六一表演作文600字

有一年的六一儿童节上，发生了一个事情，我至今难忘。那一年，老师要求我们每人要负责表演一个节目。

我怀着极大的兴趣和热情报了一个主持人的节目，我回到家，我的内心十分高兴：我可以当一个主持人了，我觉得这个任务我一定能成功地完成。

可是第二天上学时，老师把我们想当主持人的同学全部叫到办公室里，我却怎么也高兴不起来了。那是因为，老师的要求比我原来想的高多了，老师要我们背台词，还要记住在什么时候出场，还要配合手势和动作，并且还要记住自己是在第几个和第几个同学表演时报幕，跟大家说要表演的节目名称和内容。更让我沮丧的是，老师居然要求我和其他同学一起表演一个英语故事，要知道我是最不善擅长这种表演的！

但是，任务已经发下来，我没有办法，只能选择坚持或者放弃。我经过思想挣扎，最后我还是选择了尝试坚持一下。于是，我开始每天练习并在老师指导下排练。一遍一遍地练习，渐渐地，我有点对这样的生活感到厌烦了。

随着六一儿童节越来越近，我们加大了训练的强度，还增加了训练的时间。我因为基础不太好，总是班里最早去练习的一个，也是最晚回去的一个。做的不够好的时候，老师总会批评我：站得正一点儿、话筒拿得高一点……我听到后不免有些沮丧，说多了我也感到厌倦了，甚至有想放弃的想法。我后悔当初心血来潮选择报名主持人，我很想立刻马上退出主持人的训练，因为我太累了又得不到鼓励！但当我一想到表演完了时的那种快乐，那么响的掌声时，我想放弃的心情一扫而光。

终于，六一到了，我站在讲台上，为同学介绍表演内容。因为我多次训练而我的主持表现很纯熟，也很流利连贯。与此同时，我也成功地把英语故事表演出来了。

同学们给予一阵阵掌声时，我觉得这辛苦很值得。经过这次六一表演的磨练，我学会了坚持和勇敢，坚持做一件事就一定会有收获；勇敢站在舞台上，就一定会获得响亮的掌声！