一二三木头人游戏作文450字（推荐12篇）
篇一：一二三木头人游戏作文450字
课上，郑老师和我们玩“一二三，木头人”。大家玩得不亦乐乎，那一节课是充满快乐的，充满欢声笑语的，充满幸福的。是让我最念念不忘的。
“你们在台下跳舞，我在台上说‘定’时，你们就必须静止不动，如果谁动了或者是发出声音了，就将被淘汰了”。郑老师微微一笑，嘴角向上勾起，好像谁都不会逃出她的法眼似的。我则是站在一旁信心满满，胸有成竹地听着，对于“一二三，木头人”，我算是最在行了，我一定会取得胜利的，想到这里，我不禁笑出了声，旁边的人都用异样的眼神看着我，我一下子羞红了脸……
“游戏开始！”只听郑老师一声令下，大家都摇头晃脑，连蹦带跳地玩闹起来，忽然，一个声音从我耳畔响起“定”！我连忙停止跳动，可我刚刚是单脚站立的，现在也不能动呀！正当我要倒时，看到一个搞笑的动作，有人竟双手合拢，一只脚站立，好似在向佛祈祷，真让人哭笑不得，“咚”，只见我摔倒在地，此时也顾不上痛，一下子就哈哈大笑起来，这笑声像是有魔法似的，同学们也忍不住哈哈大笑起来，那场面可真是太…太…太壮观了。
我喜欢玩老游戏，它让我感受到无穷快乐和无尽的乐趣。你喜欢吗？
篇二：一二三木头人游戏作文450字
陈聪
终于下课了，我和同学们玩“一、二、三，木头人”的游戏。
我手放在墙上，头抵在手上，闭着眼睛，慢慢地说：“一二三，木头人。”话音刚落，我迅速回头一看，吴薇在动，她淘汰了。我又快速回头，故意盯很久，有一位同学单脚站着，果然，他撑不住了，摇摇晃晃的，他淘汰了。我语速加快，没有料到，还剩两名玩家，我很扫兴，一位都没动，我又转了一圈，汪墨希没有停下来，这一轮的获胜者是黄子轩。
下一轮是汪墨希当木头人，当他转过身时，我慢慢的走过去，心想：这样肯定不容易动。不过，前面最好找一个人给自己当“护盾”。可是他一回头，就有人停不住，被淘汰了，我前面的“护盾”一下就没了。我赶紧往人多的地方躲，速度越来越快，每次回头都有人被淘汰，他们都太太太着急了。我冲了过去，往下一跪，最后我一个冲刺，到了木头人的前面。这次，有五六个人到达了终点。“耶！我赢了，我是赢家。”他们高兴地说，我也高兴地跳了起来。
直到打上课铃，我们才依依不舍的回到教室。这次可玩得真开心啊！
篇三：一二三木头人游戏作文450字
陈奕孜
“哈哈哈”班里传来震天动地的笑声，好像要把屋顶给掀翻了。原来，我们在班里玩木头人的游戏，真是难忘啊！
规则是这样的，一个人当木头人，要不许动，一个人逗笑人要逗木头。一开始，潘延旭自告奋勇的走到讲台上，接着喜笑颜开地说：“我好紧张！”还搓着手。只见木头人，肩膀微微一抖，想笑又硬生生的憋回去了。同学们看看，好像心里想着：一定会有一场好戏看。
接着，只见潘延旭像一名醉汉一样，手举起来，腰歪测着，两条腿像不听使唤一样，弯曲着，那样子怪怪的。让人看着就想笑。
只听到，“噗通”一声，他躺在地上，嘴里还喃喃着什么。班上的同学实在忍不住了。有的拍着大腿，有的捂着肚子，笑声像喷泉一样，流了出来，止也止不住，还像机关枪一样，不停的在往外发射。
而潘延旭呢！累的满脸都红了，喘着粗气，一下子躺在地上，撞到了墙上，连自己都笑了起来。
今天，玩了许多局，但是我最喜欢这一局，真是难忘的一天，听了我的介绍，你们心动吗？想不想也来玩一玩。
篇四：一二三木头人游戏作文450字
课余时间，我玩过许多游戏：跳长绳、切西瓜、丢沙包……其中，我最喜欢玩的就是超级无敌木头人的游戏了。
有一次，这个游戏是在作文课堂上玩的，我印象特别深刻，经常跟同学讲起。那时的场景，历历在目……
瞧！游戏开始了。老师让扬子宸当“逗笑木头人”，其他同学都站起来当“木头人”，我们念起了咒语：“我们都是木头人，不许说话不许笑，不许……”念完咒语，老师数10个数，我们就不能动了，教室里顿时变得鸦雀无声。
我用余光偷偷看了看周围的同学，想看看有没有谁坚持不住，要乱动的。他们的样子真是好笑：有的做猴子捞月状态，有的做武松打虎状，还有的做金鸡独立状。时间一分一秒地过去，大伙儿都憋足了劲，但眼看就要坚持不住了。
扬子宸来逗我们了，我的动作很特别，表情很夸张，心里是一阵一阵的紧张，感觉身体总是止不住地抖。同学们一个一个地被扬子宸点下了台，他们要么是手动，要么是头动，什么样的都有。
同学们一个个被淘汰出局，最后就剩下了三个女健将：倪子涵、易家彤和我。老师让我们到讲台前再比一次。最后，倪子涵赢了。
我很喜欢这个游戏，它既能锻炼反应能力，又能提升坚持力。
篇五：一二三木头人游戏作文450字
星期五晚上，我在教室里和同学们一起玩“一二三，木头人”的游戏。
游戏规则是：一个人当“逗笑人”，其他人当“木头人”。逗笑人可以用话语、动作弄笑木头人。木头人不能动，不能说话，一旦笑出声音，就要当下一轮的逗笑人。
当我是“木头人”的时候，我摆出了站姿，我的双手紧贴在一起，心想：逗笑人，千万别来逗我啊！我的眼珠骨碌碌一转，只见旁边的同学摆出了一个格斗架势，两只手紧握拳头，挡在前面，两脚一前一后迈着，弓着膝盖，表情非常严肃，眼睛一直盯着窗外。这时，教室里安静的可怕。只有逗笑人在摆各种手势逗着木头人。
当我是“逗笑人”的时候，我走到仍然摆出格斗架势的同学身前，伸出双手在他眼前晃了晃，他没反应。我心想：不错，让你看看这个！于是，我举起右手说：“看这边。”对方还是没有笑，我又举起左手说：“看——这边！”对方还是没有笑。“哎——逗别人笑，我太难了！”
虽然我当“逗笑人”没有逗笑成功，但这真是个有趣的游戏！
篇六：一二三木头人游戏作文450字
“同学们，今天来跟老师玩一个小游戏吧！这个游戏的名字叫一二三，木头人！”上课时，老师如是说，并说明了游戏规则。
游戏开始了！当老师转过身去的时候，班里一下子热闹起来，教室里就跟菜市场一样热闹。有的同学在追逐打闹，有的同学在玩“躲猫猫”，有的同学趴在桌子上，笑哈哈地在玩“剪刀石头布”，还有的同学在地上爬来爬去的，就像是在地上爬的毛毛虫一样，而且还扭来扭去的呢！看到这些，我被逗得哈哈大笑。
可是，我刚笑完，老师就忽然转过身来，大喊一声：“一二三，木头人！”把我们都吓了一大跳。幸好我没有动，我小心翼翼地用眼睛瞧向右边，哟！董永杰居然做了一个“小飞机”的样子，只可惜不能飞到世界各地去！我强忍住没有笑出声。再往左边瞧，嘿！杨聚义居然摆了一个“孙悟空”的造型，只可惜没有那种神奇的力量。这时，我觉得自己快要支撑不住了，正在难受时，老师说了一声“停”，大家终于都松了一口气，有的同学都累得坐在地上了。但是大家依然很开心。
下课后，我心里想：这个游戏真好玩！回家后，我一定要和爸爸妈妈玩一玩这个好玩的游戏。
篇七：一二三木头人游戏作文450字
民间游戏在每个人的脑中都很认识吧？沒有错，看一看，我们在体育课时正开心的玩呢！
游戏规刚和平时不一样：第一，你不可以一步也不走，不玩的人除外，也不可以后退。第二，木头人回头看的时候，你不可以动，不然，你退回起点。第三，别人动木头人，你要回引起点，因为动到木头人的将成为木头人，一直下去。
先玩第一次，我们的体育老师———周老师来当木头人。“一二三，木头人。”老师仿佛在看我们的时候，把我们变成了木头人。有几个“木头人”不受影响，回到了起。
当周老师一回头，我们身上的“木头人”魔法”一下子消失了，我们又往前走去。
再一次，有一个名叫“董承伟”的同班同学刚好动到了周老师。周老师变回了正常人，而董永伟变成了木头人。
“叮！”哇！不会吧？现在上体育课的时间可真少，正所谓“我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自信，时时批评自己的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。”
篇八：一二三木头人游戏作文450字
今天，阳光明媚，我和我最要好的小伙伴淇淇和婷婷一起出来玩。
正当我们想不出玩什么的时候，我突然想出了一个好游戏：一二三木头人。游戏规则是：一人当木头人，其余二人有自己的地盘，当木头人数‘一二三木头人’时，另外二人就可跑到她身后，用手碰她三下，木头人就可以跑过来抓住她们，那两人就要跑到她们自己的地盘，如一人被抓住了，她们两人就切换对象。
我们石头剪刀布来分出谁捉。最后结果出来了，淇淇捉。游戏正式开始了！
我们都站到自己的位置上。淇淇先用滑稽的眼神看着我们俩，我心里有种说不出的恐怖。她喊时，我立刻跑到她身后，轻轻碰了她三下，没想到她真是神速啊！抓得我措手不及，我心中暗暗地说：“我一定会抓到你的！”
后来，我快要抓到她时，她的举动让我大吃一惊，她竟然跪在地上求我大发慈悲：“瑜伽，不要抓我，求求你了！”婷婷也在帮淇淇求情说：“瑜伽，你就放了她吧！”但我大发雷霆地说：“不，那当时你抓我的时候，你怎么不大发慈悲呢！”她们俩都无话可说了！
说完，我就怒气冲冲地走了！
虽然我怒气冲冲地走了，但我还是很喜欢这个游戏！
篇九：一二三木头人游戏作文450字
王硕
“哈哈哈”宋婉怡哈哈大笑起来，她的腰一会儿往前，一会儿往后，我感觉她快笑得不行了！原来我们在玩木头人这个非常有趣的游戏。
我们玩了很多局，其中最好玩的一局是赵梦然那一局。她是木头人，宋义炎是逗笑人，吴蓬也是逗笑人。
游戏开始了，赵梦然摆了一个特别好玩的动作。赵梦然左腿伸直，放在前面，右腿弯曲，放在后面，像在做蹲马步这个动作。她的食指和中指并拢到一起，摆成一个小手枪。宋义炎开心的唱：“像一棵海草海草……”他的眼睛小小的，眯起来，像眯成了一条缝。宋义炎的两条腿蹲成马步。他的左手和右手不停地上下摆动，正在跳海草舞。吴蓬看着黑乎乎的，像黑色水彩笔一样黑。他双手插在衣服口袋里面，严肃的站在那里，一动也不动，像一个监考老师一样。他的眼睛有大又圆，像一个黑葡萄，吴蓬的双腿紧紧的并在一起，像战士一样的站在那里，同学们哈哈大笑，有的忍不住就“噗”的一声笑了出来。
最后，游戏结束了，这个游戏真好玩！你们想不想玩？
篇十：一二三木头人游戏作文450字
刚走进教室，一个个造型独特的塑像映入眼帘。同学们有的拖着沉重的下巴，呆呆地看着一个小小的角落；有的脸面对墙壁，好像在思考什么事情似的；还有的抿着嘴，看上去似笑非笑的样子。你猜，我们是在干什么？
哈哈，你们猜中了，我们正在玩“木头人”的游戏呢。听，我们已经念起了好玩的儿歌：“我们都是‘木头人’，不能说不能笑，不能动不能笑，动作千姿又百态，看谁姿势最独特。”一念完，我就做了个托着下巴的动作，其他同学也摆好了各自的动作。
接着，一个逗笑员在我们中间走来走去，想方设法逗笑我们。刚开始，教室里非常安静，时间仿佛静止了一样，无声无息的，似乎一根针掉在地上都听得见。
嗯，不能动！不能动！刚开始我看着墙壁，后来忍不住向逗笑人瞥了一眼。逗笑人一会儿说着俏皮话，一会儿做了个鄙视人的动作，把有些人逗笑了。我呢，为了不被逗笑，干脆将眼睛移到了墙上。一定要坚持住！这时，逗笑人走到我面前。不知怎么回事，我的鼻子好像痒痒的。啊！忍不住了！我不知道是想打喷嚏，还是单纯觉得好玩，就这样”扑哧“一声笑了出来。
”哈哈哈……“伴随着阵阵快乐的欢笑声，我们意犹未尽地结束了游戏。
篇十一：一二三木头人游戏作文450字
有趣的游戏可真不少啊！有老鹰捉小鸡，有做迷藏，还有跳皮筋，可我最喜欢的是木头人游戏。
别以为这是一个简单的游戏，其实它的技术含量可高了！当别人说“一二三，木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙”的时候，你所有的部位都不能动了，这个时候你做的动作要保持住，当一个人动了一下，那这个人就输了！就可以用各种方法去逗别人，直到被逗的人动为止。坚持到最后的，胜出。
比赛开始了，大家各显神通，做出了一个个稀奇古怪的动作，有的单腿独立，双手合十，做出大佛的姿势，有的打开双臂，头往后仰，像一只正在唱歌的丹顶鹤，还有的两个同学手牵着手，另外的手则自由舒展开了，像是两位舞者正在跳空中芭蕾。
我觉得最好玩的是逗人的环节。到最后只剩下小邹了，于是我们把他团团围住，准备来收拾他。大家一会儿揪揪他的耳朵，一会儿挠他痒痒，一会儿摸摸他的鼻子，最后他终于招架不住，败下阵来。
今天的游戏真好玩，也让我知道了做事情要坚持到底，不能半途而废。
篇十二：一二三木头人游戏作文450字
在我的一生中，玩过很多的游戏。比如说：捉迷藏、跳皮筋、丢手绢和老狼老狼几点钟等。但是有一个游戏却让我非常喜欢，那就是——木头人。
我叫上了我的小伙伴，有小宇，小宇的表弟和我的妹妹。我和他们说：“我们来玩‘木头人’，规则是：我来当裁判，小宇你来逗笑，其他的人来当木头人。等我说完‘三、二、一’小宇你就开始，明白了吗？”
游戏开始了，小宇开始跑去逗我妹妹，他做了几个鬼脸，可吓人了，又学小狗等小动物的叫声，把我们的肚子都笑痛了。但也对我妹也没有什么作用。最后还是输了。
于是他又去逗他的表弟。小宇用尽所有方法也没有用。他使出了大招——挠痒痒，挠来挠去，也没有一点作用，他打算放弃。可他想到了他妈妈叫他的情景，忽然想到：“对呀！我妈妈叫我，我一定要去，表弟也不是这样的吗？”
小宇大叫道：“表弟，你妈妈叫你去帮忙，不去的话，她会打你的。”他果然相信了，连忙跑了回去。当再回来的时候，小宇开心地大叫：“哦，我赢了，表弟，兵不厌诈。”
最后，到了晚上，我们都依依不舍地分开了。
这次的木头人游戏，让我知道了，任何时候都不要轻易放弃。