我的网课生活600字作文（推荐3篇）

篇一：我的网课生活600字作文

2020年初，新冠肺炎席卷华夏。战疫云端看课，教学千里传音。我们响应国家的号召，宅在家里，停课不停学，上起了网络直播课。

刚开始的一周，我上网课还很不习惯，以前都是老师面对面的讲课，课堂气氛浓厚，同学们争先恐后地回答老师的问题。如今，坐在电脑前，面对的不是生动的课堂，而是冰冷的屏幕。我们看不到老师的神情，老师也觉察不到我们在屏幕前的表现。网络还经常给我们搞恶作剧，上课的时候，经常卡顿。老师们也难逃讲课讲了半天没声音，直播掉线，联播失败等尴尬境遇。

总之，我很不习惯这种线上教学方式。一周过后，情况稍有好转。我逐渐适应了这种虚拟的课堂。我觉得：虽然疫情封住了我们返校学习的步伐，但它锁不住我们学习的热情，淹没不了我们奋发昂扬的斗志。既然大家都宅在家里努力学习，那我也没有理由放纵自己。既然抱怨解决不了问题，那就只能努力去适应。老师们也在努力辛苦地教学，那我们也不能辜负老师的一片苦心。前段时间，有家长在网络平台上说网课这种教学方式对学生来说很不公平。我觉得不是这样的。学习本身就是靠自觉，需要老师和家长来监督着学习，必然是学不好的。所以，这次的网课学习，让我明白了自律这种精神的重要性。

这就是网课生活带给我的最深的感受。抗击疫情期间，医护工作者们奔赴一线，救死扶伤；社会各界人士纷纷响应党的号召，共同战疫。我们应按照教育部的要求，停课不停学。在虚拟的课堂上，我们依然激情饱满，斗志昂扬。英国诗人雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”让我们在网课学习期间，学有所成，静待开学的到来。

篇二：我的网课生活600字作文

一转眼，我们在家上网课的时间已经有了两月有余。在这两个多月里，虽然不是在学校学习，但我通过网络见到了悉心教导的老师，参与了丰富多彩的课堂学习。

居家学习的我

因为疫情的影响，假期在无限的延长中。网课开始后，我大部分时间都会准时守在手机前，准备好学习用品，等待老师开课。在观看视频学习的过程中，我会对老师的提问进行思考，还学会了在班级群查看信息，提交作业。我很喜欢阅读老师制作的视频和各项作业任务，每次做作业时，我都会自己独立动脑筋完成，学习解决问题的方法。遇到不理解的问题，我会查阅各种资料。在没有网课的周末，我也会完成老师布置的作业，并进行绘画、手工、舞蹈等，丰富我的课余生活，悄悄告诉你，我还坚持不懈地进行课外阅读。

妈妈的帮助

我之所以能这样自律，少不了妈妈的功劳。居家网课学习期间，妈妈把老师的话当作圣旨一样，我在她的协助下，制定每天的学习计划，她还要求我不仅要完成老师布置的每项作业，而且还必须是认真完成。课前要认真预习，上网课时要集中注意力听讲，课后认真复习，做到该背的必须背熟练，该写的不能有错别字。

每次写完作业，妈妈都要检查批改，完整无误后才让我提交。

我的收获

在老师和妈妈的监督和辅导下，居家学习坚持两个多月以来，我的学习状态在悄悄地发生变化，更加自律了，也成长了不少。之前是看到题目害怕，现在是想做题目，觉得他们是挑战，之前语文的阅读短文是匆匆看一遍就写，现在是认真阅读，理解了以后再写，它们变得不那么可怕了。

网课学习，我深刻地感悟到，无论是在家里还是学校都应该认真对待学习，高质量的完成各科学习任务，不能偷工减料和应付。

虽然我渐渐适应了这种上网课的方式，但是我还是更喜欢去学校上课。因为我想念我的同学们，我的课桌椅，我们的大操场，还有我们那可敬又可亲的老师们！

篇三：我的网课生活600字作文

伴随着疫情的肆虐，我们不得不停止线下学习，家变成了教室，讲台变成了手机屏幕，我们再次开启了“网课式”生活。

虽然疫情来得猝不及防，但老师和我们却很快进入了状态，每天严格按照课程表进行线上教学，准时上课，按时完成作业，培养了我们的自律性。

在课上，我专心致志，竖起耳朵仔细聆听老师细致的讲解，恨不得把老师说的每一个字都在脑海里吸收一遍。当老师提问问题时，我总是争先恐后地在评论里写答案，生怕被别人抢了似的。虽然是线上学习，但我学到了知识一点儿也不比在教室里学到的少，在这期间，我克服了内心的懒惰与颓废，学会了自律、自理的能力，体验到了不一样的学习。

在课下，我积极运动，放松身心，伟人毛主席曾说过：“身体是革命的本钱。”不能出门，但我可以在家里锻炼：做操、练习仰卧起坐、跳绳……只有把身体搞好了，才能专心学习，才能不受病毒的侵扰，和大家共同抵抗疫情。

网课犹如一面镜子，能照出我们的学习态度和习惯，它像一场比赛，更是我们反超他人的最佳时机。

疫情总会散去，网络终将结束，那些努力拼搏、自律性强的同学遥遥领先，反之，那些“伪学习”，“假努力”的同学，则会越来越落后。是当一匹不断前行的“千里马”，还是做一颗渐渐下山的夕阳，都由我们自己决定。

同学们，你有多自律，就有多幸运。让我们以“自律”为念，共同奋斗吧！