村居改写成一个小故事二年级（精选15篇）作文
篇一：村居改写成一个小故事二年级
张嘉泽
炎炎夏日，明媚的阳光照耀着大地，只见有一座矮小的茅屋立在大地上，茅屋旁有一条小溪，小溪上的青草把小溪当镜子，结果把小溪映照得绿油油的了！
嘻嘻哈哈……咦，这是从哪儿发出的笑声呢？原来是从这座矮小的茅屋中传来的，只见一对白发老夫妇正在谈话呢！老翁说：“唉！时间过的好快阿！转眼间又到了一个夏天。”老妇安慰说：“没事！我们还有三个儿子呢！他们都聪明勤快，我相信，我们会有一个幸福的晚年的。”听了老妇的安慰，老翁高兴了许多，于是他俩又嘻嘻哈哈的聊起来。
茅屋边的小溪尽头，勤劳的大儿子正在为豆苗锄草，豆大的的汗珠顺着脸颊往下掉，可一想到“春种一粒粟，秋收万颗籽”的诗句，反而干得更带劲了。
心灵手巧的二儿子正跪在草地上编织鸡笼，不知是他家的母鸡生小鸡了，还是要拿到集市上去卖。
嗯？小儿子呢？原来小儿子在溪边剥莲蓬，他躺在地上边吃边想：“我得给爸妈和哥哥们也剥几颗，让他们也尝尝这美味吧！”
啊！好一幅美丽的乡村风景画！
篇二：村居改写成一个小故事二年级
吴亦勉
春天太阳像一个大火球，在天空高照。小草在二月的春风里长大。黄莺在天空跳舞、歌唱，垂柳披上了长发，如雾如烟，一边跳舞，一边抚摸着河堤。小河里鱼和虾快乐的蹦跳，河是绿的，无数的绿倒映在水中，河水叮咚的响，像铃声一样。“呼——”一阵微风吹过柳树摆动青绿抽芽的枝条。在春风中，有一缕缕青烟，萦绕而上。小草、垂柳、黄莺、小河、青烟，组成了一幅迷人的画卷。诗人在着迷人的风景中酒性大发，喝得酩酊大醉。
“叮叮叮……”欢快的放学铃声响了，小朋友们一个个的小胖脸上露出了笑脸，他们头上有的有一点头发，有的是一两个大包，他们衣着朴素，但是朴素的衣服掩盖不了他们的激动。他们飞似的跑向草地，脚下像生了风一般，一跑飞奔而来，他们趁东风还在，就放起了风筝来。
一个小朋友拿着线，一个小朋友抬着风筝，他们一边手忙脚乱，可不一会儿他们就组成了一个团队，终于，风筝要起飞了，像后头有追兵一样跑走了。风筝一个接一个的飞起来，小朋友们早按捺不住的心情，立马爆发了出来，几个小朋友开心的大喊大叫，有几个小朋友在寻找放飞的风筝，夕阳渐渐落下，小朋友们只能念念不舍的带上风筝，一脸不开心地走了，可却有几个小朋友还在玩，可不一会儿他们也走了。
篇三：村居改写成一个小故事二年级
李仲浩
今天一大早，我起床就去晨跑，已经进入春天了，我顺着小溪跑着，溪水边的青草在微风之中轻轻舞动。
不知不觉间，我来到了一间小茅草屋前。屋子的外表经受时间的洗礼，已成斑驳状态。但从窗口望进去，虽然房檐有点低矮，里面竟然异常干净。
突然，我听见了几句含有几分醉意却又和谐的当地方言。循声望去，原来是这间房屋的主人在聊天，一位是个老爷爷，有点驼背，但个头很高，精神饱满。还有一位老奶奶，花白的头发，额头上的皱纹却很少。爷爷和奶奶面带笑容，有说有笑地聊着天。
他们的孩子呢？正思考着，突然，我听见有人喊了一声：“妈，我把地锄好了。”
原来正在溪水东边锄地的是他们的大儿子。还有一个正在织鸡笼。突然又传来一阵歌声：“剥呀剥！剥呀剥……”原来是他们的小儿子正在悠哉地趴在小溪边剥着莲子，甚是可爱。
篇四：村居改写成一个小故事二年级
陈沐妍
春天来了，小草从土里探出头来，黄莺在空中飞翔，一边飞一边唱着歌儿。杨柳的枝条长长的，春风一吹，柳条轻轻地抚摸堤岸，二月的春天真美啊！
儿童放学回来的早，他们赶快跑回家，拿起风筝来到了空地上。开始放风筝了，孩子们有的是手上拿着风筝线，有的举着风筝，他们把风筝放上了天空，高兴地笑了起来。
二月的风景多么美呀！
篇五：村居改写成一个小故事二年级
黄婧琪
清代的高鼎住在一个村子里面。
清早，高鼎起了床，吃了早饭，去花园里散步。他看见公园里的花仰着头，正看着飞翔的黄莺。黄莺边飞边叫着，好像在说：“春天来了。”
下午，他正在小溪边散步时，看见几个小孩正在玩风筝。风筝有正方形、圆形，有粉色、蓝色。
于是，高鼎写下了《村居》。
篇六：村居改写成一个小故事二年级
朱嘉译
一个金光万里的下午，小草到处都是，绿油油的一片，仿佛给大地穿上了一件新衣服。
天空中此时万里无云，时不时有着成群结队的黄莺，在空中盘旋着，飞翔着，好像在比美，又好像正在告诉人们春天来了。
村边是一条小河，小河里的水，时不时的冲打着岸旁的小石，发出沙沙沙的清响，水花四溅。有的将长满堤岸的青苔冲的飞地飞，跳水的跳水。
河旁是一棵“百年老树”——杨柳。杨柳正轻轻梳理着自己那又长又绿的头发，时不时还将自己的头发放入水中清洗。如同春姑娘一般美丽。
这时，草木间突然有一股蒸气，如雾如烟的飘了上来，这烟如同大雾，一般看也看不见，摸也摸不着，吹也吹不散……
“叮叮……”孩子们放学了，有地蹦跳着，书包在后面一抖一抖的，有的嘴里哼着歌儿“春天在哪里呀？……
只听村子里传来一阵欢笑声——孩子们开始放风筝了。
只见一个人拿着线，一个人拿着风筝，一前一后奔跑着随着诗人们的喊叫声，风筝顺利飞上了那瓦蓝瓦蓝的天空。
篇七：村居改写成一个小故事二年级
黄敬诺
由于南宋皇帝天天游山玩水，贪图享乐，辛弃疾罢官。
辛弃疾来到老家，打开家门，迫不及待地喊着：“爹！娘！我回来了！”
辛弃疾的爹娘热情招待他，给他烧了一个“十全大补汤”来招待辛弃疾的归来，辛弃疾大喊一声：“儿子们，爹爹回来了。”可是没有回应，辛弃疾决定出去找他们。
辛弃疾第一个看到的是大儿，他正在豆田地里除草；然后看到的是中儿，他正在织鸡笼，旁边有一只母鸡带着一群小鸡仔，仿佛在说：“织快点啊！我们要有新家啦！”然后辛弃疾找啊找啊，终于在荷塘边发现了小儿，他正在荷叶底下剥莲蓬呢！接着，辛弃疾带着三个儿子一起回家吃饭去了！
晚饭吃好之后，辛弃疾和三个儿子一起去干活，干活干完之后，辛弃疾带上他们一家一起去游山玩水，辛弃疾还作了很多首抗金的诗歌
辛弃疾68岁的时候，染重病，朝廷再次起用他，在家里养病的辛弃疾，告别了家人去任命，但是最后辛弃疾由于重病身亡了。
辛弃疾活得精彩，死的可惜，让我们一起向他致敬！
篇八：村居改写成一个小故事二年级
尤昱翔
词人辛弃疾正在乡中散步，草屋的屋檐又低又小，小溪上长满了碧绿碧绿的小草。
辛弃疾继续在溪边散着步，走着走着，听到那吴地方言，既温柔又美好。他碰到了一对满头白发的老人，是哪家年纪很大的老翁和老妇吗？辛弃疾想着。
辛弃疾走着，走着，碰到了一个孩子正在溪东的豆田里锄草，他正在豆田里仔细地寻找杂草，不停地清除，让豆子长得更好。辛弃疾看到这个孩子在家中的豆田锄草，高兴地说：“这不会是这家的大儿子吧？他很棒，这么勤劳，在为豆田锄草呢！”
辛弃疾继续往前走，看到那里有一只母鸡，还有九只小鸡呢！旁边又有一个孩子，他正在编鸡笼呢！他手中的竹条在鸡笼中穿过去，做起来很顺手，没过多久，鸡笼就做好了，他把鸡笼放在地上，来到鸡群里，说：“你以后不用担心被猫吃了，你有家了。”辛弃疾看了，说：“这应该是这家的二儿子，也不错，手真巧，他正在给鸡安家呢！”
辛弃疾走着，已经到了小溪的尽头。看到了一个小孩子在剥莲蓬，说：“小儿子很淘气，也不错，在剥洗莲蓬呢！”
辛弃疾看着这一家人的幸福生活，觉得大受启发，并提笔写下了《清平乐村居》。
篇九：村居改写成一个小故事二年级
李绍航
炎热的夏天，辛弃疾在一个小小的乡村里散步。
忽然，他听见远处有人在笑，便走近一看，原来是一对夫妻在那聊天，他们喝酒喝醉了，他们说：“我们俩有三个儿子，真是太好了。”辛弃疾看他们家虽然很穷，但日子过得很开心。
他们的大儿子在田里干活，辛弃疾向前问他，大儿子有礼貌地说：“我是那对夫妻的大儿子。”说完，便干起了活来，口里还小声说道：等这豆子成熟了，给俺娘烧豆子吃。
辛弃疾继续向前方走去，一个孩子正坐在门前编鸡笼呢，辛弃疾想：这一定是他们家的中儿子，中儿子他心灵手巧，编的可是一手好鸡笼呀！
辛弃疾继续走到了河的尽头，发现一个小孩在剥着莲蓬，头上戴着一荷叶，他正在一边吃莲子，一边剥鸡笼，口中还念念有词地说：“娘肯定会表扬我的，大哥的豆要秋天才能收成，二哥编的鸡笼肯定的也没编好，但是只有我剥的莲子是现成的。”（果然，小儿子最受疼爱是有原因的，哈）说完，小儿子径自往屋里跑了。
辛弃疾，便提笔写下了《清平乐。村居》这首诗。
篇十：村居改写成一个小故事二年级
李鑫瑜
春天悄悄地来到了，她唱起了动听的歌儿。歌声惊醒了正熟睡的小草，小草偷偷伸出小脑袋，然后破土而出。呼呼的风声惊醒了正在睡觉的高鼎，他跳下床，穿上衣服，走出了酒店的大门。
走着走着，高鼎看见杨柳那长长的柳条被春风轻轻地吹着，拂过堤岸，仿佛柳枝也沉迷在了那美丽的春景中。
这时，几个小孩子放学回来了。他们走入家门，一会儿又出来了，手中都拿着自己心爱的风筝。趁着春风还在吹的时候，他们放飞了心爱的风筝。
高鼎看到这一幕后，写下了《村居》这首诗。
篇十一：村居改写成一个小故事二年级
王治舜
我来到乡村里，看见了这么美的景色，我不由的醉了起来——我边走边看，看见小草有的弯着腰，有的直挺着腰，像在向我问好，我笑了笑继续向前走，走着走着雾气变大了，好像我来到了人间仙境的地方，过了一会儿我才想起来我是在雾里呢！我转头望去，看见柳树穿上了绿衣服，披上了长发，应如烟如雾的环境中，我不由得走到柳树边，轻轻的坐了下来，“叽——喳喳”这是什么声音，透过雾气，看见几只小黄莺在枝头跳来跳去，向远看去，看见一条小河，浪花翻滚，我坐着船来到对岸。
“叮——叮——”“哈哈哈哈，嘻嘻嘻嘻”这时我看见一群儿童欢快的走出校门，他们有的头上有一个“小圆球”有的却头上只有两个小辫子。他们的衣服穿的整整齐齐的，书包放在自己的左右两边。他们各自回家了，可是声音却没有散开，忽然，我看见小山有一个五彩的风筝，在山顶的平地上飞来飞去，我上了山看见许多顽皮的儿童，正在山上放风筝，有的是两人一组，有的三人一组，我转头看见有两个儿童，一个儿童手上握着风筝，另一个拿着线。他们跑了起来，一个孩子说：“三、二、一，我要放了。”说着风筝一下子飞到了半空，就在东风来的一瞬间，风筝快要跳下去了。风筝像一个小孩，飞向了蓝天。
我不由编出一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”啊！儿童真活泼啊！
篇十二：村居改写成一个小故事二年级
张凯睿
幸福的家庭
我来到了一间茅屋前，准备在这里度过一晚，这间茅草屋的房檐很低，茅屋边有条清澈见底的小溪，小溪的岸边长着一些青青的草儿，草儿还特别新鲜。
我突然听见不远处有两人讨论的声音，声音有些迷醉，难道是他们家的老爷爷和老奶奶？但他们的声音让我想起那些酒友们，是否在离着家乡很远的地方敬一杯含有思恋的酒？
对了，他们的孩子呢？我仔细一看，哦！大儿子在东边辛苦地锄着豆苗，一会儿干累了擦擦额头上豆大的汗珠，又时不时地坐下来休息一会，休息完再继续干着那辛苦的农活。我心想城里的我们怎么不应该好好珍惜呢！
这时，我看到他们的二儿子也在忙着，正用长长的竹条编着鸡笼，他也会时不时地擦擦额头的汗珠，休息。我突然听到大喊：“娘，我的竹条没了。”我顺着声音看着奶奶放下手里的家务拿竹条去了，他们各自忙着，乐呵呵的。
我转身，看到小溪的岸边躺着一个不大的男孩，我想这应该是奶奶的小儿吧！他正在轻快地剥着莲蓬，还时不时地吃上几颗，美滋滋的样子怪可爱！一会儿又去小溪边捉鱼，可开心了！
看完这些画面，我仔细想了一下，也许这就是幸福圆满的家庭吧！
篇十三：村居改写成一个小故事二年级
早春二月，春回大地，万物复苏。太阳公公照耀着大地，暖暖的，微风吹拂，柔柔的。
一排排翠绿的杨柳，长长的，拂过堤岸，就像是春姑娘的长发，沉醉在春天的美景中。
有的小草从地下探出头来，有的小草在微风中跳起舞来。泉水叮叮咚咚，合着小鸟的歌声，好像要为春天的到来举办一场大合唱。
你看，远处那一户户房屋里，孩子们的父母正在等孩子回家吃饭。可是孩子们却偷偷溜到河岸的草坪，三五成群地借着轻柔的春风，高放那五彩缤纷的风筝，有：燕子样的，有老鹰样的，有蝴蝶样的…。
有的在一边奔跑，一边放风筝。有的站在那里把线放长。一个小孩一边跑一边兴奋地说：“看，我的风筝多高！”另一个小孩一边放线一边不服气地说：“我也可以超过你！”
春天真是个生机勃勃的季节！
篇十四：村居改写成一个小故事二年级
贾韵涵
这是一个山清水秀的村庄。
初夏时节，一轮红日缓缓升上天空，暖暖的照着大地，风轻轻的吹着，暖洋洋的。空气弥漫着清香。清澈见底的溪边长满了嫩绿的青草。茅屋旁的一个大树，像一把打伞高大挺拔，树叶十分茂密，绿树成荫，溪边的荷花像一个娇滴滴的公主被映照红了脸正散发着芳香。太阳在万里无云的天上显得十分耀眼，阳光普照着大地到处金灿灿的。
不远处，有一座茅屋，那座茅屋又低又小，但在里面感受到了幸福。茅屋有两个人一边喝酒，一边带着酒意互相说话取笑，看着他们红润润的脸颊，真是又幸福又温馨啊！
放眼望去，老夫妻的大儿子在小溪东边的豆田除草，那汗水大滴大滴的往下流，从老大的脸颊上流了下来，有的滴在了泥土里，有的滴在了衣衫上，他干的可真卖力，真的很勤快啊！
老夫妻的二儿子呢，坐在院子里，就他那认真劲儿，就知道他十分细心，他在用竹条编鸡笼。真是心灵手巧啊！不一会儿，就把一个鸡笼编织成了。
而俏皮可爱，尚末常年的三儿子呢，真是讨人喜欢，只见他卧在小溪边，一边逗着小鱼，摇着双脚，一边剥着莲蓬，津津有味的吃着呢！
这种安逸平静的生活真是让人欢喜呀！现在有多少人能安逸平和的度过这样的一天呢？今天的亲眼所见可真是美好啊！辛弃疾感慨万千，于是写下了这首《清平乐。村居》。
篇十五：村居改写成一个小故事二年级
程珺瑶
现在已经到了二月，天空中洒下缕缕金光，火辣辣的太阳已疲惫不已，正向西方落去。绿油油的青草近看有一条舒适柔软的毛毯，远看又好似一块碧绿的宝石，他们在余晖的亲吻下探出了尖尖的脑袋，东张张西望望，对一切都如此好奇。“啾啾，啾啾”是谁在唱着那美妙而动听的乐曲，是黄莺，告诉我们春天来了，它们快乐地吟诵着，扑扇着柔嫩的翅膀，向天空中飞去，在空中盘旋。
“叮叮咚咚”是谁在演奏动听的音乐？是那潺潺流淌的小河。它碰撞着岸边的石块，缓缓向前奔去。杨柳披着那丝丝长发，在春风的吹拂下焕然一新，倒映在水中，仿佛在照着镜子欣赏自己的美。草木间，烟雾凝集，缭绕在杨柳间，若隐若现，朦朦胧胧，如雾如雾。
黄昏，夕阳吻着西山……
孩子们放学了，她们扎着两个短马尾，一阵微风拂过她们红润的脸颊，手牵着手，一路说说笑笑地奔回了家，她们可高兴坏了，眉毛弯成两道月牙，眼睛眯成两条缝，哈哈地笑着。
孩子们连忙趁着温暖的春风放风筝，一个孩子手拿着线轴，另一个拿着风筝，几个孩子在村里奔跑着，手一松，风筝便飞上了蔚蓝的天空，嘴里溢满了孩子的欢声笑语。
这一切，真是如清代诗人高鼎所说“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早。忙趁东风放纸鸢”啊！