛有些红肿的母亲拍着奶奶的背。奶奶好似苍老了许多，青丝掩不住白发……
“小叔，堂弟呢？”我跑到小叔面前，但小叔的答案却让我万分不安。
下雨了，豆大的雨珠飞向人间，似乎在悲歌。野草在雨中疯狂的摇摆，不知是因为雨的滋润而翩翩起舞，还是因为那噩耗而伤心得颤抖。
坐在窗前，手中紧紧攥着与堂弟共同完成的画，噙着泪的眼望着灰暗的天空，不相信地问坐我旁边的小伙伴：“堂弟前天明明还好的……为什么，为什么小叔要说他死了，‘死亡’是什么？”
我垂下了脑袋，静静的等待着她的答语。
“大概就是到另一个世界吧，我妈妈说，到很久以后，我们也老死了，就可以见到之前死的人了，所以你也不要伤心了！”她稍比我年长一些，懂的也比我多，安慰性地拍了拍我的背，一副小大人的样。
“不是再也见不到了？”听到她的话，我猛地从伤心中抬起垂下的头，眼神中带着点点希冀。
她点了点头，又道：“而且妈妈说那个地方很漂亮，没准他在那里玩得正开心呢，所以你不要伤心啦！”
我对她笑了。
外面的雨停了，天空上出现了一道亮丽的彩虹，我的心情也好了许多，也许，雨过天晴就是如此。
……
每当我想起这段有点稚嫩的童真往事，我都会一如既往地看向天空的某一朵悠哉的云，向它寄托一句话，希望能帮我带到天堂去——望我的堂弟，在另一个世界每天开心。
篇四：以回响为话题的作文
冷风萧瑟，落叶飘零，不远处有一间小木屋，一束阳光照射进去，走近看，里面像是有人住。果不其然，有一个孤苦伶仃的小男孩。
他的父母常年在外打工，留他一人在家，只是隔月写信、寄钱。曾经有人问过这个小男孩想不想他的爸爸妈妈，他低头伤心地说：“非常想念他们，爸爸妈妈出远门去挣钱，留我在家，是为了让我上学，我给他们打电话他们说尽快回来，可是衙门到现在页码诶回来”…………
在山区，留守儿童比较多，他们大多都是和爷爷奶奶一起生活，他们的父母常年不在家中，渴望让父母回家，回归到父母的怀抱。
去年和前年湖南卫视演了一个真人秀《变形计》，主要的内容是：让那些留守儿童多多感受一下家庭的温暖，在屏幕前，看见那些留守儿童和新的爸爸妈妈在一起时的快乐和不舍。
在冬天，大雁南飞，会偶尔停下来休息，雁妈妈会帮助小雁寻找食物，有时一两天都不会回来，而小雁在巢中焦急地等待，盼望着妈妈的归来。
那些留守儿童又何尝不是如此，总是想着父母什么时候归来，每天早中晚都会在门口逗留，远望父母归来的身影。但始终是失望而归。不管孩子给他父母打多少电话，父母总是找各种原因说无法回去。
但真正的原因，还是为了赚钱，可是在我看来，不管是什么原因都应该先回家看看孩子，尽管实在赚钱。孩子是你赚钱的原因，所以要把孩子放在第一位。尤其是逢年过节的时候，别人家的孩子都是穿着新的衣服有父母陪着在大街上高高兴兴的玩耍，可唯独你们在工作，把孩子的快乐夺走了。
留守儿童最渴望的就是亲情，在小的时候最重要的也是亲情的陪伴。一年哪怕回来五次，也能让孩子更多的感受到亲情的美好。
……
常回家看看！
篇五：以回响为话题的作文
在我老家的水田边，有一条沟渠。小时候我曾试图跨越这道困难，可腿毕竟还没那么长，一不小心，脚下踩了空，掉了下去，从此我总是绕道而行，不敢再去跨越它……
可有些事情是无法预料的，有一天，我又不得不面对它了，这就叫：不是冤家不聚头。
那天我去田间找爷爷，谁知在半路上居然碰到了那条曾被我用石头打过的野狗。它一看我从一旁经过，顿时狂吠起来……我的心哆嗦起来，心想：它一定是没忘记我们之间的过节儿。再看它那犀利的眼神，简直要把我给吃了！说时迟，想时快，那野狗已像脱缰的野马向我扑来。我的妈呀，我撒腿就跑。
汪汪——汪汪——“冤家”似乎在后面大喊着：“站住！站住！”我要报仇！这骇人的叫声，吓得我没命似的朝着爷爷那边跑去。
突然间，我刹住了脚步——那条熟悉的沟渠横在我的面前！要在平时，不管走多少里路，我都会绕道而行。但是现在能行吗？如果还像往常一样绕道的话，不被冤家追上才怪呢！到时候那血淋淋的场面……啊，真是不可想象！怎么办啊？
回头一看，“冤家”近在眼前，我心一横准备冲过去！我闭上眼，右脚用力一瞪，在脚下一个跨步，纵身一跃，啊！我过来了，我很兴奋。
以后在成长的过程中，我常想起这件事，以他为荣，为动力，人生不就是需要勇于尝试吗？
篇六：以回响为话题的作文
谈“让”
中华民族，历来是爱好和平的民族。中华大地，泱泱华夏有着悠久的五千年文化底蕴。中华民族自古便是礼仪之邦，礼仪之邦的风范就表现在我们日常行为规范中的一个“让”字。
对于民族英雄，我们在日常行为中怀着一颗崇敬的心。对于他们，我们总觉得他们有光环环绕着，有一种仰视和远视的距离感，敬而远之。这种“让”是对先辈的敬仰。对于长辈，我们在日常行为中遇到要打招呼，要怀有敬让的心，这是一种发自内心的敬让。对于我们的同学朋友，秉承着退一步海阔天空的想法，要有“君子和而不同”的胸怀，这种让是面对生活谦和不争的谦让。
我想说的是，生活中，有的人与你仅仅是擦肩而过，有的人与你却是苦苦纠缠不清。人的寿命是有限的，我们要把有限的生命投入到无限的学习与生活中，而不是浪费在一些毫无意义鸡毛蒜皮的小事上。当我们遇到一些矛盾时，应该让自己再豁达一些，对生活的态度乐观一点。这样你会发现生活中有很多美好的事物还在等着你。
在与朋友家人的相处中，免不了会有一些摩擦，这些摩擦是正常的。但是如果你能看的更开一点，做得大度一些，做到让一点，你或许会发现结果与你想的大不相同。我们与朋友家人有了摩擦的本质是什么？是对事物的认知与看法不同，而不是为了摩擦而摩擦。而此时的“让”呢？它不仅仅是表面的一种让步，它传递的更是一种情感，一种在乎。你的“让”好像在说：你们都是我生命中最重要的人，我做一点让步那没有什么的。而问题也许就在相互谦让中迎刃而解。即使别人不让，我也不妨让一步，求同存异，解决问题不是更好吗？所以“让”不是一种妥协，它更多的传递的是一种情感和一种态度。
我曾看过一个节目，主持人叫做董卿，她当时正好采访一个老人，因为老人的腿脚不便坐着轮椅，而董卿对老先生的几次问答中，为了能更好的采访效果，不惜跪下与老人平视，给足了老人足够的尊重，也表现了个人极高的素养。这件事在我内心产生了极大的震撼。我们每个人都要像董卿一样，做到对英雄的敬仰，对老人的尊重。应该让“让”成为我们生活的主旋律，往小了说，这体现的是我们的基本素养；往大了说，这代表的是一个集体，一个国家，一个民族的素养。我们必须要注重自己的言行举止。
但是“让”也必须有原则，有些事情可以让。但有些事情必须要做到心中有数，该让的可以让，不该让的，要坚定自己的理想信念。如若涉及原则性的问题，我们就要考量我们要做到哪步，该怎么做，这都是我们要考虑的。
人生路漫漫，每个人对“让”的理解都不同，让我们在修身养性中去理解、体会、领悟，让“让”在我们生活中得到更好的运用。
篇七：以回响为话题的作文
那是刻骨铭心的一件事
人生是一条路，很长很长……其中总会有许多的事情让我记忆犹新，难以忘怀却。那些事可能是甜的，苦的，酸的，咸的，辣的。你是什么样的呢？
日月如梭，光阴似箭。一转眼军训就过去了，但是军训期间的点点滴滴让我记忆深刻，其中有一件事情让我刻骨铭心，我爱我的教官，我爱我的这次不一样的经历。
记得在7月8号的那天，天气晴朗，太阳如一个魔鬼般照耀着大地。早上起来，看见那火辣辣的太阳，不得不替自己捏把汗。吃完早饭后，便早早去了操场上进行军训。今天我们要学跑步时的动作，在此之前，我们预习了昨天的动作。教官说蹲下后，我们便整齐划一地蹲下了，原本以为可以很快站起来，但是教官并没有吹哨，只能继续蹲着，原本有腿伤的我咬牙坚持着，过了一会儿便眉头紧皱，露出痛苦的表情。看到这，你一定会问你可以报告教官啊？但是张老师说过，如果你能比以前多坚持一会儿，那就是胜利。超过了五分钟，我便开始汗如雨下了，这时教官说了起，我便飞快地站了起来，腿还颤抖着。这时，总教官走了过来给我们示范了跑步时的动作标准，我认真地聆听着。示范完便带着男生训练了起来，而教官带着我们也训练了起来。在炎热的太阳的照耀下，金灿灿的阳光穿过晶莹的汗珠闪射出我们劳累的背影，皮肤也变得黝黑了，但是皮肤黑不黑的军训，不是真的军训，所以即使再苦再累，我也坚持了下来。过了一会儿，总教官走了，我们便一起训练，不知道为什么每次立定的时候，我们四个人永远不会在一条线上，所以教官一直在一旁训练我们。突然，从主席台上传来了口哨声，我们立刻面向主席台，并大声喊：“停！停！停！”。当教官说能休息十分钟的时候，我的嘴角不自觉的上扬起来，欢呼声呼之欲出，但是教官并没有马上结束，我的笑容消失不见了，望着别人畅饮着水，嘴巴越发干燥了。过了一会儿，教官便带我们去休息了，拿到水瓶就立刻开始大口喝水，身体又重新充满了活力。
“不经历风雨怎能见彩虹”，所谓军训，就是为了锻炼我们的意志，方便在以后的生活中和学习上更加刻苦努力，坚持不懈。我们是炎黄子孙的后代，并不是温室里的花朵，只有让自己强大起来，才能保持好国家和未来。
篇八：以回响为话题的作文
劝君莫存嫉妒心
许嘉桐
漫画中，几只不下蛋的鸡，在嘲讽一只母鸡刚刚下的蛋：“一点也不圆，太小了，真太小了。”一切的一切，都从它们的嫉妒而来。因此，嫉妒之心是不该有的，我们应具有的是自强心，自信心，上进心。不嫉妒，不贪求，专心做好自己的事，这才能成就自己。
《三国演义》中周瑜因嫉妒神机妙算的诸葛亮而被活生生气死。《水浒传》中白衣秀才王伦容不得比自己高明的人才，而死于林冲的刀下。
确实，嫉妒是纷扰的源头，嫉妒者无不以害人开始，以害己而告终。
还记得惨死的庞涓吗？要不是嫉妒心太强，他会有那么惨不忍睹的下场吗？嫉妒之火既能焚烧别人，也能毁掉自己。
从古到今嫉妒让人失去理智，让人疯狂。因为嫉妒，周瑜发出了“既生瑜何生亮”的感慨，并因之忧愤而终；因为嫉妒，廉颇一度视蔺相如为眼中钉，在他心中，一个小小门客怎能居于他之上？因为嫉妒，上官大夫之流诽谤屈原，致使国土沦丧，楚国终亡。“木秀于林，风必摧之；行高于人，众必非之。”这就是嫉妒的后果。可见，嫉妒之心有害无益呀！
为什么总是嫉妒别人的长处呢？为什么不化嫉妒为动力呢？无数血淋淋的事例摆在眼前，无数个令人痛心的悲剧展现在面前。
古人云：“海纳百川，有容乃大。”作为少年儿童，我们不要嫉妒别人的优点和成功，应该“见贤思齐”，虚心向别人学习，靠自己的努力开创一片天地。为了个人的发展、国家的富强、人类的进步，劝君莫存嫉妒心！
篇九：以回响为话题的作文
在我们这个大集体中，我并不突出，只是觉得从七年级第一学期以来我们就如蜘蛛盘丝一般缠在了一块，对人与人之间有着更深入的了解。而每个人都有特点。
最萌女汉子
路倩倩她是一个爱画画的一位女生，文艺范十足，一看就是位妹子。不过这妹子，还可以一秒变成东北汉子。记得有一次，下课十分钟，我在位置上写作业，不过写着写的突然听到咣的一声，路倩倩打了她前面的姚传雯，我光听着声音就很疼，坐在她左右的同学，我替她过问一下你们有无买保险，以免以后有不测。我也想提醒路倩倩，你这脸真好，腿是真长，不过你这力气和你的外表相差十万八千里啊！
最嗲男妹子
如果说谁在我们班最嗲最没地位，那就是数姚康了，可男可女可人妖，如果你问我还剩下什么嗲，喔不！还有碎了一地的节操唉，真是个手无缚鸡之力的男妹子，但看到他和某男生搂搂抱抱画面太美不敢看，我已自动屏蔽掉了儿童不宜的画面，这画面想想我也醉了，我有时候真的想问：你那么嗲，你家里人知道吗？但出于对他的同情和怕一不小心践踏其他男生的尊严，每一次话到嘴边无奈又咽了回去。
学霸
在这个学霸当道的日子里，我的学霸之路仿佛比他人走得都坎坷，而有许多人偏偏就那么的厉害，芊哥她好比活的百度，如有什么难题问她，她一定知无不言而不尽。在大多部分时，我都非常羡慕芊哥，不光颜好，智商还高，在我眼中绝对的完美。
还有些人比如女汉子江静男，吃货杨阳，受气包赵伟彪，和事老陈倩玲，无所谓大妈王越，最狠段子手江临风，满腹大话赵伟见。
静静地却不孤单，相依也是一种温暖。我们空空的心，总是会被彼此填满。我们三班如同一个大家庭，因为一家人才敢吐槽，才敢互相调侃。
篇十：以回响为话题的作文
说到“和”，不免让人想到“和气生财”，“家和万事兴”。“和”是人与人关系的调节，是对他人人格的尊重。要和谐，要和睦，这才是生存之道。
“和”生爱。“唐山人当知恩图报，特别是震后遗孤，最知失亲之痛，倍感灭门之苦，虽然有些人仍困难重重，朝夕为衣食而争，但人之爱心，不会磨灭。”汶川地震后，唐山孤儿张有路在网上发了这样一个募捐帖子，不到半个小时，共捐款了9万多元。唐山孤儿的团结，点亮了千千万万颗热血的心。“和”生爱，积聚着社会关爱的情。
“和”生力量。苏轼是一个达观的人，他一生关心民命，关心时政，居住在自己的诗文和人格里。不管是受尽冤枉的“乌台诗案”，还是与现实碰撞险些送命，他都不曾如柳宗元愤懑，而写《八愚诗》。他与百姓和乐，依旧高唱“回首同来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。他的平和，造福了百姓，也拯救了自己。“和”生力量，这也是一种智慧之美吧！
“和”生未来。和平与发展是当今世界的两大主题。同一个世界，同一个梦想是和平的最好显示。如今沙滩排球的关注度大不及排球，但沙排女将夺金率却比女排的高。为什么？沙滩上打排球其难度高于排球，这就更需要配合默契，也正是由于难度的增加，沙排女将们才更团结，奥运拼搏精神创造了沙排历史的更高。“和”生未来，未来就在脚下，紧紧牵住彼此的手，未来会走得更远。
请赐予我们胸襟与雅量，让我们平心静气地去接受不可改变的事。以“和”为美，生命因此而斑谰。茫茫暮霭中，寻找“和”的倩影。当阳光驱散残雾，“和”会呈现雄伟的英姿。
春雨菲菲，“和”犹如充满魅力的青春少女。
夏令朝阳，“和”成为阵阵青春洋溢的雷雨。
秋霞傍晚，“和”胜似金碧辉煌的绵绣画廊。
篇十一：以回响为话题的作文
飞机的引擎隆隆的响着，机身下方，就是那个被病毒所侵蚀的城市了。
他没有义务来这个地方工作，空旷的街道，紧闭的店面，人们似乎都躲在家中对着电视惴惴不安，没有了生的气息，眼前这个仓促搭建的医院似乎是这个城市最“热闹”的地方了，但不知道为何，他感觉不到一丝暖意。
新冠病毒的全国爆发，2020，注定是他生命中一个不平凡的数字。他也有家庭，也有追求，也曾有过梦想，但从未想过要安于现状。作为传染病科主治医师的他没有选择，而当院里的领导找到他时，他甚至深深的知道是为了什么，于是本人也十分坚定的答应了。但他并没有停止潜意识的思考：难道这真的是舍小家为大家的时候了吗？表面平静的妻儿真的愿意让他以身涉险，还是想用他们的沉默来挽留，自己也无从得知。他热爱自己的家庭，热爱自己所拥有的，也许这份大义是为了那该死的病毒不至于波及到他们而产生的，不管怎样，这都似乎是一个不错的理由。
即使是他临走前，妻子也始终以平淡的眼神看着他，重复着这十几年来每日重复着的日。一切像没有发生，又若近在眼前，在安适的表面与坚定的内心中，他再次选择了后者虽然过程是波折的。这个季节的风变了，变得激昂，若即若离的不舍与悲伤。
双脚落地时，竟有些发抖，他知道，已经有英勇的先辈把生命献给了这片土地，他们是崇高的，他也知道，只要是这片土地，自己随时也会像他们一样，奉献出自己的生命，他有些悔了，但隐约间总有一份坚定指引着叫喊着，让他不愿放弃
在进病房的一瞬，他脑海中妻儿的音容笑貌，都被寄存在了心中的一隅，取而代之的是病人们憔悴的病容，气氛是压抑的，似乎没有一个人指望自己可以痊愈，但他的使命，不就是为他们带来生的希望吗？他尽力着，但他怕了，哭了，他难以忍受这种被包裹在防护服中的压抑，他不明白为什么自己要来这种地方受罪，泪水中，妻儿的面容渐渐模糊，他甚至觉得自己也沾染了些什么，让他厌恶起自己，日间工作，夜里却总黯然着，使他伤感的，可能是妻儿与他间距的遥远，又或许是他自己本身。
正哭的不知所措，怅然若失，慈祥的院长发现了年轻人的不适。曾也有过这样心境的自己了解这种心结，只是把手，搭在他的肩头“年轻人，你有家，而这些病人也有，与你样，他们也承担这有家难回的痛苦中，但作为医生的你有职份，有你心中的信仰，即使走到这一步，你还是要放弃吗？既然下定了决心，来到这土地，没有人不该被称为英雄，你并不是个例外，也不可能是。”
他笑了，笑得肆意，放纵，他是个英雄，自从选择了这条路，就已经不会再退缩了，而他在犹豫什么？
篇十二：以回响为话题的作文
李骁
“不就是一个破悠悠球吗？有什么了不起的。”
那一天，是我们友谊结束的日子。“同学们，下周的劳技课，我们把各自最喜爱的玩具都带过来，大家一起分享，好不好？”“好！”这是老师在周五放假前和我们的对话。
这一天，很快就到了。我拿着心爱的悠悠球，吃着煎饼，背着书包飞快地跑进学校。劳技课开始了，大家一个个上前为大家介绍自己的玩具，大家都玩儿得很开心……很快到了中午，他跑来跟我借悠悠球，我很快答应了。“他是我最要好的朋友，我只相信他！”
时间在一分一秒地消逝，已经过了约定的时间，他并没有还给我。我下楼找到了他，让他把悠悠球还给我，他说：“再给我玩儿会儿呗，放学还给你。”“可你不是说好的玩半个小时就还给我吗？”随着一声巨响，我的悠悠球被砸到了地上。“不就是一个破悠悠球吗？有什么了不起的？”他愤怒地踹向悠悠球，跑了。我捧着一堆碎渣，哭得泣不成声。
过了一会儿，老师下来了，我本以为她会安慰我，可她却说：“我不是让你们把玩具放在书包里不要拿出来吗？把这些给我扔了，快点！”我的心已经塌了，只能听话，把悠悠球扔掉。
后来，他来找我道歉，我没有原谅，他却反过来打我，把我的鼻子打紫，我恨他，从此我再也不和他说一句话。
现在，我已经是一名八年级的学生了，他也去别的地方上学了，可，我的悠悠球再也回不来了……
篇十三：以回响为话题的作文
孝，是什么？给他们大把的钱财？给他们优厚的物质生活？为了所谓的孝，而离开父母，远走他乡？
我觉得，这些都不是。
毕淑敏女士《孝心无价》一文中，有这样一段话：“孝，是稍纵即逝的眷恋；孝，是无法重现的幸福；孝，是一失足成千古恨的住事；孝，是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。”这段话便很好的诠释了孝的含义。
有时，你会因为一些琐事而和妈妈急了眼；有时，你会因为一张不满的试卷与爸爸吵得面红耳赤。这些过后，你有注意他们轻轻的叹息，甚至未及眼底的伤悲吗？
你出生了，他们的泪光闪耀在脸颊上；你3个月了，他们耐心的照料你；你9个月了，喊出第一声爸爸妈妈，激动得他们闪出了泪花；你一岁了，他们搀扶着你让你迈开了人生第一步；你三岁了，把涂鸦画得满墙；你七岁了，开始上了国小，他们却担心的心慌……一点、一点，他们陪你从牙牙学语长到现在。他们荒废着自己的岁月来铺垫你的未来。
也许你从未注意，他们的脸上已经泛起了一两条皱纹；他们的身体正被岁月侵蚀；他们的身形已有些佝偻。时光是个调皮鬼，它带走了你的东西，却从不问你情不情愿。
我们总是说不知如何表达对父母的爱，其实也早就看到时间在他们身上留下的印迹，却只是故意忽略，因为一看就心酸，一看就惶恐，一看就有泪流满面的冲动。
他们用生命陪我们走过人生的前半程，看着我们一点点长大，又在我们想得起挽留的时候离去。他们陪你从蹒跚摇晃到健步如飞，那也请你陪他们从青丝到白发。
学会爱他们，学会表达你们对他们的爱，也许只是一杯水，一句暖心的问候，一顿家常便饭。这都足以使他们满足。
爱人是一条漫长的道路，学会爱，学会被爱，学会珍惜，学会懂得，而我要走的路，还很长很长。
只希望父母未老，我还年轻，让我可以学会表达我对他们的爱，珍惜和他们在一起的每一寸时光。
篇十四：以回响为话题的作文
陈嘉仪
极喜苗寨那一夜。
雨吟自然，苗人热情欢唱，小酒馆自由歌声，是浮尘里的宁静。
夜，从细雨蒙蒙中走来。放下沉重行李，卸下一身倦意，和母亲共伞同行。屋舍俨然，吊脚楼层层叠叠攀上千嶂山；排排吊灯挂在屋檐前，光晕暗黄得闲适淡定。绚丽衣裳飘扬在门窗栅栏前，木屋的别致让人饱尝自然原始的情趣。人群熙熙攘攘，不时响起如鸣珮环的苗服饰品，抑或是苗家姑娘的无意轻吟……一切，都似漫溢着人间烟火味的民谣远曲。
绕过几重山峦，上山顶吃迎客宴去。天空深蓝如水墨，雨珠敲打在木屋上、湖面上、伞顶上，静听各有声色。一处开阔，梯田闯入眼帘，黄与绿交织，“扶摇直上”，隐入雨雾中若即若离，好一派凛然大气之作！
不由惊叹苗家水土风情——安居于巨山之中神灵之脚，仍保留着大山一样的浩然灵气和仙气，颇似动漫大师宫崎骏将《千与千寻》的异世界真实绘制！说不定大师就是仿此而作哩！
厅堂里灯火通明，与同行朋友共进晚宴。起坐喧哗间品尝着苗家美味，几个身着苗服的十八九岁的姑娘走了进来。这才得以凑近细观苗服，从领口到衣角，从华丽银饰到美丽绣纹，都是苗家女一针一线缝制，也缝织进苗家父母对儿女的无限祈愿与祝福。
姑娘们手持美酒，一人捧一瓷碗——这是苗家给客人敬迎宾酒。她们围着我们的餐桌，伴着苗歌自信起舞。民歌宛若山林里清脆的鸟鸣，元气生机汩汩流出；独特的服饰似大山披上的绿色锦绣，亦似苗人以此而生的民族自信。这就着雨点谱曲用着热情填词的苗族赞歌，不知走过了几千年。
盈盈笑脸与绝妙歌喉，让一东北口音的大哥拍手叫好。姑娘们笑着跳着就在这大哥身旁停下，把手中的碗排成梯田状，从上到下灌入美酒，最后流进那大哥口中。轻嘬一口美酒，人略有些迷醉，汉人与苗人在我的微醉里，全然融为了一体……
轻哼着别具风韵的民歌走出厅堂，已不知深夜几时。雨细细密密，漫步盘山而下，透过叶隙可以望见远近六七里的灯火像星子一样亮眼。快到集市区，霓虹弥漫处，一间酒馆内有一沉厚男声伴着音韵，唱出了古道西风瘦马般的孤寂。耳熟，歌名不详，更想不起何时听过，亦不知曾飘逸在哪个梦境里。紫蓝色的光晕魅惑闪烁，雨声渐大，轻倚木门旁，难以自持地走入歌里歌外，心生睡意却不愿归去：苗家的浓郁风情，自然入画入歌，让人魂牵梦绕。
我想，我是爱上了这首歌——一首民谣曲，是苗族民歌，也是雨声里的合奏。
雨下了一整夜，苗寨的光亮在深夜湖畔中不愿睡去。苗家人的热情，苗歌的生命力，中华民族多元文化的丰润深厚，似苗家灯火，亮黄里各色齐聚，彻夜通明。
篇十五：以回响为话题的作文
王红
痕迹是什么？蜗牛爬过的地方流下黏液，是痕迹；树墩上一圈又一圈的年轮，是痕迹；那青丝中的少许白发，也是痕迹。
那是一个炎热的夏天，刚期末考试完，就要收拾行李回家了。父亲本来是说有事让我自己回去的，但我还是看到了他的身影。他在人来人往的校园中向我招手，然后慢跑了过来。看着他略微肥胖的身躯，混在人群中都找不出来，但我一眼就找到了。我已经整理好了行李。本来想着“自食其力”搬行李的我瞬间觉得轻松了很多。“都在这里了吧”他问道。我“嗯”了一声，然后背起我沉重的书包，拉起我的行李箱。东西还挺多，还有一箱子的生活用品等，他看似轻松地拿了起来，道：“书包拿过来给我吧”。“不用了，我自己背。”虽然很重，但我知道箱子也很重。但他还是从我肩上解下了书包，挎在他那高大结实的背上。于是我就拉着行李箱，很轻松。但渐渐地我就感觉到了他跟着我一起走的步伐的略显吃力，于是我慢了下来。烈日炎炎，刺眼的阳光照在他的头上，我猛然发现父亲居然有好多白发，显得更刺眼了。
到了父亲车上，我还是忍不住问了一句：“你不是说有事的吗，过来接我有耽误吗？”“没多大事，晚上去加会儿班就行了，你老爸我可是个夜猫子。”我不由觉得好笑：玩笑也要搭的上点边啊，全家谁不知道你晚上早早的就倒头就睡。不过也知道是在安慰我，于是一阵感动。
如果白发是时光的痕迹，只求时光慢些走。
篇十六：以回响为话题的作文
悟
莫易夲
伴着清风，踏着暖阳，来到山野，巍巍的高山，在天空的映照下，显得格外险峻。但我知道，我面对的这座山，再往上走，便是一片充满神秘感的密林。
在山底下，顺着石板路一步一步地向上移动，路旁绿树成荫，每一个台阶无一不被树木遮掩，整个山似乎只有这一条路通往山顶，在绿林的掩映下，它如此不起眼，却是通往无限风光的必经之路。山路蜿蜒向上，树木一边毕恭毕敬向我弯腰，一边慢慢后退。仿佛我是它们尊贵的客人。
没风时，路边的小花直立在那儿一动不动，悄无声息地点缀着这片安静的山林。再往上，我的脚逐渐酸软，但前进的步伐仍没有停下。终于，来到了片空旷的石壁，瞬间，山风呼啸而来，石壁间的草木猛烈地摇摆，狂风让人直不起腰，那就索性躺下来，看看天吧：云朵悠然地飘来飘去，无处不在；太阳捂着脸，只露出半边橙红的面孔。
路边是一个高高耸立的大崖壁，我好奇地走过去一探究竟，没想到，这儿好不热闹——小花儿小草在石缝中快活地摇摇摆摆，松树的松针也来凑热闹，沙沙地唱个不停。往山下俯视，原本宽阔的大马路，变成了羊肠小道；行人变成了蚂蚁；对面的山，遍布纵横交错的电线秆……
我立起身，忽然感到世界是如此美好，也许，在这个世界上，我们每个人都只是是一只小蚂蚁，但是当我们凭借一颗充满毅力和勇敢的心来到高处，就可以拥有无比开阔的胸怀和眼界。
篇十七：以回响为话题的作文
雨后的夏夜，显出难得的清爽，闲来无事，我决定去家门前的南山散散步。
我行在茫茫夜色之中，踏着皎皎月光，迎面微风拂来，带来一股潮湿泥土的清香，清新而又质朴。一滴挂在树上的水珠打落在鼻尖上，抬头看去，那一钩明月正盘在树梢，幽幽地朝我望。
我一边行着，一边赏着，却猛然发现这是一条绝路。正想转身离去，耳边却传来了阵阵“叮咚”的水鸣。我抬头望着，远远的，一滩波光粼粼地卧在茂密的灌木丛之间，分外诱人，我按捺不住内心的好奇与兴奋，向灌木从中迈开了坚定的步伐。
我心向往，灌木却不甚乐意。它们狠命用尖刺扎向我，用弯钩拖住我，用枝条缠住我。我低着头，猫着腰，缩着身子，减少与它们的接触，我用手指轻轻握住枝条上不带刺的地方，将它们拨开，踩断。可它们仍张牙舞爪地涌来，怒号着，撕咬着，在我身上划下一道道狰狞的口子，似一群活无常一般，重重围住我，阻碍着我的前进。我几乎要放弃了，可那诱人的波光，悦耳的水声，又一次点燃了我前进的热情，我就不信了！我捂着双脸，横冲直闯地向深处走去。
一路上，不知经历了多少次倒吸凉气的疼痛，我忍着，坚持着，前进着。突然间，一切都豁然开朗：一方小谭静静地卧在哪里，几股涓流敲击着它，发出“叮咚”的天籁。虫儿们在草丛中恣意歌唱，似在欢迎我的到来。月光下，一对白色的蝴蝶在翩翩起舞，这小小的宇宙飞船也在这欢乐的宇宙中飞翔，此刻，它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出这世上最可口的饮料？还是在私语风儿和泉水滴答合弦，能否奏出这世上最美妙的音律？
我沉浸在这一片祥和的世界之中，与之融为一体，忘了衣服的划痕，忘了伤口的疼痛，也忘了自我。
不知不觉中瞥到来时纵伸到潭边的那条路，心中不禁大悟：这就是我自己开辟的路。是啊，要欣赏到别人看不到的美景，就要走别人没有走过的路。纵使开辟这路的过程中荆棘丛生，充满无限艰难险阻，只要肯不懈追求，坚定不移，朝着自己认定的方向不断前进，总能达到理想的境地！自然之路如此，人生之路亦是如此。
篇十八：以回响为话题的作文
“你是想跟爸爸去新家住，还是跟妈妈在这里住呢。”我看着爸爸的脸，天真的回答道：“为什么不能住一起呢？”可爸爸却说：“只能选一个。”望着爸爸突然严肃的脸和周围亲戚们期待的目光，我犹豫了很久，望着爸爸逐渐不耐烦的脸，我草率的做了决定，“跟爸爸住。”
上车前，妈妈眼泪汪汪的，她蹲下来一边为我擦眼泪，一边跟我说：“儿子，妈妈不能陪你去新家了，你爸爸不会照顾人，你要学会自己照顾自己，见到新妈妈和那边的亲戚后要有礼貌……”车上，我抱着妈妈给我整理的小书包，眼泪不争气地往下流。望着窗外一闪而过的树木和城市，只感觉无比后悔当时的选择，如果当时没有说跟爸爸住有多好啊！
下车后，爸爸拉着我上了一辆白色的车，我坐在后面，爸爸和一个我不认识的阿姨坐在前面，她应该就是新妈妈吧。我这样想着。
进了家门，这里很明显比原来的家要大得多，但我根本就没有心情去看这些。这时新妈妈拉着我坐在了沙发上，对我说了一些让我把这里当成自己的家，不要有陌生感之类的话。可当时的我什么也听不进。只觉得这个家与我有点格格不入。忘记当初错误的选择和上车前妈妈对我说的话，我的眼泪又一次不争气地流了下来。
来到新家后。我上了新的学校，认识了新的朋友，同样我也碰到了新的困难。来到新家后，自然要换一个地方上学，因为教材变了，老师也不认识，同学也都不熟悉，我的成绩开始大幅度下降。当我看到面前的成绩时，心中又想起了那次选择，如果我没有选择和爸爸住的话，我的成绩会不会比现在要高出很多呢？可是现在后悔也无济于事了。我只有振作起来！
我开始争分夺秒的学习。我从开学时的69分变成了期末的96分，我认为我的付出是值得的，我变成老师眼中的优秀学生，也有了几个知心好友，或许我依旧会为那次选择而后悔，但我更清楚那是无法逆转的事实。而我也长大了，懂事了。懂得做妈妈听话的儿子。
人的一生，或许要经历很多的错误选择，这些选择决定了，又无法改变。与其因为这些选择，整日后悔，不如忘掉忧伤，让选择陪伴我们成长起来。
篇十九：以回响为话题的作文
清晨，一缕阳光通过窗户，斜斜地照在我的脸上。嗅到明媚的阳光，我坐了起来，扶额，昨晚的事情，仿佛历历在目。
昨天，我回到家中，已是雨天，雨滴斜斜地拍打在窗户上。我对妈妈说：“我想开一下窗，透一下气。”妈妈摇了摇头说：“不行，家里开着空调呢！开着窗，雨滴落进来，我又要拖地，我刚回来，让我休息一下。”我刚准备开窗，听到这句话，倔劲上来了，说道：“我就要开窗，你管我？”未等妈妈出言反对，我已将窗户开到最大，窗外的雨滴洒了下来。妈妈也生气了，说：“我从上海回来，还要烧饭，你不能体谅一下吗？”我塞住耳朵，返回自己的房间，关上房门的一刹那，我看见妈妈湿润的眼睛，心中生出一丝愧疚之心，想在明天起床后道歉。
我穿上衣服，褚房门，妈妈在大厅拖地。我叫了一声：“妈。”她抬起头看着我，说：“对不起，妈妈知道昨天晚上屋子里很闷……”我赶忙说道：“不不，是我的错，明明知道妈妈很累还要无理。”我们注视着对方，忽然“扑哧”的一声笑。
随即妈妈为我做早饭，我吃着妈妈做的饺子，心里一阵暖。窗外照进来的阳光射在妈妈脸上。我笑着说：“妈妈，我有着几个好玩的故事，你要听吗？”妈妈笑着点头答应，我们俩之间快乐地谈了起来，就像隔着窗的邻居一旦打开了那扇窗，对彼此露出微笑，你能够收获很多东西。我和妈妈都互相打开了阻拦在我们面前的两扇窗，我们之间重新又变得其乐融融。
每个人只有这样，打开自己心里的那扇窗，对别人露出微笑，包括自己的父母。你会发现，今日的阳光，分外的好。
篇二十：以回响为话题的作文
在我们家的小院儿里，一年四季都有花开，连冰冻三尺的冬天都有腊梅、红梅、绿梅次第开放。如果你顺着这些望过去，或许你能看见角落里的一株“杂草”，它褐黄的枝干横七竖八，叶大如掌，扑扑楞楞地野蛮生长着，与这个小院中其它秀气精致的花草极不相称。
早在初春，姥爷就提议把那株不知名的“草”拔掉，移栽上樱桃树。我当然是举双手赞成，毕竟一想到红得透亮的樱桃，我的口水就止不住地溢了出来。在等待冬季移栽的那段时间里，没有人再去理会角落里那棵杂草，我也渐渐忘了这回事儿。
可是，在夏季踏着轻快地脚步到来时，那个角落竟亮出了一抹艳红，那是一种干净的，不带有一丝杂质的红，如火一般！我惊讶地走过去，却发现那株一直被我们视作“杂草”的它已经打上了一朵又一朵的花苞。它绿色的叶片一层一层地向外舒展，渐渐占据了整个墙角，花柱上许许多多的小花苞围成一个球状，每一朵都在尽力争取阳光，每一朵都肆无忌惮地舒展着自己。一团团，一簇簇，挨挨挤挤集合成了一个美丽的红绣球。一个个绣球集合在一起，又把整株花变成了一团更大更美丽的绣球，直染得那片墙角如晚霞燃烧一般。
它从夏七年级直开放到暮秋，一波又一波地绽放属于自己的花季，就连那曾经阴暗的角落也被它映衬得明亮了。而那些说“拔掉它”的声音渐渐消失了，取而代之的是众人的赞美、夸奖。妈妈甚至为它分了盆，栽种在楼顶的花坛上。大家都期待着下一个夏季，它能开出更艳丽的花朵。
妈妈看着墙角容光焕发的它，不禁感叹着：“花如此，人亦然！你看这绣球，简直就是‘励志花’呀，所以说，寄身角落也是一种生活方式！”的确，每个人都有属于他自己的小角落，或许在那里，没有人关心、没有人在意。但是角落的时光是那么安静，静到你可以随心所欲，静到没人知道你正在积蓄力量，等到花季再惊艳四方。
如果说世界是一个巨大无比的花园，总有人长在中央的花坛上；总有人是万众瞩目的玫瑰、牡丹；也总有人会躲在边缘的角落。你若放弃，终将只是杂草，被人抛弃或拔除。你若愿意努力，却能开出美丽的花朵，而这取决于你的选择。
所以，把握好角落里的时光，要坚信，是花朵总会开放的！只要花开，就会不败！