歌声与回忆作文600字

“同学们，还有两个月我们就毕业了，来选一个在毕业典礼上唱的歌吧！”六年级的课堂上，老师召集同学来一起挑一首歌。

我们各抒己见。第一首歌调太高了，大部分同学都唱不上去；第二首也不行，第三首第四首……直到选到第五首，同学们才大致都满意，就是这首《纪念》。

选完歌，大家开始随着歌声唱起来，第一遍，唱得稀稀拉拉，各唱各的，都不在调上，这种水平去参加毕业典礼真是难以想象啊！后面每天早读和空隙我们都会练习这首歌，下课后我们也会互相比谁唱的更好，歌声在教室中荡漾，歌词在脑海中回荡，“一天一天又一天”，同学们很快就学会歌词，唱的时候也不再跑调，那时每天都能在走廊上、教室里、操场上听到这首歌的旋律。在音乐课上，老师又用专业知识辅导我们，教给我们合唱的一些技巧，我们合唱的声音是那么的洪亮，我作为这个集体的一员，感到幸福和自豪。

时间一转眼就到了六月底，就像歌词中的“六月后，光年成纪念”，心里不由有些兴奋和躁动。七月，是别离的季节，毕业典礼如期到来。在典礼上，各班表演着各自的节目，我们班也很快就上台了，“这个班级太久太傲娇了，什么课都不发言，但是还是很温暖，同学之间的喧嚣，压着课本抄作业，考试上的看一眼……”歌词中唱出了班的温暖，唱出了友情，六年的时间就像一场老电影，在我的面前一幕幕播放，课间的嬉笑打闹、运动场上的意气风发、教室里的聚精会神、春游时的叽叽喳喳……

六年的国小时光随着歌声拉下了帷幕，同学们各奔东西，走向自己理想的学府。

七年级时，在送别九年级的升旗仪式表演上，我们班还是演唱的这首《纪念》，国小时光被歌声呼唤出来，在脑海中闪过，九年级的哥哥姐姐的心情可能也和2020年7月的我一样吧。