火山爆发科学小实验作文三年级（通用10篇）
篇一：火山爆发科学小实验作文三年级
今天，老师让我们做一个小实验，并把它记录下来，于是我做了“火山爆发”的小实验。
准备材料有红色色素、小苏打、白醋、洗洁精、水、量杯、搅拌棒、盘子、准备好以上这些材料后，期待已久的实验就可以开始了。
首先，准备一个盘子，将量杯放在盘子上加水，接着我小心翼翼的将红色色素滴入水中，搅拌均匀后发现杯子里的水变成了红色，然后加入洗洁精，快速搅拌。紧接着在容器溶液中倒入小苏打用搅拌棒搅拌均匀，最后将白醋倒入溶液中，现在准备工作做完了，我兴奋极了，期待的一刻就要到来了！“三、二、一！倒醋！”激动人心的时刻到了，我喊道。就在这个时候，红色的溶液就像火山爆发时的岩浆一样，冒着泡不断的流出来。如果不是有心理准备，真的会被吓一跳，他们就像火山模型，最上面的洞里，喷出一些“岩浆”，还冒出了“白烟”。“岩浆”顺着“火山”往下流。“哇塞，太精彩了！”旁边的弟弟一边鼓掌一边说。
这次实验非常成功，可是我还有个疑问，怎么会不停的冒出泡泡呢？于是我上网查找答案，原来小苏打是一种碱性的盐，遇到酸的醋以后会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体遇到洗洁精后，就会产生很多泡泡。
通过了这次的小实验，使我懂得了一些有趣的科学知识，激发了我对科学知识的学习热情。
篇二：火山爆发科学小实验作文三年级
小朋友们，如果我告诉你们我能制作火山而且能让火山爆发，你们相信吗？看样子是不相信了，那快快和我一起见证奇迹吧！
做这个实验先要准备：一瓶色素、几片泡腾片和一个玻璃杯。
因为我们家里没有色素，所以先要做一个提取色素的小实验。我先挑选出一块颜色较深的橡皮泥，把橡皮泥放进一个有水的盆子里，然后在水里揉搓几下，最后将橡皮泥浸泡在水中，等5——8分钟，水的颜色竟然变成了橡皮泥的颜色，真是太神奇了！那是因为橡皮泥中的颜色跑到了水里面，就会产生这种现象。
准备完毕后，我就和弟弟一起开始做实验了，我们先拿出了我们的“实验武器”——食用油、玻璃瓶和色素，接着把四分之一的色素和食用油依次按照比例倒入大玻璃瓶中，我仔细地盯着杯子，看看它有什么动静。过了10秒钟，我发现水的颜色分成了两种，上面是金黄色的没，下面是深蓝色的水，水与油泾渭分明。
然后我把一片泡腾片小心翼翼地放入水中央，神奇的事情发生了！水“蹭”的一下便冒出了许多小泡泡，一个个小泡泡争先恐后地往上窜，我的心顿时紧张起来，我不禁想：小泡泡们会不会像岩浆一样从火山里面喷发出来呢？我越想越紧张，小眼睛一眨不眨地盯着玻璃杯里的动静，过了一会，我发现水停止了摇动，我这才松了一口气，自言自语地说：“原来不会喷出来呀！”
那为什么会有“火山爆发”的现象呢？我查阅了资料，原来油充当了火山的角色，而有色素的水充当的是岩浆，因为水和油的密度不同，所以会引起“火山爆发”。
这一次杯子里的奇观让我感受到了不同之处，因为这一次让我真正感觉到了紧张、兴奋和高兴，让我真正懂得了科学无处不在！
篇三：火山爆发科学小实验作文三年级
高胤喆
我听说有一种实验叫做虚拟火山爆发，做成功后会像火山真的爆发一样，我不相信，想做一做。
做这次实验要准备许多材料，有柠檬酸、小苏打、火碱明矾、造雪粉、乳酸钙、朱红粉，还有量杯、取样勺、玻璃棒、虚拟火山模具。
首先，拿出量杯接半杯水。接着，各取一勺柠檬酸、小苏打、火碱明矾、造雪粉、乳酸钙、朱红粉，放入水中并搅拌。最后，将调制好的虚拟岩浆倒入火山模具中，听到“哧哧”的声音，看到红色的岩浆喷涌而出。我非常兴奋，实验成功了，我很有成就感。
这个实验可好玩了，有机会咱们一起玩吧！
篇四：火山爆发科学小实验作文三年级
李佳颖
我要准备实验材料，分别是：一个空杯子、洗洁精、白醋、小苏打、取样勺、红颜料、清水、搅拌棒。
准备好材料后，我已经迫不及待地开始试验了！
我先在空杯子中倒半杯清水，用取样勺放入三勺小苏打后，再用搅拌棒搅拌均匀。接着滴十滴红颜料在杯中，用搅拌棒搅拌均匀。然后挤十毫升洗洁精，并再次搅拌，这时杯子里出现了一些泡沫。最后到五毫升白醋，火山就会爆发了。可是等了好久，火山还是没有爆发，我感到疑惑不解，到底是哪里出错了呢？过了好一会儿，我才想起是不是白醋倒少了，紧接着我又倒了五毫升白醋。还没等我想完是不是还缺少其他东西时，忽然我看见杯子里的泡沫“砰”的一下爆了出来，当时可把我看呆了！不一会儿，泡沫撒的满地都是，我欣喜若狂，高兴坏了，这个实验终于成功了！
篇五：火山爆发科学小实验作文三年级
江妍妮
你看过火山爆发吗？今天我们做了个火山爆发的小实验，老师让我们分工合作，有的铺底色，有的做火山，还有的给火山涂颜色。火山很快就做好了。
接下来就是见证奇迹的时候了。老师先把苏打放进火山里，和红色颜料拌了拌变成岩浆。老师正要把白米醋倒进火山里的时候，我们既紧张又兴奋，都围到老师的身边，目光紧紧的盯着火山口。老师把白米醋的瞬间，火山里的岩浆渐渐的升高然后喷了出来。这个实验太有趣了！
原来是因为酸和碱碰到一起，产生了大量的二氧化碳，就像火山爆发一样喷了出来。这个实验不仅有趣，还让我学到了知识！
篇六：火山爆发科学小实验作文三年级
周炜益
今天，我们做了一个火山爆发的小实验。
我们准备了白米醋，小苏打，粘土，塑料杯，颜料。第一步，用粘土和杯子做成火山的模型。第二步，把颜料和小苏打倒入火山里搅拌制成岩浆。接下来就是最激动人心的时刻了。我们的心里就像十五只水桶打水，七上八下，所有同学们都围了过来屏住呼吸紧紧盯着老师。只见老师倒入白米醋没多久，岩浆涌了出来，好像大火喷发一样。
这是为什么呢？原来，小苏打是碱性，醋是酸性，碱性和酸性产生了二氧化碳。
火山实验真好玩啊！
篇七：火山爆发科学小实验作文三年级
李晨曦
这天，我在书上看到一个有趣的小实验叫做“火山爆发”，我激动地开始动手做这个有趣的小实验。
我找来一杯水、一瓶红色色素、一些白醋、一点洗洁精、一盒小苏打和一个盆子，把它们整整齐齐地放在桌子上，准备做实验啦！
首先，我把水杯放进盆子里，然后滴了几滴色素在水中。还没一会儿，水就像一位魔法师一样把自己小小的身子变成了红色。接着我又把白醋倒进杯子里，我看了又看水没有什么变化，可我仔细一闻：“呀！好酸啊。”我把洗洁精倒进杯子里进行搅拌，水里顿时冒出一个个可爱的小气泡！认真观察，还发现气泡上有几道彩虹，美丽极了！到了实验最关键的一步了——加入小苏打，我怀着紧张的心情，颤抖着把小苏打倒进杯子里。真担心会突然“火山爆发”啊！哇！红色的泡沫从杯子里源源不断地冒出来，不一会儿就把盆子装满了，真像“火山爆发”一样。这是为什么呢？我心中又出现了一个小问号。
这时，妈妈走过来告诉我这个实验原理。原来是因为白醋是酸性物质和小苏打这种碱性物质混合，能发生化学反应生成二氧化碳，加入洗洁精则会让泡沫更加丰富。所以看起来就像火山爆发。
这次实验可真有趣啊！如果你也想看火山爆发，那你就赶快做做这个实验吧！
篇八：火山爆发科学小实验作文三年级
晚上，我心血来潮，和妈妈玩了一次神奇的科学小实验—火山爆发。
一切准备就绪，我拿出透明的塑料瓶子，往瓶里倒入1/5的水，然后再倒入3/5的油，紧接着，滴入我最喜欢的黄色颜料，这时，瓶子里就如一幅抽象画，再放入半片泡腾片。我和妈妈趴在桌子上，目不转晴地盯着瓶子，等待着奇迹的发生。
过了不到十秒，瓶内一阵骚动，紧接着是一阵冒泡，倏地水沸腾起来，各式各样大大小小的泡泡在瓶中打着滚，转着圈，摇头晃脑你挨着我，我挨着你，猛然想透了什么似的，抱成了一团，合成了更大的泡泡。我滴入的棕黄色与油融合变成了“琥珀”，像极了亚洲西南部阿拉伯树的树胶，QQ弹弹的，简直就是一颗颗美味可口的软糖。
泡泡虽然熙熙攘攘，但都奔着自己的目的，不亚于中山路的热闹景象原来极尽缠绵、卿卿我我的泡泡，现在因为泡腾片的介入喧喧闹闹、推推搡搡、你追我赶。泡腾片很快就耗尽了，穿着黄金甲的泡泡军团偃旗息鼓、销声匿迹了，油和水立了楚河汉界，秋毫不犯，界限分明。在这短短的不到一分钟的时间里，我和妈妈都被科学的魅力给折服了。
这次的科学小实验让本不爱科学的我产生了兴趣，科学真的有意思！反观我们的生活，何尝不是这样呢？有时热热闹闹，有时平平静静，动如脱兔，静若处子，动静结合，生活才能精彩。
篇九：火山爆发科学小实验作文三年级
俊浩
早上，我一来到班级就看到大家都围着老师做的火山看。我挤了上去。看到了老师做的火山我好激动。老师叫我们也做一个火山，原来我们今天要做火山爆发的小实验。
我们先用超级粘土捏了个火山的形状。再用一个老师帮我们剪短的小杯子插进我们刚才用超级粘土做的火山里。还把白醋倒进火山里。哈哈！就只有最后一件事儿了，就是把小苏打倒进火山里。见证奇迹的时刻到了，火山到底会不会爆发呢？我们好气极了。一个个挤了过来盯着火山口。只见老师把小苏打倒进了火山里，还没过几秒，山里就冒出了许多红烫烫的泡泡，就像鲜红的岩浆喷出火山口。
这次实验实在是太有趣了。真是美好的一天！
篇十：火山爆发科学小实验作文三年级
陈欣艺
你见过火山爆发吗？今天我和同学们亲自动手做了一个火山暴发的小实验，可有趣了。
首先，用绿色和蓝色的粘土铺底，然后再用棕色和黑色粘土制作火山模型。接着，用红和黄这两种颜色给火山做装饰。最后，老师讲小苏打和红色颜料放进火山口搅拌，再倒一小杯白米醋。见证奇迹的时刻到了！我和同学们屏住呼吸，只见红色的岩浆涌上来。我和同学们全部惊呆了。
今天我们和同学们玩的非常开心！因为我们今天还学到了一个小知识。这个小知识就是：“我们放入白米醋是酸性的，而苏打是碱性的，醋加苏打产生大量的二氧化碳就会冒出气泡。所以火山就爆发了。