课间活动作文500字六年级点面结合（精选2篇）
每个人的课间都是不一样的，有的人聊天，有的人做游戏，有的人预习功课，有的人什么也不做，而我的课间却丰富多彩。
“铃铃铃！铃铃铃！”下课铃唱起了轻快的歌，这歌声大概没有一个国小生会讨厌，因为它代表着你有了10分钟的自由时间，不用再规规矩矩地坐在椅子上一动不动。瞧！同学们迫不及待地冲向操场，放飞自我，尽情释放体内的激情和活力。
下课铃响起的瞬间，我便和同桌玩起了“石头、剪刀、布”的游戏，结果他输得一塌糊涂。围观的后桌看着他的笨样，笑得后槽牙都掉下来了。
玩个三四分钟，我就去找好朋友聊天，分享我的游玩趣事：公园里追蝴蝶栽到石头上呀，游乐场玩儿过山车差点吓尿呀。她们听得津津有味，笑得操场上的人都能听得见。
这时，我留个悬念就跑出了教室，到走廊去迅速转几个来回。走廊里，有明媚的阳光散落进来。凉爽的秋风习习吹来，凉爽而清新。我一边感受微风拂面，一边欣赏校园美丽的风景，这已经足够啦。一阵风，一缕阳光，足以让我心情愉快。
“铃铃铃！铃铃铃！”上课预备铃叫起来，这是回班级的信号。我立刻回到座位上，尽快静下心来，准备积极参与接下来的学习。
每个人的课间都有各自的乐趣，多姿多彩，而我的课间是一小段充满活力的快乐时光，我喜欢！
篇二：课间活动作文500字六年级点面结合
要说我们班的课间，那就像是战场一样热闹。
一下课，老师刚刚离开，学生们就立刻开始闹哄哄地活动了。有的同学奔跑打闹，有的同学飞下楼去玩耍，有的同学玩魔方，引得一群人在观看，还有的同学聚在一起聊天，甚至有人爬上桌子，想给其他同学捣乱……教室里像一锅沸水一样。
但这些活动有些是不允许的。比如：打闹、爬桌子、疯跑着上下楼……
这时候，班门口就会站着一个“报信员”。每当巡查老师走近，她就大声喊道：“老师来了！大家快坐好！”整个喧闹的教室一下子就安静了下来，捣乱的学生甚至装模作样地在座位上整理书本。老师前脚刚离开，他们就会松口气，蹦起来接着闹，班里又重新喧闹起来。
我觉得，课间的打闹一点都不好。比如上次，几个男生在教室里玩闹，你推我踢，结果他们把我踢倒了，我后桌的女生也被连带倒了，她后面的桌子也翻了，桌子上的东西撒得满地都是。
我很幸运，没有摔伤，但是后面的女生的腿被桌子砸伤了。有眼疾嘴快的同学通知了班主任，老师很快就过来处理了，还批评了那些打闹的男生。
有的同学课间玩儿得就很高雅，比如玩象棋、五子棋，或是玩翻绳，石头剪刀布等等，这些游戏都非常有趣。我呢？当然是画画啦，安全又放松，何乐而不为？
课间活动要有度，择其善者而为之哦！