我以什么为知己作文600字（通用6篇）
篇一：我以什么为知己作文600字
一剪闲云一溪月，一程山水一华年，一声幽笛一段情，一位佳人一心笛……佳人与知己，吾伴与幽笛，情不知所起，一往而深。
“明月楼，几时休，良辰美景上心头，醉一番，不知愁……”幽幽笛声飘然入耳，似远方钟鼓楼上缥缈的歌声，悄悄地编织着童话般的梦境，是薄荷般的清凉抑或是丁香般的忧伤，静静地，那传奇般的铁马冰河入梦来。
深夜，月华为大地镶上一道华丽的金边，天上水中两月同收，新奇空灵，任天月温柔的风轻抚我的发髻，飘扬我的裙裾，持一杆青翠玉笛，置于嘴边，缓缓吹奏…
这笛非同一般，由外公精心选竹打磨而成，吹出的笛声也格外清新雅致，铭记外公的谆谆教导，用缓和—一致的气息徐徐吹奏，手指在笛杆上轻盈地跃动，相互配合，只听得那笛声时而温柔婉转如倩女之靧面，时而铿锵有力似战鼓声声，时而忧秋发愤恰如—江春水东逝……我醉心于这幽幽笛声，醉心于如梦似幻的千回百转，醉心于此刻久违的安详与深情、思情与怀想
深知，再多悠扬的笛声已然无法的外公豪情放笛的身影。恍惚间，他已幻化为这幽笛静静陪伴我，我视笛为知己。心中怡然。
又是深夜。特—杆青翠玉笛，吹出我深藏于心的思念，静享此刻幽笛所带来的安宁。
我以幽笛为知己，是外公的寄寓，是我的思念；我以幽彗为知己，是它坚廷如竹的身姿教我褥立不倒；我以幽笛为知己，是幽笛所在喧嚣尘世中的片刻宁静，让我怡然；我以幽笛为知己，只愿这杆青笛永存，宁静永驻。
一声幽笛一段恩情，—位佳人—枝心笛。
我以幽笛为知己，但愿内心如笛般清雅高尚，青翠永驻，愿世界如笛般宁静纯洁，温柔和善。
篇二：我以什么为知己作文600字
那一刻，我化作一道光，将万物滋润的生命之光。
——题记
那一点点映着红晕的迷幻之光，在宇宙的苍穹中显得那样无垠，那样尽情地展现自我。我痴痴望着，不由得松开时间的绳索，随着光，照向遥远的彼岸，
与你初次的心灵邂逅，在那个山峰，记忆是那样的永久。黎明前的乡下，拥有着真正大自然的气息，我决定上山去体验山林之美，于是我踏上了上山的小道，向着山峰的高处走去……
那是一个长满青草的平地，周边点缀些许野花，中间高高屹立着一块岁月的大石头，我坐在石头上，望着东方，等待着朝霞，等待着日出。山上的黎明清净寒冷，冻得我直哆嗦，可时间一分一秒，东方依然只有一些红晕。漫长的等待，是摧毁人耐心的恶魔，殊不知一场盛宴就将骤然绽放。
片刻间，朝霞染红的天际间，透出一道彩色之光，一道红色光圈出现，太阳慢慢露出温柔的脸盘。我惊奇地站起来，悄首，人间的惊鸿令我惊讶的合不上嘴。太阳一步步爬上了山，天空中的红晕越来越明显，它的光照尽一个黑夜的沉静，照耀山野间，我迎着霞光，伸手双擎，释然，所有的美好，需要付出，需要耐心的等待。
那一点点的泛着红晕的光，是霞，是朝霞，然而决不是平凡的朝霞！它照射的，难道只是光？难道你就不觉得它代表着希望？它冲破黑暗，把黑夜的沉沦洗涤，我似乎找到了人生的知己，它仿佛告诉我坚持才有希望，它教给我希望是可以传递光明的。当生活不达意时，去看看朝霞吧，它一定引领你找到你想要的答案。
“纵情山河万里，肆意九州五岳”是你；“八百星辰欲转，一抹霞光万情”是你，“暮鼓晨钟欲响，握万物笑苍茫”还是你，你——朝霞，是我最深情的知己。
篇三：我以什么为知己作文600字
于我而言，时间是知己。它转瞬即逝，却也永恒无尽。
我抓不住时间。我被时光老人签住，慢慢前进，迷茫地回头，发现，我早已脱离原点。
夜，静悄悄的，风吹入户，与远方初上的华灯在天际交织成厚重的釉画。沾染万千心绪洒渡于身。回神，竟觉得这风是如此灼热，又或是因为桌上那分数不佳的试卷而变得滚烫。
我跟不上别人的步伐，跟不上时间的脚步，轻轻叹着气，心中有惑，辗转难眠。陷入了沉思，其他人在无比清醒地往前奔跑，我在做什么？发现自己在许多优秀的人里显得如此平庸，我开始畏惧了，一股无力感慢慢环绕心头。
夜，还是静悄悄的。我还在沉思，诧异的发现：我没有抓住时间，只是如提线木偶般，被时间无情地拉扯。才发现，早已离远点愈来愈远。当我啜着果汁读小四时，他们在练习册上耕耘；当我盯着偶像剧时，他们在疯狂背书；当我在不切实际地幻想时，他们在实实付出。他们领导着时间，我在被时间主宰。心中思绪万千。我为自己感到愧疚，同时，我明白：我必须改变。是夜，清风徐徐。于是乎，觉得心中那成长的道路渐渐明亮起来，漫长泥泞的小道一直延伸到远方的彼岸。
我以时间为知己，它推动我前进。时间如同一张白纸，望着这圣洁的纸张时，时间又从那颤动的笔尖下划过了。我顿悟：过去的每一天都是逐渐逝去的“今天”，以后的每一天都是即将到来的“今天”，我们的日子原来都是无数个“今天”：昨天是过去的今天，今天是现在的今天，而明天是未来的今天。一个人一生中的每一天都曾属于今天，每个人都不能跨越今天，不能没有今天。时间提醒着我，我必须前行。
时间的无瑕与无邪，就在于其去而不复返，可遇而不可求。于是乎，我以时间为知己，引我前行。
篇四：我以什么为知己作文600字
我以飞机为知己
袁子泰
大树以小鸟为知己，花朵以蜜蜂为知己，我以飞机为知己。
晴空万里，白云悠悠。“唰”一只鸟儿扇动轻盈的翅膀，飞到翠绿的枝头，唱出动听的歌曲。“嘿！猜猜我是谁？”尖细的声调震动着我的耳膜，一定是妈妈。我嘴角上扬，故作惊恐道：“你到底是谁？想干什么？”她什么也没说，拽着我走。周围静悄悄的，只剩下窸窸窣窣的脚步声。睁开眼，一个黑红色的物体跃入眼帘，定睛一看，是一个头顶红帽，身穿黑衣的飞机，衣服两旁还有八个大字：展翅高飞，永不言弃。妈妈眨了眨眼睛，目光如星星般明亮：“希望这个飞机能够勉励你，能伴你左右，让你越飞越高。”我轻轻地走到书架旁，慢慢地把飞机放上去。我注视着飞机，飞机也注视着我，好像在说：“小主人，让我们一起飞吧！”
“哗啦啦”雨滴狠狠地砸在屋顶，砸在枝头，砸在我心上。屋檐下，一只鸟不停地颤抖着，灰色的羽毛上沾满了雨水。书桌前，一个个如利剑般的红叉子刺痛着我的眼睛，“啪”椅子倒在地上，我扑到床上，不停地捶击着，鼻子一酸，泪水涌上眼框。“为什么？到底是为什么？”
“扑通”我倒在床上，泪水打湿了衣襟。抬头，朦胧中，那个飞机又一次跃入我的眼帘，几个大字撞入眼眶：展翅高飞，永不言弃。它靠在书上仿佛在说：“小主人，坚强点。”窗外，雨渐渐停了，夜幕里，一只小鸟浴着月光，挥动翅膀，飞向远方。
是你，让我明白，不经历黑暗，怎能见到黎明；是你，让我懂得了，不经历风雨，怎能见彩虹；
你就是我的知己——飞机。
篇五：我以什么为知己作文600字
我以海棠为知己
校园里的两棵海棠树开了花，一树红花，一树白花，红的热情似火，白的素如雪。两树花枝相互交错，独成一派风景。
周日返校，独自一人在校园中漫步。站在海棠树下，适逢夏至，此处风景独好。
想来，多年前的中南海庭院里，也有这样两棵海棠，树下的人定也似我这般，为海棠的气魄所折服。
那人像极了海棠。
红色的海棠也似他，热情似火，每天忙忙碌碌，一天工作二十二个小时，毫无保留的奉献；白色的海棠是他，素颜如雪，完成自己的使命后，默默离去，不带走一片云彩。
他说过，海棠花不娇不媚，一朵虽小，但千朵万朵汇聚在一起，就成了慑人心魄的美，如斯之美。
午时的校园，嬉戏声、欢呼声、交谈声，不绝于耳，人们竞相猜测，这究竟是什么花，予观之，心痛不已。
世人不懂海棠，亦不懂他。烈日下，海棠仍傲然挺立，红白衣衫，笑语盈盈，敬佩之余，竟闻阵阵暗香袭来，不觉惊叹：“此乃吾之知己。”
海棠大气，不以小家碧玉，暗香绕鼻，久久不绝。本想与世无争，可道不同，义在心中。傲然挺立，毫不畏惧。海棠一如那人，他在少年，便有远大之志：“为中华崛起而读书！”
莫中之不易，不是常人能想到的，可事实证明，他做到了！他站在高山之巅，力挽狂澜，拯救那个衰微的民族！并为她无私奉献！
恕我自私，以海棠，他——我们敬爱的周总理为知己！他走了，素颜如雪，不带走一片云彩，可人民不会忘记他，十里长街送总理！
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问间卷帘人，却道海棠依旧。”是啊，海棠依旧。
望着校园里的这两树海棠，我又想起了他，我的知己！
海棠仍然依旧。
篇六：我以什么为知己作文600字
茶是一门艺术，也是人生中的知己。
用茶则将茶器里的茉莉花茶一点点倒入三才杯中，茶的芳香混合着茉莉花茶的清香，散发出淡雅的香甜。左手执壶，微微倾斜，水从壶口中流出，从高到低，那声音如同溪流一般舒缓。
水到了一定的高度，待茶叶与花在水中共舞。右手将碗盖扣在盖碗的正上方，轻轻拿起，茶水从那缝隙间流出，如同打雷前的春雨。
“哗啦啦”，碗与公道杯的碰撞更是美妙，如风铃那样清脆。茶汤浅黄，雾气围绕在杯中，呈现出若影若现的美感。雾气袅袅升起，先是浓白，再消失不见，如同那山尖的白雾朦朦胧胧。
手执茶杯，嘴唇触碰到茶水，只嗅到那淡淡的花香和薄薄的雾气，并非苦涩，细细一品，苦中带甜，涩中生津，茶那原本的苦涩盖住了茉莉的清香。再咂咂嘴，清新淡雅绕在舌尖，酥麻缠绕在舌根，努力想去舌尖里回味那花的芳香，品味那茶的层次。
有句话说得好：”茶越泡越醇厚，三口才能品出其中的深度。”再抿一口，那清新与回甘使整个人舒坦下来。
再饮一口。闭上双目，茶香入鼻，将那世俗间的繁杂琐碎全部抹去，只留下那一片空白，但它不单纯是白，它白得精致祥和，还有丝丝竹香在飘荡。
迫不及待，整杯茶倒入口中。茶水划过喉咙，流入胃中，仿佛有雾在其中，但又变成了醇厚，酥麻的感觉穿透全身，如同电流一般，也许这才能体会得到茶的深度吧！
但，茶似友。
有些时候只需要一盏茶，慢慢地细细地品，你会发现，茶不只是一盏茶，而是人生中的知己，它不仅可以告诉你人生百态，又可以让你放下戒心，填补内心的荒芜，打开心扉与它畅谈。
当你每每感受到内心孤独的时候，何不来一盏茶？