黑板上的那行字600字作文（精选5篇）
篇一：黑板上的那行字600字作文
正值盛夏，走进校园耳边响起的是阵阵蝉鸣，闻到的是紫丁香扑鼻的香气。走进教室，熟悉的上课铃响起，我看到同学们都围在黑板前，走近看发现上面写着一行字——“今天我们以学校而自豪，明天母校为我们而骄傲。”
“解落三秋叶，能开二月花。”秋风袭袭，硕果累累，我随着第一声上课铃进入了属于我的第一堂国小课程。老师所讲的内容已记不太清，只记得当时的我满怀着期待与憧憬。对六年的国小生涯充满好奇，看着陌生的面孔与陌生的环境不仅有羞涩胆怯，更多的则是欢喜。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春回大地，燕子筑巢，我也像一只小燕子般再次回到了自己的校园。在今年我如愿戴上了仰慕已久的红领巾，成为一名合格的少先队，此后我便常常参加学校举办的活动，也常为学校的创意活动而感到新奇有趣。每天总是在校园中快乐度过。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”眨眼间一个又一个学期已经过去。入学仪式，六一儿童联欢，元旦晚会……也已过去，我迎来了最后一个寒假，这个寒假虽不像以往那样轻松愉快，但也依旧没有什么特殊。我盼望着最后一个学年的来临，同时也想象着六年级将会是什么样。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”盼望着，盼望着六年级来了，忙碌之余我也依旧会与已经相处了六年的同学聊天，谈论着自己的理想，怀念从前的时光。毕业典礼上国小的事，像幻灯片在我的脑海闪过；最后一堂课上老师对我们说：“希望你们可以在自己的道路上越走越远，同时也不要忘记母校，母校会永远为你们而感到骄傲！”这一刻我明白我马上要离开自己的国小了，马上步入中学的大门，心里是不舍，是难过。
再看老师为我们在黑板上写下的那行字，我想他是希望我们自强不息，做最好的自己，不负母校期望。
篇二：黑板上的那行字600字作文
阳光从云层中倾泻，绿色的枝芽向外探着，鸣蝉趴在枝干上叫着，几只鸟儿忽地从绿叶中飞出，向着不同的方向展翅而去。毕业前的一天，我如往常般走进教室，却见讲台上围了一圈同学，对着黑板指点着什么。我急忙走过去，抬头一看，黑板上写着一行字——看到终点了吗？勇敢地冲刺吧！
脑海中像有什么被唤醒了，那一行字带着我的记忆不断向前，最终定格在了那届非同寻常的运动会上。同样的艳阳高照，红色的跑道上站着几位蓄势待发的运动员，周围的观众激动地呐喊。“这次接力赛咱们班算是没希望了！”“第三道的最后一棒那可是咱们学校纪录的保持者！”耳边的议论声此起彼伏。
发令枪的声音已然响起，几名队员如离弦的箭一样“飞”了出去，真可谓是齐头并进啊！接力棒上下挥舞，第二棒，第三棒……马上就第四棒了。接力棒在第三道那个同学的手里，挥舞得愈发快了。局势在一刹那间分出胜负。
然而就在此时，我们班的选手突然抬起头来，一脸坚定地目视前方，双腿飞快地交替，就在离终点只有几十米的时候，他成功地反超了！并且第一个撞线，成为第一名！
后来我们才知道，老师在比赛之前跟那位同学说：“看到终点了吗？勇敢地冲刺吧！”
回过神来，看着黑板上的那行字，这就是老师留给我们的赠言吧！是的，其实当我们抬起头，目视着眼前的终点，一切都不存在了，一切困难都不足为惧。只需要向着终点，坚定地冲刺！
我拿起一支笔，在本子上郑重地写下——看到终点了吗？勇敢地冲刺吧！
篇三：黑板上的那行字600字作文
炙热的阳光打在操场上，仿佛跑道也冒着热气。课间操结束，回到教室，那是我第一次看到这句话：无需提醒的自觉。
教室里站着一位新老师，棕色的头发，黑色的连体衣，让人感觉到一阵寒风的吹来，周围的温度瞬间降了十几度。黑板上大大地写着七个字：无需提醒的自觉。后来我们知道这七个字是你一生的座右铭。
您带我们只有一个学期，六年级，感情没有深厚，我本来以为不会用心带我们，可是一次习作让我改变了这个想法……考场作文开始，题目深刻，竟没有一丝想法，同学们都奋笔疾书，我不禁地冒了汗下来。突然，一个点子在我脑里涌现：作文书！只要找一篇作文写到卷子上一定是高分。偷偷拿出书，老师好像发现了什么，那双冰冷的眼睛一次又一次地朝这边看来，我却没有发现，一阵写字声传入耳里，我猛地抬起头来，黑板上气势磅礴地写着那七个大字：无需提醒的自觉！那个叹号插入了我的心底，我深深地意识到了这七个字的意义。
寒假前夕，您站在主席台上对全校师生发言，激励我们努力拼搏最后半个学期，第一句话就是这七个字：无需提醒的自觉！大屏幕上耀眼地写着您的座右铭。夕阳的余晖温暖地洒在您的身上，与您那“无需提醒的自觉”融在一起，那一束光亮在太阳完全落下后也依然在您的身上散发着从所未有的光芒。
又到了一年夏天，炙热的阳光依旧洒在操场上，只不过还没有到中暑，跑道也没有冒热气。国小生涯也马上要结束了，但我永远不会忘记第一次见您那黑板上的七个大字：无需提醒的自觉！将来我也会把它当成我的座右铭，永远也不会忘记！
篇四：黑板上的那行字600字作文
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”早晨我念着黑板上的那句诗，心中似有万马奔腾，久久无法平静。眼前的景象也回到了那堂语文课。
初识那行字
语文课上老师带领我们学习《满江红》。一年级的我初读这首词，并不知晓这首词的含义，只是惊叹鹏举的文笔，而老师却说着：“《满江红》啊！传递出的道理可不小，而‘莫等闲，白了少年头，空悲切’才是这首词的精华呢！”当时懵懂的我听了老师的讲解仍是不理解，只是把这首词这句话挂在心间，时常拿出来品味。
又识那行字
又见到他时，我已经上了四年级，在评书《岳家将》中；在小说《岳飞传》中；在精忠报国的故事中；也在岳飞的一生中。我又一次识读了那句话，我好像理解了一些，理解了“三十功名尘与土”的不易与“壮志饥餐胡虏肉”的愤慨，但我最爱的还是那句“莫等闲，白了少年头，空悲切”，那一刻我更懂它们了。
再识那行字
再一次识读就是现在。又见这句话便是如今，此刻我心中有一种说不出的感情在涌动，仿佛与600多年前的岳大元帅产生了共鸣，一时间竟是热泪盈眶。那一刻，我明白，我读懂了这首诗，也读懂了那句话。
再次阅读，又有了新的理解。理解了岳飞精忠报国的志向，也理解了天我朝朝的不甘。更是明白，那“莫等闲，白了少年头，空悲切！”是鹏举元帅对我们这些少年郎最终的劝诫，让我等惜时，不负大好年华，也是对其一生最大的感悟。
我想我永远不会忘记这句话，更不会忘记郾城大捷中他的壮志和豪情与风波亭下他的不甘和无悔，我会将其牢记在心间，知道时间流逝之快，人生无比之短。既如此，那我们何不在有限的人生中付出最大的努力，让自己不白白在这世上走一遭，不白活于这世上。
篇五：黑板上的那行字600字作文
还记得我们第一次初见，那是一个阳光正好的上午，我第一次来到善德班这个温馨的大家庭。您袭一身黑裙，头戴一顶黑色礼帽。在我第一次上数学课时，您只在黑板上写下了一行字：“我们一定会闪闪发光”。在那时，我想，是啊，我们绝对会闪闪发光的。但是，我都不知道这句话给我的国小生涯带来了多大的影响。
有一次我数学没考好时，您把我留了下来。我知道自己错了许多自己不该错的题，也早已准备好接受“暴风雨”的洗礼，而您却异常地平静。在教完我做那些题时，您一边面露微笑，一边在黑板上写下“我们一定会闪闪发光”，并告诉我：“没事的，孩子一次没考好没关系，下次努力就可以了，只要有付出，就一定会闪闪发光。”
从此以后，我付出了许多超乎寻常的努力。每天中午留下来写题，晚自习有问不完的题，看到了我的表现，您说：“你现在就在闪闪发光。”这句话更激发了我的斗志。
那次上数学课，我因昨晚睡得太晚了，上课注意力非常不集中，朦胧地看着您在黑板上讲课，您及时地发现了我并没有好好听课，您当时异常生气，半节课都没有讲，一直面色平静地在黑板上肃立着。您炽热的眼神一直盯着我，半晌，转身只在黑板上写着一句话，“我们一定会闪闪发光”。我们虽然都没有说话，但心里早已有了答案。
但在寒假期间，我们不幸收到了你马上要去国际部的消息，所以我们十分伤心。而您在走之前也留下了一句话，还是那句让我刻骨铭心的话：“你们一定会闪闪发光”。我们再也见不到那一袭黑裙，戴着黑礼帽的您了啊。
我们一定会闪闪发光，一定会照亮自己人生前行的道路。