关于这也是课堂的作文600字记叙文（精选10篇）
篇一：这也是课堂
张晶妮
生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂是人生道路上的一个驿站，是授给我们知识的“老师”。只要有心，生活中到处都是课堂。
——题记
有次，我放学回家，就在快到家时，我上了一堂别样的课。现在还清晰地记得，那天地上有一个可乐瓶，可是有些人明明看见了那个可乐瓶，却用脚把可乐瓶踢来踢去。过了一会儿，来了一位白发苍苍的老爷爷，我想：这个老爷爷也会用脚去踢那个可乐瓶吧！可那个老爷爷却用他那粗糙的手捡起了那个可乐瓶，把可乐瓶丢进了垃圾桶里。
第二天中午，我去妈妈店子里吃饭的路上，我又上了一堂精彩的课，这堂课的老师还是那位老爷爷。那天，我在公交车上看到一位怀孕的阿姨正艰难地抓着车厢里的扶手，努力使自己的身体保持平衡，而不至于在车子的颠簸中摔倒。但车上没有人给这位阿姨让位。过了一站，那位老爷爷上了车，他东看看西看看，发现车上的年轻人没有一个人给这位阿姨让座。于是，他站在公交车车厢中间大声吼道：“你们这些年轻人干什么呢，明明看见有孕妇站着怎么还不让座，你们的良心不会痛吗？”那些叔叔阿姨们听了，立马起身给那位孕妇让座。
生活中的课堂能开阔视野，增长才能，锻炼体魄，磨炼意志，我们不但要在学校课堂学习，而且还要在生活中的课堂里学习。但是要想对社会有所贡献，必须有礼貌，讲文明，遵守社会公德，这是那位老爷爷用他的实际行动教会我的道理。只要有心，生活处处是课堂，人人可以为师焉！
篇二：这也是课堂
毛丹
我爱书，我的房间是书的世界，我的床是书的“天堂”。对我来说，书就是我的“第二课堂”。
我爱书，因为它给予我许多知识。车尔尼雪夫斯基说过：“科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙。对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。”的确，读书是获得知识的更简单的方法。生活中遇到不明白的事，我的第一反应就是翻开书本找清原因。
从《简爱》这本书中，我明白了我们要对生活充满信心，不放弃。即使自己并不是那么的完美，但我拥有对未来的憧憬；我不怕别人的鄙夷，只要活出自己，活得开心，那就是美好的。同时，我们也要顽强地生活，要有坚强的意志力。
从《海底两万里》这本书中我明白了：在困难面前，一定要有勇气去面对它，毫不畏惧，要时刻坚信，把我们所有人的智慧和力量集合起来，就一定能够战胜困难。
我爱书，因为它陶冶了我的情操。古今中外的名著，几乎都成了我的收藏物，它们也都是我的生活组成部分。每一本书都有读的道理，你从中可以得到很多知识。读书不仅可以丰富我的知识，还可以提高我的写作水平。跟着主人公可以体会到悲、欢、离、合。望着这些可爱的主角，再看看这一切，无时不让我觉得——书，是一个哲理的课堂。
“滴答，滴答……”水波四处飘散着，那夕阳也随之穿透了我的心，使我充满了力量。书不仅可以解决疑问，还可以增添疑问。哪怕没有时间，我也要挤出一点时间，去与“第二课堂”赴约。
篇三：这也是课堂
李杨
从前，我以为只有有同学、有老师的地方才叫课堂。但是经历那件事后，我明白了，生活处处是课堂，人人都可以为师焉。
夏天的正午无疑是整年中最热的时候，就算在家开空调、吹风扇，也抵挡不了屋里的炎热。每当那时，我便想买根冰棍解解渴。
我跑向小卖部，小卖部门口热闹极了，排起了长长的队伍。来到这里的人都是朝冰棍来的。我也赶忙加入了这支“冰淇淋”队伍中。排了好久，我手上的五元钱都被我握出了汗，仿佛在说：“好热，好热！”终于，轮到我了，我迫不及待地走进了小卖部，拿起一支两元钱的冰棒，付了钱后便跑回家。还没跑到家，我就想起来了——还没找散钱，我着急地转起圈圈来，心想：他还会不会还给我呢？他会不会不认账耍赖？
我抱着“死马当作活马医”的心态，再次走回了小卖部，小卖部那前台的人一看见我便把手上的活停下了，打开装钱的柜台，一顿乱翻，我心想：他恐怕是不给我了，他应该在打乱钱，好让我找不到，这样我就没有证据拿回那三元钱了。我转身就走，没想到，还没走几步，他就朝我走过来，边走还边说：“你的散钱忘找了。”我转过身来，他把钱交到我手中，便安心地走了。
我不禁一阵感动，他虽然不是老师，也有老师的体面；虽没有老师的语重心长，但是他有老师的心底无私和助人为乐，他难道不值得我们学习吗？虽然这不是在课堂上，但对我来说，小卖部就像他的课堂，而此刻，我就是他的学生。
他，就是我人生成长的好老师。
篇四：这也是课堂
张宇杰
由于新冠疫情爆发，我们只能在家中上网课，可总会有几个捣蛋分子不是？我就是这其中的一个。终于有理由拿到手机玩了，我还会去浪费时间听网课？
一天，我以上网课之名，从妈妈手里拿到手机后，便关上门，然后开始玩起手机来。唉，刷来刷去，感觉没什么好看的，要不打游戏？好，就这么办。把声音关掉，不能让爸妈发现。不一会儿，“吃鸡，口袋精灵”等等游戏，通通被我玩了个遍。这时，一个令我绝望的声音突然出现了：“游戏好玩吗？”我下意识地回了一句：“好玩。”但等我回答完，才知道那是老妈。唉，是福不是祸，是祸躲不过！
接下来迎接我的就是劈头盖脸的一番训斥。但在我这儿，我简直就是左耳朵进右耳朵出。只想等妈妈训斥完，继续玩手机。
这段时间真难熬啊！终于，妈妈走了。我继续自顾自地玩起了游戏。但很快，妈妈又折回来了，当她看见我又在玩游戏时，气得脸都青了。妈妈似乎明白训斥没有用，就来劝说了。说着说着，竟然哭了。我最害怕女生哭了，心里十分愧疚。想想新闻上那些在贫困地区上网课的同学，他们条件那么恶劣，都没有像我一样玩游戏，我不禁为我的行为感到羞愧。于是我下定决心不再玩游戏。我决定和老妈一起制定一个学习计划，并且让老妈来监督我。虽然过程中还是会有偶尔想玩游戏的情况，但是我都会极力克制自己。
上网课其实跟学校里上课是一样的。不过又多了一个考验耐心的测试，它让我们更加明白学习的重要性。网课也是课堂，上网课不仅可以让我们学习到更多的知识，还锻炼了我们的意志。面对不一样的课堂，我们应当全心全意、有耐心地学习知识。同学们，让我们一起翱翔在知识的海洋里吧！
篇五：这也是课堂
邱浩明
当年幼小的我，以为，只有有桌子和椅子的教室才是课堂。慢慢地，我也了解到教室后面的操场上也是课堂；如今已长大的我，也渐渐懂得了生活处处是课堂。而有一件事，令我深深体会了这个道理。
那是一个周一的晚上，外面十分安静。吃过饭后，我兴高采烈地对父亲说：“爸爸，我们来下一盘象棋吧，好不好？”“等一下再下，因为刚刚吃完晚饭，要出去散一下步消化肚子里的食物。”父亲说完便推门走向夜色中。过了好一会儿，父亲散步回家了，我急忙拿出来了棋盘和棋子，我摆好了棋子的位置，我选红方，父亲选蓝方。两位选手已做好准备，我们便开始热情地战起来。
不一会儿，父亲就陷入了困境。只见他用手摸着下巴，皱着眉头，想找出破绽来。“怎么样，爸爸，这么多年没有下棋的感觉如何呀？”我在一旁得意洋洋地笑，“认输算了吧！”父亲抬头看了看我，说：“棋都还没下完，谁赢谁输还不一定呢！好！那我们走着瞧吧。”
这时，我耳边突然响起了熟悉的游戏声——和平精英，抬头一看，原来是坐在一旁的堂哥正在打游戏呢！我眼睛努力地盯着棋盘，可却不由自主地瞟向了在玩游戏的堂哥的手机，我逐渐地被游戏吸引了，当我沉浸在游戏的情节中时，耳边突然传来的父亲爽朗的笑声：“哈哈，你输定了！”我一惊，赶紧低头一看，哎！可不是嘛！本来占上风的我，却因为我转移了注意力，被父亲一招击溃了。我垂头丧气地说：“哼！要不是我看别人在玩游戏……”父亲对我笑了笑，语重心长地说：“做任何事情都应该专心致志，要一心一意，不能三心二意，否则就会功亏一篑，就像今天下棋……”
此后，父亲的那一番谆谆教诲，深深地印在了我的脑海里，一直无法忘记。
篇六：这也是课堂
郑汤伟
在我们的成长的路上，只要有心，处处都有课堂。
——题记
俗话说得好，坚持就是胜利！但在坚持的背后，也必须拥有一颗耐心。
凡事都要有耐心。从前，我是一个做起事来毛毛躁躁的人。例如：洗碗的时候，只听见水的荡漾声，一圈圈波浪，溅起一地的水；只听见碗筷的啪啪声，稍不留神，一只光滑的碗“啪”的一声，掉在地上，顿时粉身碎骨。有时大人们听到碗碎的声音，还以为我出什么事了，把他们吓了一跳。虽然我动作快，但是有点急躁。为了改掉这个毛病，妈妈也用心良苦。
每天妈妈都会念叨我说：“你什么时候能把这毛燥的习惯给改一改啊？”妈妈虽然嘴上说着我毛燥，但也用实际行动来告诉我不能毛燥。平时妈妈就让我多练练字，并且让我把字写小一点，写大字说明我没耐心。但练了一段时间的字后，我还是一如既往的毛躁。妈妈见练字这一招对我没用，最终还是决定让我多读课外书来培养耐心。
因此，我每天坚持看四大名著，那些复杂的内容，那些让人难以捉摸的文字，让我经常有点不求甚解。例如：《水浒传》中许多复杂的人物，复杂的情形，让我一下子就没有了耐心。甚至有时候我都想囫囵吞枣地看了，心想：后面还有这么多的内容，该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。但我还是拼了命地每天坚持阅读，渐渐地，我也感受到了读书的快乐，也慢慢培养了自己的耐心。
通过每天监督我长时间地阅读，妈妈终于把我的耐心培养出来了，我欣喜万分，妈妈也十分欣慰。真是功夫不负有心人啊！如今，我还每天坚持洗碗，并且洗碗的时候速度又快又好，也不那么毛躁了。
生活处处都有课堂，妈妈给我上的这一堂培养耐心的课，真是让我收获不少啊。
篇七：这也是课堂
刘念
幼年的我，只知道有桌有椅的教室就是课堂；上了国小的我，了解了教室外的操场也是课堂，如今的我，懂得了生活处处是课堂。
记得那是一个周末的晚上，吃过饭后，我兴高采烈地对爸爸说：“爸爸，我们下一盘象棋吧！好不好？”“好啊！”爸爸爽快地答应了。我急忙拿来了棋盘和棋子，摆好了棋子的位置，我们便开始酣战起来。
不一会儿，爸爸陷入了被动的境地。只见爸爸用手托着下颚，紧锁着眉头，努力地思考着，谋划着对策。“怎么样！”我边笑边得意洋洋地说，“不行了吧！还不认输？”爸爸抬头看了看我，说：“棋还没下完，谁输谁赢还不一定呢！”“切！”我不服气地小声嘟囔了一句，“那就走着瞧吧！”
这时，我耳边突然响起了熟悉的旋律，抬头一看，原来电视上正播放我最喜欢看的电视节目。我眼睛努力盯着棋盘却不由自主地瞟向了电视机，渐渐被吸引。就当我沉浸在电视情节中时，耳边传来了爸爸爽朗的笑声：“哈哈！你输了！”我一惊，赶忙低头一看，哎！可不是嘛！本来占上峰的我被爸爸一招击溃了。我垂头丧气地小声嘟囔道：“哼！要不是我看电视……”爸爸对我笑了笑，语重心长地说：“不仅是下棋，做任何事情都应该一心一意，不能三心二意，否则就会坐失良机、功亏一篑，就像今天下棋……”“我——”我惭愧地低下了头，“我明白了，我一定吸取这个教训，以后做事一定全力以赴，善始善终，做任何事情都不会三心二意了！”
虽然这件事已经过去很久了，但父亲的那一番谆谆教诲却深深地刻在了我的脑海中，让我一直都无法忘记。在那一刻，我的家是教室，父亲是老师，而我就是学生——生活的学生。在这无处不在的课堂里，我将得到锻炼与提高，一生都会不断充实，受用无穷！
篇八：这也是课堂
谭奥龄
生活中处处有课堂，只要你留心发现，用心思考，就一定会有所收获，有所启发。
——题记
阅读
走进阅览室，用心灵去闻一闻，你便会闻到，一阵书香飘逸的味道。
我读过《红楼梦》，那里有多愁善感的林黛玉、有心狠手辣的王熙凤、有聪明灵透的贾宝玉；我读过《水浒传》，那里有一百零八位好汉英雄的壮举，令人深深敬佩；我读过《西游记》，那里有敢做敢当的孙悟空，有贪吃的猪八戒，有任劳任怨的沙和尚；我读过《三国演义》，那里有神机妙算的诸葛亮，有英勇杀敌的关羽，有生性多疑的曹操。
每一本书都是一位循循善诱的老师。阅读，也是课堂。
生活
细细品味生活，你便会发觉，生活中处处有课堂。
你放眼望去，也许会发现——大街上，有一位母亲，正用喋喋不休的语言教育自己的孩子；在某个角落里，一位可亲可敬的小姑娘，正在帮助老人；人行道旁，一辆辆车子静立不动，等待着人流缓缓移动……
生活，这也是课堂。
大自然
你亲近大自然，也许会呈现出这一幕——
霞红色的落日余晖抚摸着大地，一位小姑娘正背着书包，走在回家的路上，夕阳照在她那红扑扑的脸蛋上，显得十分满足。
坐在院子前，你会看到：日历一天天地撕下了，夕阳一天天地落下了，知识一天天地增长了，人一天天地长大了。你每一次睁开眼，又是全新的一天。
或许，你会发现，一群可爱的小动物——团结的蚂蚁、孝敬的乌鸦、辛勤的蜜蜂……
或许你还会发现，一片美丽缤纷的色彩——植物：有“岁寒三友”松、竹、梅，有在大漠中依然努力生存的仙人掌，有向着阳光茁壮成长的向日葵。
大自然，也是课堂。
我想当你发现这些时，你会不会从中挖掘到什么呢？只要有心，生活处处是课堂。
篇九：这也是课堂
王资源
只要你肯发现，任何事物都值得你学习，只要你肯学习，整个世界都是你的课堂。
——题记
珍惜
记得有一次，我要到涟源去补课，因为我的家离涟源太远，所以妈妈打算让我住在离补习班不远的外婆家。当我补课完回到外婆那里时，一个比我高但看起来比我小的男孩在那里看电视。我走到沙发前，拿起作文本开始写作文，他留意到了我，对我说：“我们交个朋友吧！”我答应了他。写完作文后，我和他一起看电视，玩沙包。太阳依约下山了，他就要走了，一想起上午我们初识和玩耍的快乐场面，我有点依依不舍，我对他说：“下次你还来吗？”他回答说：“不来了，可我会让一个小男孩给你带玩具来。”我拉着他的手，迟迟不肯松开，来接他的车到了，我不得不松手，看着车子远去的背影，我懂得了珍惜。
坚强
又是新的一天，我从床上起来，发现窗外有一个小女孩正在学习走路，我闲着没事做，于是在凳子上观察着她。起初她的爸爸妈妈牵着她走，还是很顺利。我以为她的爸爸妈妈会在合适的时候放手。但没想到，他的父母一直死死地抓住她的手，不肯放松，怕她摔伤了，最后还是那个小女孩对她的爸爸妈妈说：“你们不要拉着我，这样我是学不成的。”她的父母还是不肯放手。于是她只好甩开父母的手，开始走了起来。突然，一块石头把她绊倒了。她的膝盖被擦掉了一层皮，但她并没有流泪，她的父母看见了，惊呆了，赶紧跑过去，想抱起她，却被她叫住了。只见她吃力地爬起来，继续走了起来，“扑通”一声，她又摔倒了，她又爬起来，又摔倒了……她的父母在一旁为她揪着心。终于，在摔了无数跤后，她通过自己的努力，学会了走路。看着她在阳光下露出的灿烂笑容，我也替她高兴。同时，我也懂得了什么叫坚强。
到了星期天的黄昏，我也该回家了，我竟没有想到在外婆家的这两天也让我收获颇多。谢谢你们，我生命中的“小老师”。
篇十：这也是课堂
李佳澄
课堂，是黑夜里的北极星，永远指引我的方向；课堂，是润如酥的小雨，为我生根发芽提供水分；课堂，是一片青翠的四叶草，在我孤独落寞之际寄来远方的温暖。
——题记
蚂蚁，是一种生活在大自然中的微不足道的昆虫，但他们却有着一种不得不让人佩服的精神——团结。在一个秋高气爽的早晨，我端着香喷喷的面碗来到家门口，一不小心掉了一根面条，我本想伸手捡起来把它扔进垃圾桶，可是我发现一只蚂蚁在面条的周围不停地转动。只见它不时试着用头上的触角去推动面条，我心想：哼，这不就是癞蛤蟆想吃天鹅肉吗？紧接着，我看见它爬进了身后的洞穴。我以为它是垂头丧气地回到了洞穴里面。可事实和我的想象是天壤之别，它并没有轻易放弃目标，而是回到洞穴里面找来了救兵。
不一会儿，洞穴里走出了一队气势磅礴的蚂蚁队伍。它们齐心协力将这个“庞然大物”搬回洞穴。这一幕，让我深深感动，顿时想起了卢潇唱的《团结就是力量》，那一声声“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”回荡在我的耳边。
丝瓜是一种普通的植物，自然和妖娆的玫瑰花没法相比。但是我怎么样也没有想到它居然会有那么顽强的精神。
记忆中的一天，一次突如其来的暴风雨使我明白了：榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛，稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗！
过了几天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬到了楼脚边，努力向上“攀岩”。在以后的每一天，当我看到丝瓜的时候，丝瓜总比前一天向上攀沿了一大段……丝瓜秧的根非常细，如果不仔细看，就连它的根在什么地方落脚都不知道，这不禁又引起了我的思考：这样细的根，竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料，供应前方，使上面的叶子长得又绿又肥，丝瓜秧是怎么做到的？
一天，天空像变脸大师一样，来了个一百八十度大变，从阳光明媚变成了雷雨交加，丝瓜秧也随着暴风雨低下了头，我看见后心中非常纳闷：丝瓜秧平时不是非常顽强吗？怎么在困难面前它轻易地下了低头？为什么它不像其他的植物一样……
接下来的日子，我每天无精打采，像打了霜的茄子一样总是没有精气神。可有一天，我惊奇地发现，那杵向困难“低头”的丝瓜秧，竟然起死回生了。我那纯真的心灵瞬间得到了保护，欣喜若狂！
站在高高的月台上瞭望生命，无数美好的场景在我的眼前闪过，顽强的生命力绽放出人生所拥有的姿态，人生是一堂课，生命的历程也是一堂课，因为有了它们的点缀，我们的生活才无比充实，多姿多彩。观察也是课堂，这是大自然给我上的一节课，一节让我永远都忘不了的课。