让爱永驻心间演讲稿作文

一班二班的朋友们，同学们，李老师，大家好！我是来自八年级一班的陈璐瑶。不知道大家有没有听过这种话“因人类的过度消耗与大规模建设，在未来的100年后，地球上的能源和物质将被耗尽，人类必须迁到其他星球上去！”或者是这样一句话“因为如今地球人口过多，因此在未来几年或几十年后，会爆发战争，天灾，世界上会减少一半的人口，这是大自然来调节人地平衡的手段。”然而，大家也一定听过这样的话“50年前，一年级的小孩自己走街串巷去上学，不怕丢的！社会上没有坏人，人心都是善的。哪像现在，一个20多岁的大小伙子都能被拐”或者是这样的话“50年前，一碗面只要2块钱，而且量十足。哪像现在的餐馆，被金钱蒙昏了头……”不知屏幕前的大家，听到这些话是否感到熟悉，反正，这些所谓的“老话”一直伴随着我成长。而且一段时间内，网络上的舆论几乎都像那边倒向，所以，人类的结果一定是灭亡吗？所以，人与自然真的不能和平共处吗？所以，人类的存在真的只是给大自然添麻烦吗？所以，我们真的活得不如过去了吗？所以，人类心间的爱真的越来越少了吗……

我们先思考一个问题：爱是什么？爱包括什么？爱包括：爱自己，爱他人，爱自然，爱社会，爱苍生万物，是吗，那爱到底是什么？爱是这些吗？停，我们先打住。我们先不谈这些空话，先不放豪言壮语，多留意身边小事，听听我说的故事……

大家在这几年的学习过程中，定会遇见不同的老师。那我想先问大家一个问题：你认为，你看到了老师什么样的爱。也许你看到的是老师站在讲台上一遍一遍的讲解已讲过不知多少次的题目；也许你看到的是老师在各班之间匆匆忙忙的身影；也许，你看到的是每天半夜，手机中老师的永远在线。而我，认为老师对学生的爱，更多的是一种永远的鼓励，是一种永不放弃的爱。拿我自己来说吧，我国小五年级后，数学成绩一落千丈。凡是数学考试，上70分则是正常，上80分那是惊喜，上90分就是奇迹。时间一转，我走进了十九中。几个月后，我带着70分分班考的数学成绩，忽忽悠悠的走进了一班。开始，我自己十分不自信，可我的老师却没有因我拉低班级平均分而抱怨过一句。她时常鼓励我，时常夸赞我，时常说“你用心了，一定可以的！”老师这种对我不放弃的爱，让我没有放弃这门学科，反而让我变得更努力，更自律，最终也让我的数学成绩得到了很大的进步。这种爱，也让我认识到，我自己的潜力，这种爱，可以让一个很差的学生，考上职高，考上高中，考上好高中，考上重点高中，甚至是考上梦想的大学，最终步入社会，成为社会的领军人物。这种爱，可以改变一个学生的一生，这种爱可以让她的人生有无数种可能，这种爱是老师白白送给你的。

现在很多人一直散播一种负面情绪，就是：老师只是一个拿工资教课的职业。他帮助你，只是因为他收了钱。那我问你，信任是可以用金钱来衡量的吗？爱，你们都感受不到吗？为什么那些人就不愿相信，老师与学生之间的纽带是爱而不是钱，为什么那些人就不愿相信，老师她给你的爱，不求你的好成绩，不求你对她多感谢，不求你的任何回报，她要的只是你的认真你的努力，她要的只是你为自己活得精彩，她要的只是你自己的精彩未来，她其余的什么都不要，那请问她有什么错！为什么那些学生们要明面背地里脏话连篇的骂老师！老师心中有爱，她把爱捧在手心给你，尽管方式不同可你为什么不珍惜？为什么一而再再而三的践踏？为什么不让你的爱也永驻心间？为什么当老师犯了一点点错误时就指责他？为什么批评老师批评的头头是道？为什么忘了自己在何时何地受过老师的什么帮助，为什么忘了曾经犯错时老师给过自己的多少次机会！所以如果要说大爱，说爱他人说爱社会说爱世间万物，那么我想问你首先先爱好那些爱你的人了吗？如果没有，那先请你好好爱那些爱你的人……

生活中，你被你的老师同学邻居家人所围绕着。生活中，你要相信你无时无刻的在被爱包围着。尽管可能每种爱的表达方式不同，可你要坚信“人之初，性本善”！爱，生来就埋藏在每个人心间。人类心中有爱，爱又在不断传递，所以人将学着和平共处，爱将可能改变世界。

最后，我想对大家说，请你用尽全力，尽己所能的保住你心间的这份爱，并传递爱美好，让爱永驻心间！

谢谢大家！